教学要求：　　　1、读背对联，初步了解对联的有关知识，体会祖国语言的美丽。　　　2、阅读短文，了解我国古代名人爱读书的故事，从中受到热爱读书的教育。　　　3、指导学生审作文题，并能把自己想说的意思写具...

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一、素质教育目标（－）知识教学点　　1、了解“延安”、“枣园”、“南泥湾”、一杨家岭”的有关情况。　　2、弄懂文中重点句“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”的含义。（二）能力...

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　【教学要求】　　　1.理解课文内容,了解霍金是怎样向命运挑战的.学习霍金不怕失败,不向困难低头,顽强搏斗的精神.懂得人是可以向命运挑战的这个道理.　　　2.有感情的朗读课文.　　　3.培养学生在读中感知和感悟...

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〈长征〉教学要求：理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。有感情地朗读这首诗。背诵全诗。教学重、难点：1、弄懂诗中所有词语的意思，从中领会全诗表达...

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第一课时教学目标：1、图文结合，自主赏析，了解课文内容，体会桂林山水的美，培养自学能力。2、学习生字，新词，有感情地朗读课文。教学流程：一、创设情境，激发兴趣1、认学生展示收集到的有关大海、西湖、泰山...

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　　教学目标：　　1、学会7个生字。能正确读写下列词语：铸赠、铭文、堪称、结构、造型古朴、工艺精湛、钟鸣鼎食、一言九鼎、鼎志昌胜、龙兆吉祥。　　2、正确流利地朗读课文。抄写自己喜欢的语句。　　3、理解...

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教学目标1学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、迸发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，感悟我国申奥的重大意义。教学重...

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第一课时教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。教学过程：　　一、出示课题，导...

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教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字，理解新词。3、联系课文内容，理解文中一些打比方的句子，感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等语言实践活动，感受黄果树瀑布的壮美，以及...

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一、素质教育目标（一）知识教学点　　1．理解词语：泱泱、名誉主席、显赫、搭讪、绝口不提、波澜壮阔。　　2．抓住课文的主要内容。（二）能力训练点　　l．培养学生抓住人物的言行体会人物品质的能力。　　2．...

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一、素质教育目标（－）知识教学点　　1、学会本课的10个生字。　　2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。　　3、理解句子：　　（1）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。　　（...

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教案示例　　教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．基本读懂课文，感悟主动走向生活、广交朋友的人生态度。　　3．练习收集有关的资料。　　教学过程：　　一、导入新课一...

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《延安，我把你追寻》　　教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。　　教学过程：　　一、揭示课题，了解背景　　1．检查自学...

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教学目标：1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生了解诗歌的大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学过程：一、激趣导入古诗是我们中华民...

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第一课时　　教学目的：　　1．初读课文，理清文章脉络。　　2．学习生字新词，理解重点词语。　　教学过程：　　一、导入。　　当你完成一份自认为不错的手工作品或是取得优异成绩时，你的...

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　教学目标：　　　1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。　　　2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。　　　3、能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。　　　4、对文言文产生...

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一、素质教育目标（一）知识教学点　　1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。　　2．理解文章的主要内容，体会启蒙老师的美好品质。（二）能力训练点　　继续指导学生从文章的内容联想开去，即联想自己的小学...

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24*昨天，这儿是一座村庄教学目标1．认识本课3个生字。2．感悟诗歌评语言，了解深圳经济特区的发展变化，感受祖国建设事业的飞速发展。教学准备投影仪。课时安排1课时。教学过程...

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秋天的景色　　作者：程建文文章来源：湖北省鄂州市鄂钢二小　　教学目标：　　1、本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。　　2、围绕“秋天的景物”，通过引导学生...

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一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。　　2．理解重点句。　　（l）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走...

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教学目标：　　　1、背《望洞庭》，积累古诗，感受祖国山川之美。　　　2、阅读短文《为银杉保险》，了解有关保险的知识。　　　3、看图作文。　　　4、欢庆国庆节，自办小报。　　教学重点：　　　　阅读短文《...

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学习目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、通过诵读，懂得生物之间存在着互相制约、互相联系的关系，增强维护生态平衡的意识。　　　3、了解罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施，...

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第一课时　　教学目标：　　1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。　　2．初读课文，理清文章的脉落。　　教学过程...

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教学要求：　　1.理清课文内容，分清事情的前因后果，了解诸葛亮能如期交箭的原因，从而了解他的才能。　　2.能简要地根据板书概括全文内容，了解课文中人物的特点。　　教学重难点：　　课文的第三段是教学重点。　...

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一、素质教育目标（－）知识教学点　　1、学会本课的7个生字。　　2、理解“彻底。鸿毛、兴旺、寄托、精兵简政、死得其所”等词语。　　3、理解文中含义深的语句，如：①我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻...

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一：教学目标：1：理解课文内容，了解“景色美丽，物产丰富”分别指哪些？2：了解作者的感情变化。3：指导感情朗读课文。二：教学重点：1：了解“景色美丽，物产丰富”分别描写了哪些？2：，指导...

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教学目标：　　1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。　　3．领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。...

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教学内容：11课《长征》教学目标：1、理解课文的内容，有感情地朗读课文。2、体会了解课文所赞扬的红军战士藐视困难，一往无前的革命乐观主义精神。3、背诵课文。教学方法：启发法　　讲授法...

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《少年闰土》第二课时教案一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课...

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教案示例《灯光》　　教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。　　教学过程：　　一、...

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