一年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

20《父女坐立》 [内容预览] 3 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。　　　2、学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。　　课时安排：2课时　　　　　　　　...
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《拔苗助长》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《拔苗助长》第一课时教学设计之一黄龙学校：王敏如　　★知识目标：　　　1、学习本课生字新词，通读课文。　　　2、理解课文内容，懂得寓意。　　★能力目标：　　　培养学生...
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让孩子们愉快的说 [内容预览] 0 | 2010-06-14
今天教学《大熊猫》，考虑到孩子们对大熊猫的形象感知较少，因此，教学伊始，我设计了这样的教学环节：“哪些小朋友见过大熊猫？你能说说吗？”孩子们和乐意向别人介绍自己见过的大熊猫，这样既丰富了孩子们对熊...
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[图文] 王冕诗小集 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《悲苦行》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　前年鬻大女，去年卖小儿...
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15《夏夜多美》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教材分析　　《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《...
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《识字学词学句（二）２》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1．学会本课10个生字，掌握“天文学家、医生、海军、战士、眼睛、可以、海面”等词语。认识“显、微、潜、遥、极、艇”6个字。　　　2．正确、流利地朗读短文。　　　3．知道短文中的“眼睛”分...
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《雨点》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目的:　　　　能正确流利地朗读课文，学会本课的三个生字，初步认识池塘、小溪、江河、大海，了解一点水的变化常识，激发学生观察、认识自然现象的兴趣。　　教学重点:能正确流利地朗读课文，能...
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车的世界 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一导入新课1小朋友们,今天,老师和同学们去参观教室里一个新的家园,你们看(出示展台)这是怎么回事呢?这些车的都是小朋友们自己带来的，谁能把你带来的车为大家介绍一下？2今天，我们要走进车的世界，去认识更多的...
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语文教案－云房子 [内容预览] 0 | 2010-06-14
22、云房子22、云房子教材分析：本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显得洁净、艳丽。全文可以分为三个部分。...
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《咏华山》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　⒈能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文中的古诗。　　　⒉理解课文内容，使学生感受到华山的雄伟壮丽，激励学生努力学好语文，用好语文。　　教学重、难点：　　　　指...
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第四册第四单元测试卷 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第四册第四单元测试卷转自：2003年7月8日12:43苏教版语文第四册第四单元测试卷　　　　班　　姓名　　　　　　　学号　　　　　　等第　　　　一、拼音写汉字。二、比一...
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《借钢笔》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学设想：　　《借铅笔》是国标本苏教版一年级上册练习2中的一项口语交际训练。教材画了两幅图画，一幅是小猴向熊猫借铅笔的情景，另一幅是小猴还铅笔的情景。每幅图旁还提了几个与图意相关的问题。本次练习是...
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8《王二小》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、认识“王、助、哨”等14个生字，会写“王、从”等六个字。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述整个故事；初步理解“把字句”和“被字句”的区别。　　　3、学习王二小那种智...
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《放小鸟》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学设想：　　这是苏教版第二册中的一篇课文，叙述的是“我”放飞一只小鸟的故事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。全文分两课时完成。我认为第一课时的教学，首先目标要明确：⑴在...
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《同形旁，认一认》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　（一）认知目标：　　（1）学会10个生字：厂、广、干、千、己、已、问、向、外、处，会辨认、朗读、书写；　　（2）认识生字的常见词组：工厂、广大、干什么、千年、自己、已经、问好、...
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《un ün》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、学会前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun、yuon，认清形，读准音，会读它们的四声。　　　2、会读带有un、ün的音节，通过j、q、x和ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。　...
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如何使小学生学会写作文 [内容预览] 0 | 2010-06-14
如何使小学生学会写作文作文是其主体——学生的意识活动的产物，不管是现实生活的记实叙事，还是的议论抒情，从根本上说都只能来源于生活外部和内部的刺激，才能激发倾吐的欲望，写作的动机和创...
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《小手帕》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《小手帕》执教者：朝阳中小宗瑛教学目标：1、学习有顺序地观察手帕的图案，叙述得清楚明白，句子完整、通顺。2、教育学生天天带手帕，用手帕，初步养成良好的卫生习惯。教学重点难点：1、有顺序地叙述手帕的样子...
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《咏华山》第一课时教学谈 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　《咏华山》是苏教版小语第二册教材的一篇“文包诗”式的课文。由于一年级下学期的孩子已经初步具备了阅读能力、识字能力，所以第一课时的教学过程努力体现以下四点设想：　　1、处理识字教学时，以阅读...
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《小母鸡种稻子》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《小母鸡种稻子》第二课时教学设计之一执教：马甲中心小学教研室朱桂香　　　教学目标：　　　1、认识随文出现的14个生字，会写8个字。　　　2、有感情地朗读课文，用“愿意”口...
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[图文] 《柳树醒了》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　学习目标　　　1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。...
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12《聪明的华佗》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1．学会本课10个生字，掌握“院子、分开、路边、青草”等词语。认识“聪、巧、硬、止、争”5个字。　　　2．正确、流利地朗读课文。　　　3．懂得解决问题不能使蛮劲，要抓住其特点想出切实可行...
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[图文] 《平平搭积木》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>作者：孙亚琴　　　　教学目标：　　　1、能认识11个生字；能正确书写“平”字。　　　2、能在教师指导下正确、流利的朗读课文。能读好问句。　　　...
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语文教案－口语交际:我会拼图 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学内容：人教版第二册复习三口语交际教学目的：1、能凭借三角形、长方形、圆（半圆）三种图形想象，画出新的图画。培养学生的创造想象能力和动手能力。2、能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问，培养口语表...
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15、《雪地里的小画家》教学设计之九 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标　　　1、学习课文，认识十五个生字，进一步掌握识字的方法。　　　2、通过电教手段、小组合作的方法，使学生自主学习，理解课文内容，知道各种小动物的脚印特点。　　　3、通过学习课文，培养学生喜...
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[图文] 《香山红叶》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
>佚名　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　　　教学目的：　　　1．通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽...
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3《邓小平爷爷植树》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、认识“邓小平爷爷植树”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。　　　2、正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。　　　3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的...
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《大海睡了》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、利用多媒体课件，激发想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谧。　　　2、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。　　教学准备：多媒体课件词语卡片大海妈妈的礼物...
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《在家里》(第一课时)教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
设计理念　　本课的设计中，以学生为课堂的主体，他们有充分尝试的机会和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习之乐。同时以识字为基点，引导学生发现词与事物之间...
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4《登鹳雀楼》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1．能用自己喜欢的方法去认字，巩固看拼音识字的能力。　　　2．读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵。　　　3．认识本课的八个生字，学会笔画“竖折”，并学写“山、日”。...
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