一、话理念课堂教学不仅是知识教育过程，也是学生心理活动过程、心理发展过程，它存在着丰富的心理教育因素。所以，在课堂教学中教师要充分利用多种心理因素，优化学生心理环境，调动学生学习的积极性、主动性，使学...

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七年级思想品德课《学会拒绝不良诱惑》　说课稿各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是《学会拒绝不良诱惑》首先，我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用《学会拒绝不良诱惑》是人教版教材《思想品...

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正确把握宽容友善各位领导、老师，你们好！我是来自武进区嘉泽初中的卢博俊，今天我要说课的内容是《正确把握宽容友善》一、说本课在教材中的地位和作用《正确把握宽容友善》是苏人版思想品德七年级上册第7课《让人三...

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《走进中学》说课稿一、说教材：1、说教材的地位和作用：从小学到初中，意味着学生从一个小学生成为一个初中生，是学生发展中的新阶段，学习的环境、学习的任务都有了变化，因此，引导学生积极面对新的环境，以愉快的...

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我今天所说课的篇目是《宽容》序言，它是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第三单元的第四篇课文。一、新教材对高中语文阅读教学的要求人教社的高中语文新教材（试验本），打破了传统的阅读与写作、说话、听话...

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礼貌显魅力一、教材分析（一）本课在本书中的地位与作用初二思想品德课的主题是我与他人，而本框“礼貌显魅力”是与人交往的前提，是融入现代社会做一个文明人的基本要求；加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争的...

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《劳动者的基本权利和义务》说课稿下面我就高一经济常识第四课第二节中的第一框题《劳动者的基本权利和义务》进行说课，分别从教材、教法、学法以及教学程序四个方面加以说明。一、说教材1、教材在本课中所处的位置及...

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银行的业务和作用一、学情分析：高中阶段的学生对未知世界，对新事物有特别强烈的好奇心，我利用学生的这一心理，给学生创造动脑动手的机会，培养学生自主学习、合作学习，为其终生学习打下基础，充分体现了我校“创...

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积极发展第三产业一、教材分析：（一）教材的地位和作用：本框题选自全日制普通高级中学教科书一年级第四课第一节第三框。其内容与“十六大”精神紧密相连，关系到我国产业结构问题、国家政策问题、学生思想认识问题...

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市场经济的一般特征一、教材与学生分析此节内容为市场经济的基本理论点之一、与价值规律关系密切、现实应用性极强、基本特点也是对价值规律理论的进一步延伸，下为市场交易原则的学习奠定基础，承前启后，十分重要。...

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我国社会主义市场经济必须面向世界说课提纲一、教材分析：1、本课的地位和作用：（1）从整个经济常识角度看：基本国策。（2）从本课内容来看：联结点，承上启下。2、教学目标：（1）知识目标：三个原因（2）能力目标...

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意识能够正确地反映客观事物一、说教材（一）教材分析本课的设置依据了对哲学基本问题的回答。哲学的基本问题包括两个方面的内容,一是物质和意识哪个是第一性的问题,二是意识能不能正确反映客观事物的问题。前一节课...

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教材分析：（一）课在全书的地位：本课是全书的重点课1231第一课是全书的起点课。本课的主要内容是经济学的基础知识，是学习经济学的入门钥匙。2第一课的基础知识是全书教学的理论基础。3学习本课知识，有助于学生正...

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一、说教材（一）内容简析本框是初三思想政治课教材的结束语，也是全书思想教育的归宿和落脚点。本课通过实例分析，使学生初步树立正确的人生观、成才观、择业观，以增强社会责任感和历史使命感，树立共产主义远大理...

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一【说教材】本课是七年级下册第六单元《自强不息》的第二课，是对学生进行意志教育。本课内容是上一课的深入，即在“积极应对挫折”的基础上，进一步提出“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”的要求。

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教学内容：第三课新的起点（二、凡事预则立,不预则废；三、千里之行，始于足下）教学目标：1、知识目标：让学生学会制定一般的计划，并能根据自己的目标大致规划初中三年；明白目标和计划最终要落实到行动中去。2、能...

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十一中学潘丽丽说教材初四思想政治第二课第一框题"资本主义道路在中国走不通"与后两框前后贯通,事理交融,正反论证,共同体现了一个主题即只有社会主义才能救中国.本框教材解决的是中国从社会历史进程的一般过渡到特殊...

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武进区嘉泽初级中学卢博俊各位领导、老师，你们好！我是来自武进区嘉泽初中的卢博俊，今天我要说课的内容是《正确把握宽容友善》一、说本课在教材中的地位和作用《正确把握宽容友善》是苏人版思想品德七年级上册第7课...

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教材分析　技校高一政治课《当代技校生》第四章课题二《社会公德》是一节关于如何培养良好的社会公德的课，知识点不多，主要任务有：①社会公德的含义及特点，②社会公德的主要内容。主要是通过学习社会公德知识，确...

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小学品德与社会《尊重与理解》说课稿《尊重与理解》是义务教育辽师大版教科书《品德与社会》四年级（上）第一单元第二课的内容。我是从以下两个方面进行说课的：一、说教村材渗透理念，设定目标。《品德与社会》是以...

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以生活为本源以情境为载体以活动为手段——《品德与社会》第五册《我不耍赖皮》说课一、设计理念意大利诗人但丁有句名言：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。对于从事任何工...

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《家庭的记忆》说课一、说教材本课是“我的成长与家庭”这一单元中的一课。在了解家庭结构、体会家庭亲情、分担家务劳动的基础上，让儿童从纵向了解自己的成长与家庭发展变化的关系，进行家庭传统与家庭价值观的教育...

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今天我说的课题是来自于苏教版小学一年级下册品德与生活教材第三单元“爱的行动”中的第二课《他们需要关爱》。爱心的培养，是儿童的成长过程中重要的内容之一，它贯穿于儿童的整个发展进程之中。教材设置“爱心行动...

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　　四月八日上午第二节课，教研组刘燕老师在物理实验室开了一堂多媒体公开课，当日下午政史地组各位老师在教研组活动上就这一堂课展开了热烈的讨论。首先是刘燕老师自己谈起这一堂课给她自己的感受，通过这一堂公开...

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财政的收入和支出一、说教材1、本框在教材中所处的地位《财政收入和支出》是高一教材第五课第一节的第二框，本节共三框。第一框介绍了国民收入分配的基本知识；第二框介绍财政的基本知识，阐明国家从收入和支出两个方...

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意识能够正确地反映客观事物一、说教材（一）教材分析本课的设置依据了对哲学基本问题的回答。哲学的基本问题包括两个方面的内容,一是物质和意识哪个是第一性的问题,二是意识能不能正确反映客观事物的问题。前一节课...

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我国社会主义市场经济必须面向世界各位老师：大家好！我今天说课的题目是《我国社会主义市场经济必须面向世界》，我主要从以下几个方面进行：一、说教材：1、本课的地位和作用：第一、从整个经济常识角度看：发展对外...

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树立正确的消费观生活消费与每个人息息相关。在学习了家庭消费的知识后，面对现实生活中的各种消费行为和现象，有必要使学生认清哪些消费是合理的，哪些是反对的，由此达到树立科学消费的目的。因此，《树立正确的消...

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市场经济的一般特征一、教材与学生分析此节内容为市场经济的基本理论点之一、与价值规律关系密切、现实应用性极强、基本特点也是对价值规律理论的进一步延伸，下为市场交易原则的学习奠定基础，承前启后，十分重要。...

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市场交易原则一、说教材(一)、本框在本课中的地位：本框是第七课第一节的内容也是本课的重点内容之一，这一框在第七课中起了承上启下的作用。说承上是因为本框的内容既是对前课《商品服务市场的内容及特点》内容的拓...

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