田忌赛马教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件...

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　　教学目标　　　1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。　　　2．学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。　　　3．领...

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《火烧云》第二课时教学设计之二佚名　　　　教学要求：　　　1、能学会本课的生字新词。　　　2、能了解火烧云的样子及变化的过程。　　　3、能正确、...

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教案示例　　教学目标：　　1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以...

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一、素质教育目标（一）知识教学点　　认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。（二）能力训练点　　1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。　　2．培养学生质疑问难的能力。...

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《伟大的友谊》第二课时教学设计之二佚名　　　　一．复习，质疑：　　1．通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了什么？这节课想弄懂什么问题吗？　　2．学生回答后...

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第一课时　　教学内容：　　初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。　　教学过程：　　一、激发情感，参与预习。　　1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村...

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《桂林山水》教案佛山市第九小学丘荣泰一、教学要求：1.通过读、理解欣赏文句的语言美。2.通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大...

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课题燕子课时安排两课时一、教学目标1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的...

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《十里长街送总理》讲读教案设计崔峦　　　　【教学要求】　　　　1.了解首都人民送别周恩来总理灵车的感人场面，加深崇敬、爱戴和怀念周总理的思想感情。　　　　2.学习从课文...

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9*“诺曼底”号遇难记[教材分析]这是一篇略读课文。文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。“诺曼底”号游船在海上失事了。在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧，镇定自若地指挥船员，使船上所有的人获救。...

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　一、教学内容：　　　　这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。（1课时）　　二、教学要求：　　　1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格。　　　2、理解重点语句的...

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《小镇的早晨》第二课时教学设计之一浙江台州临海白水洋小学刘彩琴　　　　教学目标：　　1、感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。　　2、感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃勃生机...

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　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、学会本课生字18个，理解词语54个。　　　2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。　　　3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，...

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《钓虾与放牛》教学设计之一老百晓　　　　一、教材分析　　1、文记叙了鲁迅小时候与农家小朋友的友情。课文通过钓虾与放牛两件事，反映了农家小孩子天真活泼、聪明大胆和对朋友真诚...

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《十里长街送总理》　　教学目标：　　1．学会本课11个生字，能正确读写下列词语：柱着、洋槐、耐心、装饰、腮边、陪着、矫健、检阅、五洲四海、不约而同。　　2．有感情地朗读课文。背诵课文。理解课文内容，体会句...

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小语第十册２２课丰碑（第二课时）一．导入激趣。1．同学们，这节课我们继续来学习第22课《丰碑》。齐读课题。同学们见过碑吗？在哪里见过？（坟山的墓碑、西海的抗日英雄纪念碑、人民英雄纪念碑）哪些是“丰碑”...

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　教学目标　　　1．有感情地朗读课文。　　　2．理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度；以及他热爱学生、执着追求理想的精神。　　　3．学习通过几件事写人的表达方法。　　教学重点、难点　　...

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作者邮箱：zhaocaizhenxue@163.com教学要求：1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。2、学会生字新词，会用“置之不理”造句。3、完成课后练笔。4、有感情朗读...

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《火烧云》教学设计之二佚名　　　　六年制语文十册阅读课文《火烧云》，写得生动活泼，刻画景物惟妙惟肖。除了作者仔细观察外，无疑得益于独到的写作方法。　　一、着力铺垫；巧设悬念...

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教学要求1.使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。2.朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力...

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《给予是快乐的》第一课时教学设计之一海安县曲塘镇中心小学卢青云　　　学习目标：　　　认知目标：　　　　1、掌握本课生字新词，理解"炫耀"、"懂得"；　　　　2、感情朗...

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　教学目标　　　1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，从而使记事的作文写得比较有条理、比较具体。　　　2、学会在很多事情中选取一件事情作为习作的材料。　　　3、提高参加假期活动的认识：参加活动能...

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积累运用六教学要求：1．通过词语的读背，积累词汇。2．能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。3．进行口语训练，能讲熟练的普通话，具有一定的购物讲价的能力。4．引导学生展开合理的想象。...

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14、理想的风筝教学要求：1、认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。3、培养学生质疑问难的能力。教学重难点：1、题目“理想的风筝”的含义。2、体会刘老师身...

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《挑山工》第一课时教学设计之二西苑小学常京凤　　　　学习目标：　　1．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，并提出不懂的问题。　　2．收集有关资料。　　3．学会本课8个生...

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[设计理念]《语文课程标准》明确指出，口语交际是“听话、说话”的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能力。本册教材也对一年级学生的语言发展能力提出了新要求：...

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《东方之珠》第二课时教学设计香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上...

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教学目标　　　1、会自己列提纲简要复述课文。　　　2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。　　　3、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。　　教学重点、难点重点：　　　理解文成公主以...

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　　教材简析：　　　这是一篇写景短文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。　　　全文共有5个自然段，文章层次清楚，词汇丰富，语言清新，可以将指导朗读和...

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