－、教学目标：　　1、指导学生进行赏析性阅读――找到切入点，进行深入探讨。　　2、透过本文主旨，进行创造人格的熏陶，培养对新事物理解、宽容的态度。　　3、培养学生思维的深刻性，能正确、全面、透彻的看待...

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《孤独之旅》陕州中学张素端一、导入新课：二、走近作者：曹文轩：1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，...

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小狐狸卖空气教学目标：　　1、学会“卖、气、市、院、运、位、买、变、再”这9个生字，掌握“空气、深山、城市、高楼、城里、医院、新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化”等词语。认识“鼻、病、吸、...

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执教：钱梦龙教学目标：1．认识“我们中国人是有骨气的”这一论断的根据和意义。2．在回忆议论文一般知识的基础上，通过对观点相反的材料的分析，培养思辨的兴趣和能力。3．积累一定的词语、句子。教学方法：采用导读...

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19．一个都不能少（节选）施洋生教学回的1．认识电影剧本的一般常识。2．学习文中运用人物的动作、表情、语言的描写来展开情节、表现人物性格的写法。3．通过本文故事，了解我国农村贫困地区的教育状况和问题，认识为...

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教学目标：1．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累；2．了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好”；3．进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。教学设想：这篇课文是苏霍姆林...

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12人生从容说课《人生》是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质和对人类社会生活的...

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知识目标1．了解《枫桥夜泊》及张继的情况。2．了解张晓风及其创作特点。能力目标1．培养丰富的想像能力。2．学习本文生动细腻的心理描写，揣摩语言的生动性、形象性。情感目标1．结...

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讲故事比赛(一)活动内容讲故事比赛(=)活动目的1．促进学生多了解一些中国古代寓言和故事。2．训练学生改编故事的本领。3．训练学生能有声有色地讲故事。I三)活动步骤(1)每人自选一则中国古代寓言或故事。最好是趣味性...

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《孔乙己》鲁迅教学目的1、理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局。2．学习用人物的外貌。语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3．理解文章的主题思想。4．理解细节描写在小说中的作...

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教学设想这是一篇发人深省的小说，作者主要通过精彩的对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象，表现了他见风使舵、阿谀奉承的卑鄙心理，极富讽刺力量。教学时应抓住奥楚蔑洛夫这一形象，理解作品深刻的社会意...

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第一次看到上海惟存的柳栋老师关于WebQuest的帖子时，就想到要为高中阅读教学设计一个课例。当时很强烈的感觉是，用WebQuest形式最大的优势是可以清晰地设置一个学习流程，有目的地集中网络资源...

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广东惠阳良井中学余思达教学目标：1.掌握书信格式2．理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。3．体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。...

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　　《马踏飞燕》的教学重点是第二段（第二、三自然段）和第三段（第四自然段）。其教学设计如下：　　一、指导看图，培养观察能力。　　1.设置疑难。看图前提出问题：（1）这是一匹什么样的马（2）...

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教学目的：一、学习本文的象征手法。二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。教学设想：一、安排两教时。二、这篇课文是一篇记叙性散文，采用象征手法，通过对白杨...

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第八册她是我的朋友（下载： ）

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教学目标：知识目标：熟悉课文，疏通文意。能力目标：理解课文的基本内容。教育目标：培养学生自学习惯和自学能力。重点难点：在熟悉课文、疏通文意基础上，通过填空题，达到理解基本内容的目的。用复述主要内容的方...

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夏夜，遥望星空》导写【话题设计】以“夏夜，遥望星空”为题，写一篇800字左右的文章。要求：发挥想象和联想；须按一定顺序组织篇章；文体自选。（200...

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教学目标1、领略两位杰出人物的思想光辉。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。3、了解演说的特点。教学过程一、导入从题目上我们可以知道这是维克多，雨果为纪念伏尔泰百年（1778-1878）冥诞的演说词。为什么要纪念伏...

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扁鹊见蔡桓公天山二中：赵佟青[教学目标]：1．掌握文言文中一些常用实词的词义。2．了解本文叙事层次分明的特点，体会人物的鲜明个性。3．理解这个故事的寓意。[重点难点]：教学重点：通过对一系列数字的含义的讨...

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一、教学目标：１．学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意，了解并文中一些古今异义词。２．学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。３．初步理解“天时、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含义，增强对国...

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紫藤萝瀑布　教案示例一、素质教育目标(一)知识教学点1．学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。(二)能力训练点1．培养学生遣词造句的能力。2．加强...

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灰姑娘的时钟　教案示例一、导入新课　　"记住，半夜12点，决不能超过一秒钟！要是过了12点你还在舞会上，哪怕只过一点儿，一切也都将会变回到老样子：马车变回到玩具，马变回到鼷鼠，侍从变回到蜥蜴，身...

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　　学习目标：　　1、有感情地朗读课文；　　2、了解首都人民为周总理送行的感人场面，体会人们的沉痛心情；　　3、激发学生对总理的爱戴之情；　　学习准备：　　学生搜集并整理有关周总理的文字、...

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初中语文版九年级上第二单元（教案）8《清兵卫与葫芦》四川省三台县向阳中学卢宗德编写教学目的：1体会本文前后对比照应的写法。2体会心理和神态描写3思考怎样保护孩子培养的的自尊自主...

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10．福搂拜家的星期天莫泊桑教学目的1．抓住外貌、性格特征写人。2．掌握肖像、动作、语言描写方法。3．揣摩比较不同人物的描写方法。重点难点1．重点：把握常见的描写手段。2．难点：比较不同人物不同的方法描写。教...

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曹秽论战　教学建议一、内容与主旨本文记的是史实。主要的记叙方式是“记言”，这是《左传》记叙某些历时不长、规模不大的战争时常用的方式，目的是通过人物的谈论总结战争的经验教训，阐述军事斗争的策...

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一、教学目标1．了解“说”的特点；2．理解本文衬托、对比写法；3．掌握本文的词语；4．认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。二、难点、重点分析1．这篇课文可分几部分？每部分写了什么？是按什么顺序来写的？分...

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《热爱生命》教学设计教学目标1.让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情；2.培养学生自主合作探究学习的意识；3.让学生体味小说中的心理和行动描写。教学重点1.通过心理、行动描写表现...

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第7课在烈日和暴雨下教学内容课文通过对祥子苦难生活的描写，反映了老北京底层人物的悲惨命运。教学目标◇知识与能力1．学习作者准确、精炼、生动、传神的语言。2．体会景物描写的魅力，把握其作用。3．诵读精彩的描...

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