《写启事》教学设计之三佚名　　　一、同学们，你们平时拾到物品以后是怎么处理的呢？除了把拾到的物品交给老师外，我们还可以用“写启事”来解决这件事。　　　　启事有招聘启事、...

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一、教学目标：1、阅读教师批改过的一篇习作，读懂教师在"眉批"和"总批"中提了的意见，明确习作怎样才能做到有详有略。2、读懂本次习作的要求，能参照教师的修改意见，把这篇习作修改好，誉在自己的作文本。3、培...

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教学目标：　　　1、阅读课文，了解北京的四合院的基本结构及居住情况，激发学生的自豪感。　　　2、理清课文的描写顺序，能按一定的顺序介绍建筑物。　　　3、正确、流利地朗读课文。　　重点难点：　　　1、阅...

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《吊灯和鲨鱼》教学设计之一佚名　　　教学要求　　读懂课文，受到启示：只要留心观察自然，就可能发现规律，进而能有所发现、创造。　　重难点、关键　　读懂伽俐略如何从...

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《钱学森》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。　　　3、通过语言文字的训练，体会钱学...

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以情感人意文兼得——《地震中的父与子》教学设计文/施茂枝　　　【教学目标】　　　１．充分体会和感受亲情的可贵，受到熏陶和感染。　　　２．领悟课文中一些重点语句语言...

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　　教学目标：　　　1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。　　　2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。　　　3、能联系上下文内容，理解文...

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　　一．揭题今天，我们继续学习第２２课，齐读课题。　　二．描述导入（多媒体）在冰天雪地的云中山，一支装备很差的队伍在艰难地行进着。狂风呼啸，大雪纷飞，环境是这样得恶劣。战斗也是那样得残酷，敌人随时...

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丰碑（第十册）执教：方雪媛教学目的：1.了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他为了他人，为了革命，不惜牺牲自己的崇高精神。2.弄清课文中哪些地方详写、哪些地方略写。3.学习本课生字词...

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《古诗四首》片断赏析之一慈溪市周巷镇第二小学许金苗　　　【教学片段】　　片段一：　　师：古人说得好“一切景语皆情语”，就是说诗中的景物背后隐藏的就是诗人的感情。...

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《十里长街送总理》教学设计第一课时教学目标：１．深入理会课文内容，从送总理的情景描写中，体会人民对总理的爱戴、崇敬、怀念之情。　　２．有感情地朗读课文，背诵课文。重难点：从送总理的...

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　　【学习目标】　　　１、使学生掌握体会句子含着的意思的方法；　　　２、训练、培养学生的独立阅读能力。　　【学程导引】　　一、导入新课　　　　我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话，在科文中我们...

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教学目标：　　1．认识本课5个生字。　　2．有感情地朗读课文。　　3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。　　教学过程：　　一、揭示课题　　1．听配乐朗...

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教案示例一　　教学目标：　　1．理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，“哪里需要哪里安家”的高贵品质。　　2．理解含义深刻的句子，概括中心思想。　　3．学习本课生字、...

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【教学目标】一、知识与技能　　1、学会本课的5个生字，2个多音字，，理解13个词语的意思。能用“敬佩”、“再三”、“热泪盈眶”造句。　　2、会借助课题归纳课文的主要内容。　　3、学...

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教学设计示例21*最后的辉煌　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．读懂课文，弄清“最后的辉煌”指的是什么。　　2．通过对课文内容的理解，体会描写诺贝尔的两件事之间的联系。　　3．有感情地朗读课...

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　　教学要求：　　1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。　　2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。　　3、有感...

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　一、素质教育目标（一）知识教学点　1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。　...

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《捞月亮》教学设计之一佚名　　　教学目标　　　1．能认真地听故事，记住故事的主要内容，能说出故事的大概内容。　　　2．懂得遇事要多动脑筋，对小孩不能宠爱。　　教学时间　l课...

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夕照教学要求：　　　1、学会本课的生字新词，感悟作者恰当的比喻手法。　　　2、感受夕照日奇丽景象，感受大自然的神奇，培养学生的爱美情趣。3、有感情地朗读、背诵课文。教学重点、难点：　　...

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　　“长城是在月球上唯一可以用人眼看到的地球上的建筑物”。对于这一众所周知的结论很少有人怀疑它的科学性，然而它确是没有理论根据的。要否定这种说法，我们不必亲自到月球上去考察一番。请看下面论证。　　...

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　[教学要求]　　一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。　　二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百...

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车恂如小学电子教案（语文）1课题8、南泥湾开荒共3课时教学目标1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。...

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28*大瀑布的葬礼教学目标：　　1、认识本课的5个生字。　　2、有感情地朗读课文，了解课文内容。　　3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学过程：一、揭示课题　　为...

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《大瀑布的葬礼》教学设计之一佚名　　　　教学目标：　　1、认识本课的5个生字。　　2、有感情地朗读课文，了解课文内容。　　3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的...

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一、导入新课1。（课件出示红军爬雪山过草地的情景，配乐《长征组歌》）师用低沉的声音描述：为了新中国的诞生，多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血，用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌哥泣的英雄赞歌。今天，我们将...

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《风雨之夜》教学设计之二佚名　　　教学目标：　　　1、能听出别人说话中内容或语句的错误，并帮助改正。　　　2、初步培养专心听讲，细心分辩的习惯。　　重点：训练专心听别人说...

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教案示例　　教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读课文；　　2．读懂课文，从“小夜莺”的精神品质中受到熏陶感染；　　3．初步领会首尾照应的写法。　　教学步骤：　　（一）揭示课题...

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教案示例第一课时　　教学目的：　　1．学会本课14个生字，正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。...

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　教研课题：引导实践、自能读书、自主发展　　教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美　　教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人　　教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，...

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