第三单元运用多种表达方式一J练目的文章的表达方式有多种：记叙、说明、议论、抒情。每种形式都有它独特的表达效果。记叙，所用材料是发展变化着的人和事，有时还包括人物活动和事件发生的场所；目的是使读者了解人物...

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课例西湖区教师进修学校/王曜君新课程的教学追求：“不是教教材，而是教能力。”“不求回答最好，只求人人思考。”“课堂的一切都是为了创造适合学生发展的教学。”一、教学...

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5外国诗两首教学目的1．学习抓住事物特征抒发感情的方法。2．学习本课追求人生理想，树立正确的人生观。教学重难点1．重点：把握诗人人生理想的表达。确立正确的人生观。2．难点：学习抓住事物特征进行表态、抒情的艺...

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教学设想这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲...

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桃花源记　教学设计示例一、教学目标（一）知识目标　１、学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。　２、了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。（二）能...

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写作、口语交际第一单元审题和立意一J练目的凡文皆有题，据题作文必须切合题意。因此，在动笔之前一定要认真审题，谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事，容不得丝毫粗心大意。审题的关键在于完整地理解题意，仔...

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教学目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点、难点1．理解这篇讲演词的结构安排，体会...

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社戏　教材教法教师论文　作文教学创意设计示例李成良摘　要　　为改变中学作文教学的被动局面，本文不打算在理论上做过多的阐释，而试图提供一个创意示例，来消除传统作文教学中的某些弊病。关键词　　...

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一、教材分析　　1.本课教材的地位和作用　　《故乡》是人教版初四册第一单元第一篇讲读课文，是继第二册《社戏》后的第二篇鲁迅小说，本课教材从整个初中语文教材小说应完成的教学目标来看，应教会学生体会...

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一、素质教育目标(一)知识教学点1．了解虚词“而”“之”的用法。2．积累一些文言词语。(=)能力训练点情景想像、朗读。(三)德育训练点人与自然的和谐统一。(四)美育渗透点体会本文融情于景的抒情艺术。二、学法引导本...

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《流动的画》教学设计——北师大版二年级上册第三单元第四课教材分析这首小诗既充满了款款深情，又蕴藏着浓浓情趣。它文质兼美，语言生动形象，读起来琅琅上口，非常适合学生的口味。教学目标１．学生自...

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教学设想本文从客观实际出发，摆事实，讲道理，提出充足理由，得出明确结论的说理方法，对提高学生的逻辑思维和说理能力大有好处，应该引导学生学习。通过对隆中对策的学习，使学生了解诸葛亮怎样从客观...

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【教学目标】1、理解文章的内容，把握作者的思想感情。2、培养学生对文本的深层挖掘能力，重新认识生命及人与周围生物的关系等问题。【教学重点难点】1、本课的重点在于理解老树的命运。2、难点...

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第八册我们家的猫（下载： ）

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沁园春·雪教学目标及重点：一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达...

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桥之美●教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2．了解文中所揭示的美学原则。3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。能力目标1．理清全文思路，把握说...

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18．白毛女（节选）贺敬之丁毅等教学目的1．了解歌剧的特点，了解（白毛女）对我国新歌剧的贡献。2．认识（白毛女）的戏剧冲突，了解中国农民在封建制度的剥削压迫下所过的奴隶式生活。3．理解对比手法在戏剧艺术中的...

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一、教学目标　　1、进一步掌握科技说明文的阅读方法，能抓住知识要点，了解压缩空气的几种用途。　　2、学会本课8个生字，理解“压缩、承受”等20个词语的意思。　　3、能区分反问句和设问句，了解这两...

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教案示例一21、古诗三首　　第一课时　　教学目标：　　1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。　　2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。　　3．正确背诵《鹿柴》这首诗。　...

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教学目标1.引导学生把握行文思路，理解作者对生命过程和本质的认识；2.培养学生通过朗读，品味探究散文意蕴的能力；3.培养学生的生命意识，引导其建立正确的生命观和价值观。教学重点引导学生多读多...

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蟋蟀的住宅教学目的１．理解课文内容，知道课文是分几层进行叙述的。２．学会本课出现的生字新词，品味佳词妙句，能用课文后第４题中带点的词语造句。３．注意课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的...

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1、沁园春雪知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式　　　　　2、背诵课文、默写课文能力目标：理解背景、把握大意教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念重点、难点：理解“数风流人物...

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－、教学目标：　　1、指导学生进行赏析性阅读――找到切入点，进行深入探讨。　　2、透过本文主旨，进行创造人格的熏陶，培养对新事物理解、宽容的态度。　　3、培养学生思维的深刻性，能正确、全面、透彻的看待问题...

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教学目标　　知识教学点　　1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复诵读五首诗歌。　　2．通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想情感。　　3．掌握一定的体裁常识。　　能力训练点...

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9．夏之绝句简侦教学B的1．体会作者所描绘夏蝉的情怀。2．积累课文中的好词句。重点难点二．重点：学会朗读。2．难点：领会夏蝉的情怀。教学时间一课时教学过程一、预习1．朗读课文，体会课文的意思。2．注意加点字的...

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教学设计示例一第一课时　　一、通读全文，完成以下任务：　　1、扫清字词障碍。　　2、熟悉主要内容。　　3、弄清人物及其关系。　　二、浏览全文，根据描写的人物确定本文的大致情节。　　全文按照“回...

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我爱这土地[教学目标]1．能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。2．赏析诗歌富有表现力的诗句，把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。[资料下载]１...

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《论美》教案教学目标：1．通过对美的感受、认识和理解，学生认识到心灵美是真正的美。2．掌握议论文的基本论证方法，能学以致用。教学过程：一、谈美（回忆导入）1．同学们，你们认为什么样...

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《小蝌蚪找妈妈》是一篇传统课文，因其内容生动、有趣而深受低年级学生的喜爱。在课堂中如何用创新、精巧的设计，在扎实进行语言文字训练的同时，使学生显得生机勃勃、兴趣盎然呢？我抓住了以下两点...

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学习目标：1、阅读文章感悟作者的评论观点。2、阅读《百合花》，简述故事的情节。3、结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。教学过程：教师活动学生活动课时安排1、简介作家...

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