教案示例　　教学目标：　　1．学会本课7个生字。　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3．能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。第一课时　　教学目标：　　1．了解“寓...

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教案示例第一课时　　教学目标：　　1．通读三首古诗，学会三个生字。　　2．了解《长歌行》大意，感受诗人的真挚感情。　　教学过程：　　一、导入新课　　教师演示《古诗三首》诵读动...

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一、素质教育目标(一)知识教学点1．学习生字“漓、谰、瑕、翡、桨、峦、筏”。2．理解“竹筏、奇峰罗列、屏障、兀立、怪石嶙峋”。3．有感情地朗读课文，理解“舟行碧波上，人在画中游”。(二)能力训练点1．训练细致...

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一、素质教育目标（一）知识教学点　　读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。（二）能力训练点　　学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。（三）德育渗透点...

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汉语拼音·识字·听话说话1　　教学目标：　　1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。　　2、学会ɑ、o、e3个单韵母，认清形，读准音。　　3、认识声调符号，在教师提示下正确认读...

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第一课时　　教学目标：　　1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。　　2．初读课文，理清文章的脉...

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教案示例　　教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。　　教学过程：...

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教学过程：　　一、导入　　你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。　　学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。　　学生乙：我发现小鸟在睡觉时一会...

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