一年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

[图文] 《失物招领》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：实小语文组　　　教学目标：　　　1、认识“失、准”等14个生字，并能加以运用。　　　2、会写6个字，正确、流利朗读课...
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10《松鼠和松果》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　课前透视　　这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才...
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一年级语文考卷（四） [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案标题下载适用年级发布日期阅读次数备注看拼音写词语down小一语文2003-2-1915第一册看拼音写字down小一语文2003-2-1912第一册比一比down小一语文2003-2-1919第一册看拼音写字down小一语文200...
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03年第九册语文期末复习2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
03年第九册语文期末复习2姓名成绩一、填字组成词语，并解释这些字的意思。（6分）举世（）目变化多（）热泪（）眶各（）己见日新月（）（）不敌众二、比一比，在组成词语。（4分）搏（）蜓（）贪（）诡（...
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下雨啦 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：1、能在课文语境中读出“雨、答、开、花”4个生字的音；认识“竖弯钩”这个笔画，指导描摹汉字“花、开”。2、能正确拼读出本课中所要求拼读的音节。3、朗读儿歌能做到不添字、漏字。...
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[图文] 《明明上学》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　一、教学要求　　1.学会8个生字，掌握“早上、叫声、扒开、路边、迟到、身上、教室、上课铃”等词语。认识“道、...
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[图文] 《雪孩子》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
BR>佚名　　　　一、教学要求　　　1认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。　　　2正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3理解课...
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《三个小伙伴》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、复习巩固　　　1、默写生词：没有一同就要伙伴　　　2、指名认读所默写的词语，及时订正。　　二、精读表演　　　1、出示文中插图（一），图上画了谁？板书：图上画了、和。指名学生按板...
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14《自己去吧》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　（一）教学目标：　　　　1、认识12个生字，会写4个字。　　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　　　3、了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母，自己学会生活的本领。　...
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[图文] 《美丽的小路》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
葫芦岛市连山区水泥小学赵丹　　　一、复习巩固生字（摘五彩苹果）　　小朋友们上节课我们学习了哪篇课文呢？大家说11《美丽...
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[图文] 20《明明上学》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目的　　1.理解课文内容，学习明明遵守纪律不迟到的好品质。　　2.学习按顺序仔细观图画的方法，看懂图意，发展学生的想象力。　　3.通过人物动作，体会思想感情。　　4.能正确、流利、有感情地朗读课文。　...
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语文教案－题目：如何提高小学生对程序设计的兴趣 [内容预览] 0 | 2010-06-14
本人是一名即将毕业的师范生。在本学期初有上学期的实习学校找到我请我帮他们去培训NOIP（全国信息技术奥林匹克竞赛）培训班。小学组培训的是QB（Qbasic）,参加学习的（3～5年级）学生,他们对QB都一无所知，同时思维...
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小学语文课程标准实验教科书《汉语拼音1 ａｏｅ》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学语文课程标准实验教科书《汉语拼音1ａｏｅ》教案山东省曲阜实验小学孔为峰一、教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”...
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练习1（浙江版第11册） [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目标：　　　1、复习本单元词语，能读拼写汉字，解释带点字在词中的意思　　　2、能在语言环境中，给多音字定音，给多义字定意　　　3、能仿照例句改写句子，使句子表达得更具体...
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[图文] 杭州西湖 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　中国古代以西湖命名的湖有36个之多，其中以杭州西湖最著名，如单称西湖...
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《小池塘》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　设计理念　　苏教版国标本一年级下册《小池塘》一课，是一篇形象生动、内容新颖、意境优美的散文，描写了春天到来时小池塘的明丽景象。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予...
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11《我多想去看看》片断赏析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　片断1：　　师：同学们，你们去过北京吗？　　生：去过。　　生：没去过。　　师：北京是什么样的呢？一首歌中是这样告诉我们的。（播放课件“我爱北京天安门”的歌曲，同时老师用优美的动作打节奏。）　　师：...
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9《他得的红圈圈最多》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。　　　2、学会课文的8个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。认识1个偏旁，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。　　　3、了解邓小平爷爷...
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[图文] 《语文园地二》综合资料之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>杭州市采荷第二小学小学一级教师市教坛新秀王爱媛　　　　一、背景知识　　“语文园地”与发往教材中“基础训练”基本相同。但“语文园地”在帮助学生对本单...
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语文教案－《我的家》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1情感、态度、价值观——爱亲人、爱同学，爱家，爱祖国，有奉献爱的愿望，体会幸福的核心是爱　　　2识字——24个；在生活中识字。　　　3写字——6个；注意笔顺：先撇后捺。　　　4词、语、句——练...
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[图文] 《识字学词学句（一）１》习题精选 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　一、看拼音写词语　　　　　　二、组词　　　　　　三、猜谜语　　　1．上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。――猜...
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6《胖乎乎的小手》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学内容：　　　人教版语文第二册第六课《胖乎乎的小手》第一课时。　　教学目标：　　　1.读准课文13个生字。　　　2.确朗读课文，初步了解课文大意。　　教材简析　　　这篇课文是语文园地二中的第二课，是...
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组图小壁虎借尾巴 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例第一课时　　教学目标：　　1、认识8个生字和8个词语，同时认识“壁、虎、逃、蝇、姨”5个字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、老黄牛...
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[图文] 《学画》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：刘颖　　　　教学目的：　　　1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫...
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11《我多想去看看》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、学习目标：　　　1.认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、方”。　　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　　3.理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。　　二、课...
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[图文] 《四个太阳》第一课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
安徽省芜湖市狮子山小学周荣婷　　　教材简介　　太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出...
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浅谈朗读(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
浅谈朗读(网友来稿)陈雪日听了一节苏教版第九册《郑成功》的课堂教学，该教师指导学生有感情朗读课文的做法笔者不敢苟同，现结合该课的教学片断发表一下自己一些不成熟的看法。...
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巧设《林海》板书挖掘思想内涵 [内容预览] 0 | 2010-06-14
板书，是一种直观的教学方法，好的板书是一种微型教案。我在教学中特别重视板书的作用。我结合自己的教学实践，浅谈《林海》这课的通过字体大小的变化来板书的例子。　　《林海》是九年义务教育...
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《乌云大风闪电下雨》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、学会“乌”“云”“电”“风”“雨”5个生字，能读准字音，了解意思，正确书写。　　　2、知道下雨、刮风、闪电、打雷等自然现象。　　课时安排：2课时　　　　　　　　　　　　...
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小学语文一年级下：《快乐的节日》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材分析：　　　　本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日...
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