一年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

语文教案－《落叶》教案第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《落叶》教案第二课时课时目标：1、学习课文2——5节，了解树叶枯落，侯鸟南飞等到秋天的自然特征，理解词语。2、培养学生想象力。3、学习按问题要求把句子写具体，初步学会按课文中的句式写句子。...
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浙江一年级/z c s [内容预览] 0 | 2010-06-14
一教材分析本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声，并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。第三部分是z、...
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6《春风吹》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　1．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。　　2．使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校，祖国做贡献。　　3．学习本课8个生字和由生字组成的词...
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《买铅笔》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目的　　1理解图意,懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子。　　2学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。　　3知道买东西的基本程序，并可以根据图意展开想象，学会有几...
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[图文] 《口语交际·该怎么办》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
之一佚名　　　　一、教学要求　　　1能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容。　　　2帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的...
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9《秋天的果园》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、学会7个生字：秋、园、红、黄、劳、动、笑；认识4个偏旁：禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头；认识全包围结构；理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语；会用“秋天”看图说完整...
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整体认读音节zhi和chi的教学（浙江版一册，转0 [内容预览] 0 | 2010-06-14
整体认读音节zhi和chi的教学（拼音）杭州市时代小学刘海燕教学目标：借助学生已认识的汉字，学习整体认读音节“zhi、chi”。读准整认音节zhi和chi及其四声。教学准备：课件、拼音卡片、部分实物。教学过程一、整...
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《春笋》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。...
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10《比尾巴》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、导语：　　　　孩子们去动物园了吗？看到了哪些动物？　　　　没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？　　二、揭示课题：　　　　师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一场比赛。你...
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[图文] 《我多想去看看》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
计之一佚名　　　　教学目的：　　　思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。　　　知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏...
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家 [内容预览] 0 | 2010-06-14
家作者：太仓岳王小学王艳芳教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，"蓝、祖"只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3、理解课文内容，让学生懂得...
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语文教案－雪娃娃 [内容预览] 0 | 2010-06-14
雪娃娃知识和能力目标：1、学会“回、找、对、太、阳、公”六个生字，认识“又字旁”。2、能有表情地朗读课文，会背诵全文。3、了解冰雪经过太阳照射会融化的自然常识。情感、态度和价值观目...
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记亲身经历的一件事 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　第一教时　　教学目标：　　　　指导学习课文，特别是审题，明确这次作文的要求，范围、内容，指导学习“参考片段”学生选材作文　　教学重点、难点：明确作文要求进行选材作文　　教学过程：...
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[图文] 《古朗月行》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　教学目标：　　　1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。　　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课...
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《锄禾》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析：　　本课由一幅图画、一首古诗、9个要求认识的生字和5个要求学会的生字组成。《锄禾》这首古诗既要求学生背诵，又要求学生理解诗意，开始理解古代作品的语言。用听读的方法认识9个生字，“锄、...
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吃水不忘挖井人 [内容预览] 0 | 2010-06-14
吃水不忘挖井人　教学目标　　　1.正确理解课文内容。　　　2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3.通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩...
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[图文] 大飞机为什么害怕小鸟 [内容预览] 0 | 2010-06-14
佚名　　　　很多人都不相信，巨大的飞机怎么会“害怕”小小的飞鸟呢？　　原来，现在许多飞机安装了喷气发动机。发动机的进...
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小学语文第十一册（阅读理解） [内容预览] 0 | 2010-06-14
同学们，请你充满信心地认真地答题，可以吗？一、课内阅读：35%《我的战友邱少云》片断我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢...
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一年级第一册语文复习试卷 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一年级第一册语文复习试卷一、我会填.。12％1、填上声母、韵母或音节。6％（）--a---yaq—()---anqianch---u---()chuangx---i---a()q---ün()f---eng()...
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[图文] 创设情境　指导朗读 [内容预览] 0 | 2010-06-14
——《小壁虎借尾巴》片断赏析佚名　　　　师：（课件展示：小壁虎在墙上爬来爬去）　　师：它叫小壁虎，大家观察一下它有什...
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《秋收》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1．知道秋天是个丰收的季节，秋天的田野稻谷黄、棉花白、农民秋收忙。　　　2．能看图回答问题，会用“什么时候，什么怎么样？”和“谁在什么地方干什么”的句式说话。　　重点、难...
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《z c s》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　　1、学会Z、C两个声母，读准音，认清形，正确书写。　　　2、学会Z、C与韵母组成的音节，能准确拼读音节。　　　3、学会整体认读音节zi、ci，会读它们的四声。　　教学重点、难点：　　教学过程：...
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17《雪地里的小画家》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
【教学目的】　　　1.理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。　　　2.学习本课生字，认识一个部首：“?”（竹字头）。理解新词。　　　3.有感情...
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[图文] 曹冲不是神 [内容预览] 0 | 2010-06-14
作者：吕雅　　　　“曹冲想的办法是什么样的？你能不能用自己的话来说说？”这是我在教学《曹冲称象》一课时提出的问题。经过一次次...
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16《小松鼠找花生》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求　　　1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。　　　3、知道花生在地下结果这一特性，...
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5《草原的早晨》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、学会本课生字，认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等，能理解由生字组成的词语。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧...
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操场上 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学语文课程标准实验教科书一年级上册识字（一）第一课时：教学内容：认识9个字，初读儿歌。教学目标：1、初步认识“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”9个字，能读准字音，认清字形。2...
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[图文] 给我舞台还你精彩 [内容预览] 0 | 2010-06-14
——《两只鸟蛋》教学案例佚名　　　教学《两只鸟蛋》一课是下午的第一节课，也是我最不喜欢的教学时间——孩子们在这个时间...
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小学语文一年级上册《静夜思》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　一、知识目标　　（一）会读本课10个生字。　　（二）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意；　　二、情感目标　　　　体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗...
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[图文] 《语文园地四》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
NT>佚名　　　　一、教材说明　　　　这个语文园地共五项内容，分别是认字、读标牌、比较形近字、读句子、背古诗。　　二、教学建议　　第一项“我会认...
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