五年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《培养良好的学习习惯（九）》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一．教学目标：　　　1．指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。　　　2．使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。　　　3．指导学生认真观察图画，使学生了解小学阶段...
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桃花心木 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目标：　　1．学会本课9个生字，正确读写和理解下列词语：“汲水、枯萎、依赖、一旦、锻炼、优雅、勃勃生机”等。　　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。...
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小学高年级想像作文指导设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学高年级想像作文指导设计福建谢学梅活动目的　　发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。　　活动准备　　多媒体课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题卡、投稿...
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6《再见了，亲人》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、学习目标　　　1.学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。　　　2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。...
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语文教案－1、海上日出 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课海上日出一、教学理念紧紧把握多元智能的分解目标。突出学生主体学习特征，以多种教学方法和教学手段调动学生眼、耳、手、脑、体的参与。科学的发挥主导作用，适时、恰当地实行启发点拨、调动、组织、反馈...
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《桂林山水》第二课时设计简案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《桂林山水》第二课时设计简案《桂林山水》第二课时教学设计目标：1、指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2、结合小组合作学习的形式，培养学生合作...
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狼牙山五壮士抓结局导入（节选） [内容预览] 0 | 2010-06-14
抓结局导入（节选）大同市城区十四校马桂英　　　　在教学《狼牙山五壮士》一文时，我在板书课题之后设计了这样的导语：　　同学们，看着课题这六个字，我的眼前仿佛出现了这样一个激动...
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人教第十册《饮湖上初晴后雨》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
组织学生自学讨论　　教材分析：　　《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不...
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《日新月异的电视机》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《日新月异的电视机》教学设计之二佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、能按要求预习课文。　　　2、学会本课6个生字，理解26个词语的意...
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教学时数：2课时。 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学时数：2课时。第一课时：教学目的：1、初读课文，了解课文内容。2、学习生字、新词。3、通过查询到的资料，更多地了解燕子。教学设计：一、学生板书课题。（激发学生的学习欲望，体验学习主人的自豪感，展示...
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《游园不值》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　一、教学要求：　　1、理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情。　　2、运用电教媒体，培养学生的理解、想象、作画、写作能力。　　3、练习有感情地朗读古诗。...
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人教第九册《小英雄雨来》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
16*小英雄雨来教学目标：1、理解课文内容。练习给每部分加上小标题。2、自学生字，练习用比较快的速度阅读课文。3、学习雨来热爱祖国，勇敢机智的品质。教学重点：练习给每部分加上小标题。教学难点：练习给每部...
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《赤壁之战》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《赤壁之战》教学设计之一李秀贞　　　　一、课文特点介绍：这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年，曹操率兵南下功打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法，大败曹军，这是我国...
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语文教案－ 23．半截蜡烛 [内容预览] 0 | 2010-06-14
23．半截蜡烛教学要求1．学会12个生率，绿线中的3个生率只识不写，理解由生字组成的词语。2．能在理解课文内容的基础上，说一说怕诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3．通过朗读课文的训练，感受怕诺德夫人...
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《新鲜事》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《新鲜事》教学设计之二佚名　　　教学目标　　　1、能有条理地较具体地说情出一件新鲜事。　　　2、能用普通话说，口齿清楚，声音响亮，态度大方。　　教学重点　　　...
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语文五年级下学期第七单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第七单元测试题一　　一、拼音。　　1．看拼音，写字词。　　　　2．用“——”画出下列带点字的正确读音。　　　　二、字词。...
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语文五年级下学期第一单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
单元测试　　一、看拼音写词语。　　　　二、在带点字的正确读音下面画“——”。　　　　三、选字组词。　　辨、辩、辫奏、凑彩、采接、结　　演（）拼（）神（）（）论　　分（）...
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17 十里长街送总理 [内容预览] 0 | 2010-06-14
17十里长街送总理一、教学目标1、学会12个生字；理解24个新词语的意思。2、理解含义深刻的词语的意思，体会句子所表达的思想感情。3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景，懂得全心全意为人民服务的革...
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《地震中的父与子》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《地震中的父与子》教学设计之五运城市人民路学校连洁　　　教学目标：　　　1、认识3个生字。　　　2、有感情地朗读课文。　　　3、从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力...
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《赠汪伦》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《赠汪伦》教学设计之二佚名　　　　教学目的：　　1．了解诗句内容，体会作者表达的思想感情。　　2．达到会背，会默写。　　3．欣赏李白的诗（小学生必背古诗中的）。　　教学...
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27《鲁本的秘密》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、激趣朗读　　　初入课文时，先由学生自己选择习惯的方式自读，包括“阅读揭示”在内。　　　初读之后，教师可以激趣。例如：　　　师：大家初读课文之后，已经知道了鲁本的秘密是什么。现在，老师要问一个...
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阿里山的云雾 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例《阿里山的云雾》　　教学目标：　　1．认识“姊、诡、匿、愕”4个字。　　2．有感情地朗读课文。　　3．感受阿里山云雾景观美，领略课文的语言美，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想...
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《新型玻璃》课例片段 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《新型玻璃》教学设计思想通过教学，让学生理解课文写了哪几种新型玻璃？每种新型玻璃的特点和作用是什么？教学过程中设计了“改变人称，写《新型玻璃自述》”的环节，既深入理解课文内容，又锻炼了学生...
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《装满昆虫的衣袋》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《装满昆虫的衣袋》教学设计之六黄晓燕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一教时　　教学目标：　　1、正确、流利有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字词，理解...
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《鸟的天堂》的语言 [内容预览] 0 | 2010-06-14
语言大师巴金的文章，流畅自然，朴实生动，富有热情。《鸟的天堂》一文更是如此，语言上准确生动，朴素优美，简洁洒脱，富有节奏感。　　一、准确传神，生动形象　　巴金善于运用确切的词语，描绘事物的...
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狼牙山五壮士： [内容预览] 0 | 2010-06-14
狼牙山五壮士：　　1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。　　2、快速默读课文，理清文章思路。教学重点：　...
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《音乐之都维也纳》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《音乐之都维也纳》教学设计之二作者：王开松　　　教学要求：　　　1．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。　　　2．能正确、流利有感情的朗读课文。　　　3．能找...
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《我也是普通一兵》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标　　　1、学会本课新字，理解由生字组成的词语；　　　2、初步感知课文内容，正确、流利地朗读课文；　　　3、划分段落，理清脉落...
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《我盼春天的荠菜》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《我盼春天的荠菜》第一课时教学设计之一佚名　　　　教学目标：　　　1、初识课文，了解大致内容。　　　2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。　　　3、初步学会用...
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16《晏子使楚》教学设计之九 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学设计说明　　这是一篇独立阅读课文，在教学时，要做到以学生为主体，把课堂真正还给学生，让他们成为课堂的主人。在课前，我布置预习作业，让孩子从文章内容、课题、人物等方面进行预习，初步了解文...
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