《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计山东济南济微中学宗艳霞教学目标：1、感受并理解作者强烈的忧患意识。2、学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用。3、培养学生科学理性精神和人文情怀。...

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教学设计示例2　　一、导入新课　　先利用多媒体或图片，展示九大行星排列及运行轨迹图，使学生头脑中留下感性的立体的九大行星图。然后，请大家分别谈谈对哪种天体感兴趣，为什么?想没想过在研究自己感兴趣...

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学习目标：1.了解电视新闻的特点。2.体会电视解说词是如何用准确、生动、简明的语言来表现思想内容的。文体常识：1.作者简介：梁家新，著名记者。2.背景资料1998年8月1月晚，湖北嘉鱼簰洲湾溃口，记者冒着生命危险，...

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26三峡(方案A)教学目标节奏分明地朗读课文，疏通文章大意，并能当堂成诵。学习积累重点词语。品味文章语言，展开想像，体味作品意境。体会作者对三峡独特美的欣赏之情。●教学重点对照注释，疏通文意，展开想像，品味...

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教学设想这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰，在开篇提出“嗜学”，然后围绕这个中心词，层层展开，并采用对比法，点明求学应有的态度和精神。在教学时，可以引导学生在通读...

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2.中国石拱桥教学目的　　1．初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。　　2．学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。　　3．了解...

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《口语交际--交流格言》教学设计教学目标：　　1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。　　2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。　　3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激...

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教学设计（A）这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养...

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14．大雁归来利奥波德知识与能力：1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。过程与方法：1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。2．通过体会课文语言浓浓...

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教学目标：1．理解诗中多种意象所表达献身祖国的愿望和不同角度所揭示热爱秋天风光的感情。2．掌握诗行间意象转换和诗意跳跃的朗读节奏，以表达全诗的主旨和各节的要义。教学重难点：1．《祖国啊，我亲爱的祖国》...

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实验初中朱苏兰课题当一次主持人1课时授课者：朱苏兰学习目标1、学会写开场白2、学会写串联词难点重点围绕主题写开场白，根据节目写串联词课前准备学生：摘抄节目主持人的开...

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学习目标1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。2.学习课文移步换景的写景方法和欣赏课文优美的语言。教学设想1.本文是一篇游记，介绍了威尼斯绮丽风光，本文以作者漫游路线为经，以自然和人文景...

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八多一些宽容教学目标1．学会道理论证的论证方法。2．理解宽容的意义及怎样才能做到宽容。教学重难点理解道理论证的方法。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路可由名言或故事导人，让学生谈自己对“宽容”的理解...

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教学重点：一：背诵这首词。二：联想力和想象力的训练。教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。教学过程：一：导入新课古往今来，不少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》...

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秋天的风铃教材简析：这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐...

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背影教学目的：1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。2、通过关键词语，句子表达特殊感情。3、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。4、感受父子之间的...

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教学建议　　《荔枝图序》　　一、主题思想　　《荔枝图序》是一篇咏物小品，是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇序。文章运用简洁的语言将荔枝的形、色、香、味等特点描绘得栩栩如生，为我们展示...

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从宜宾到重庆自读重点：一、初步了解说词的一般特点。二、继续了解说明、记叙、抒情融为一体的写作方法三、在教师的引导下把握文章的主要内容及结构层次。教学内容和步骤：一、《从宜宾到重庆》是从《话...

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一.教学目标：1.把握文章内容，了解自传的语体特征。2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。二.教学重点、难点：1.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几...

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一、教学目标　　（一）知识教学点　　寓抽象于形象的写法；富有哲理性的诗的含义。　　（二）能力训练点　　丰富的想像力。　　（三）德育渗透点　　对生活的热爱，对生命价值...

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《岳阳楼记》复习学案●复习目标：1、掌握本课重点词语和句子的翻译，教给同学复习方法。2、理清课文思路，理解课文内容。3、针对本文的写景和中心进行迁移，强化内容理解，并培养学生联想能力。...

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七律长征毛泽东[教学目标]1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。[重点难点]1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。2、难点：高...

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《鹤群翔空》目读导育　　1．借助工具书，扫除字词障碍。　　2．反复诵读课文，体会作者遣词造句的独到匠心。　　3．熟读课文，领悟故事中作者寄托的深层含义。　　4．联系学生的思想、生活实际，畅谈读...

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八年级语文下册第二单元教学设计常州市北环中学祝畅红一、单元学习目标：1、能通畅地阅读课文，通过图书馆、网络等渠道汲取营养，让心灵沐浴德化的雨露，自觉追求道德修养的更高境界。2、品味议论文语言概括有力的特...

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　　教学目标　　一、体会这首诗联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。　　二、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。　　三、学习朗读，培养诗歌爱好　　过程和方法:自主`合作`探究　　情感...

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第十五课说“屏”教案教学目标：1掌握重点词汇，正确的朗读课文。2理解课文内容，了解“屏”的有关知识。3了解文章的说明方法，说明顺序，体味文章生动的说明语言。4以屏为媒介，激发学生的审美...

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lqsh一、 学习目标：1、学习在演讲中用幽默智慧的语言，表达自己的情感2、理解演讲中所表达的主要内容喝心愿3、学习写作一篇演讲稿二、教学设想1、预习要求①查阅资料，了解作者的生...

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6．雪鲁迅教学目的1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1．景物描写的特点。2．理解文章语言的深层含义。教学时数二课时教学过程第一课...

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第一单元·单元要点分析·在人生道路上，那一个个脚印，铺就你的人生轨迹。本单元所选课文，有的是回忆录，有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生历程，它们会让我们体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情...

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《伟大的悲剧》说课稿[分析教材]《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高...

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