首 页       用户登录  |  用户注册
设为首页
加入收藏
联系我们
按字母检索 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
按声母检索 A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T W X Y Z 数字 符号
您的位置: 5VAR论文频道论文中心教案在线语文五年级语文教案列表
栏 目 导 航
  • 幼教语文教案
  • 一年级语文教案
  • 二年级语文教案
  • 三年级语文教案
  • 四年级语文教案
  • 五年级语文教案
  • 六年级语文教案
  • 七年级语文教案
  • 八年级语文教案
  • 九年级语文教案
  • 综合性学习教案
  • 高一语文教案
  • 高二语文教案
  • 高三语文教案
  • 教学参考
  • 教学宝典
  • 阅读指导
  • 电子教材
  • 最 新 热 门
  • ››24”毛主席在花山
  • ››《题西林壁》教学设计...
  • ››再教《再见了,亲人》...
  • ››《一个中国孩子的呼声...
  • ››13《养花》教学设计之...
  • ››语文教案-古诗三首(枫...
  • ››《暮江吟》教学设计:...
  • ››《悲壮的一幕》第二课...
  • ››《养成读报的好习惯》...
  • ››《背篼》第一课时教学...
  • ››《挑山工》教学设计之...
  • ››《练习2》教学设计之二...
  • 本 月 热 门
  • ››24”毛主席在花山
  • ››《题西林壁》教学设计...
  • ››再教《再见了,亲人》...
  • ››《一个中国孩子的呼声...
  • ››13《养花》教学设计之...
  • ››语文教案-古诗三首(枫...
  • ››《暮江吟》教学设计:...
  • ››《悲壮的一幕》第二课...
  • ››《养成读报的好习惯》...
  • ››《背篼》第一课时教学...
  • ››《挑山工》教学设计之...
  • ››《练习2》教学设计之二...

  • 文章列表
    • 《鼎湖山听泉》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《鼎湖山听泉》第二课时教学设计之一作者:姜群   一.教学目标   1.能有感情地朗读课文。   2.通过语言文字的朗读,感受到鼎湖山泉声的多美响,感受到泉声的丰富变化...

      [阅读全文]

    • 16《读书要有计划》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学要求   l.读懂课文内容,认识有计划读书的重要性。   2.初步学会制定读书计划。  教学重难点   认识有计划读书的重要性并初步学会制定读书计划。  教学时间   一课时  教学过程  一、...

      [阅读全文]

    • 《新鲜事》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
         教学目标:   1、能有条理语句通顺连贯地说清楚一件新鲜事。   2、能用普通话说,口齿清楚,声音响亮、态度大方。  教学重点:说清楚一件新鲜事  教学难点:有条理语句通顺地说清楚一件事的起因...

      [阅读全文]

    • 27《蛇与庄稼》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       目的要求   1、认识事物之间存在着相互联系,懂得只有掌握例事物之间的相互联系,才能把事物做得更好。   2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。   3、通过理解重点词、句、段,练习从内容中...

      [阅读全文]

    • 人教第九册《可爱的草塘》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标1.了解北大荒的美丽、富饶,激发学生对祖国边疆的神往和热爱,树立长大会开发边疆建设边疆的志向。2.理解课文内容,给课文分段,归纳段落大意,概括课文主要内容。3.联系上下文和生活实际体会课文中含...

      [阅读全文]

    • 小学语文第十册 教学设计 养花 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学设计示例(一)第一课时教学目的:  1、学会7个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。  2、有感情地朗读课文,使学生体会养花既...

      [阅读全文]

    • 14《十里长街送总理》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       一、教学目标   1、学会12个生字;理解24个新词语的意思。   2、理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。   3、感受首都人民“十里长街送总理”的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革...

      [阅读全文]

    • 20《琥珀》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标:   1、基本技能目标:了解课文叙述的特点。认真阅读课文,通过理解琥珀形成的过程,培养、提高学生想象力。   2、基础知识目标:能联系上下文来理解语句的意思,有感情地朗读课文。   3、...

      [阅读全文]

    • 《威尼斯的小艇》教学设计二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《威尼斯的小艇》教学设计之十二作者:顾庆丰   1、教学内容《威尼斯的小艇》一课是九年义务教育六年制小学语文第九册第五单元的第16课。  2、教材简析:本课是安排在学生已学习...

      [阅读全文]

    • 语文教案-丰碑 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例第一课时  教学目标:  1.学习生字,理解词义;  2.引导学生反复朗读课文,整体感知课文内容;  3.深刻领会文章所表达的思想内容,从中受到感染和教育。  教学步骤:...

      [阅读全文]

    • 人教第九册《黄河是怎样变化的》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      黄河是怎样变化的一、教学目标1.了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2.理清课文脉络,给课文分段,概括段落大意。3.了解黄河的变化给人们的教训。4.有感情地朗读课文。二、教学重点...

      [阅读全文]

    • [语文教案]五年级语文上册《积累·运用三》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标:   1.引导学生读背成语,积累语言。   2阅读短文,在读懂内容的基础上,体会表达的思想感情。   3.学习写读后感情。   4.在实践活动中培养学生创新精神和实践能力,练习写小发明论...

      [阅读全文]

    • 《冀中的地道战》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、素质教育目标  (一)知识教学点  1.了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。  2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的;是怎样具体介绍地道的式样和特点的。...

      [阅读全文]

    • 《说说自己的看法》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《说说自己的看法》教学设计之一佚名   教学目标  1.能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。  2.培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。  课时安排l课时...

      [阅读全文]

    • 《怎样度过“六一”儿童节》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《怎样度过“六一”儿童节》教学设计山东刘建思孙法峰五年制第十册《基础训练五》的“口语交际”训练内容是组织讨论怎样度过“六一”儿童节更有意义。这是小学阶段最后一次口语交际训练,其内容贴近学生的生...

      [阅读全文]

    • 15《装满昆虫的衣袋》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        预设目标:   1、能正确、流利、有感情的朗读课文。   2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷,领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力,才能获得成功的道理。   3、学习描写昆虫的方法,培养学生观察...

      [阅读全文]

    • 《枫桥夜泊》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《枫桥夜泊》教学设计之二常熟市徐市中心小学 徐进芳    教学要求:   1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。   2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能...

      [阅读全文]

    • 15《赶花》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学要求:  1、通过学习课文,使学生了解养蜂人一年四季,天南海北,赶花采蜜的艰辛劳动生活,教育学生学习养蜂人用辛勤的劳动为祖国创造财富的奉献精神。  2、默读课文。概括来自吕梁山区的养蜂人一年四...

      [阅读全文]

    • 语文教案-海 上 日 出 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      海上日出教学目的:1、通过理解课文,初步感受日出的壮美。2、初步学习作者细致观察和具体描写事物特点的方法。3、学习生字新词。重点:了解晴日出的全过程,体会其壮观之美。教学过程:...

      [阅读全文]

    • -------《桂林山水》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      自主赏析创新阅读---《桂林山水》教学设计  教师思考:  本课是小学课本中的写景名篇。全文以“总---分---总”的结构,展示了桂林山水的美,情寓景中,景中显情,全文语言美、意境美、情感美。通过自主赏析,...

      [阅读全文]

    • 《麋鹿》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《麋鹿》教学设计之二佚名   教学要求:   1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。   2.能给课文分段,归纳段落大意。   3.能准确、流利、有感情地朗读课文。 ...

      [阅读全文]

    • 11《地震中地父与子》人教版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学要求:   1、自学生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。   2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法,体会含义深刻的句子,感受父爱的伟大。   3、分角色有感情的朗读课文,体会文中最...

      [阅读全文]

    • 《新闻报道一则》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标:   1、指导学生认识本文的文体特征,通过具体的范例分析,大致了解新闻报道的几大特点。   2、培养学生的阅读能力。   3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题  教学重...

      [阅读全文]

    • 五年级语文上册《海上日出》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学要求   感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。   学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。   学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛”造句。   朗...

      [阅读全文]

    • 21火烧云 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      21火烧云教学目标:1、会按提纲背诵课文第3—6节。2、学会生字4个,词义6个,并积累词语。3、初步学会在仔细观察的基础上展开想象,描写景物。4、感受火烧云的景色美,初步具有热爱大自然的情感。重点:初步学会...

      [阅读全文]

    • 21《一件运动衫》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学目标:   1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。   2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。   3、体会课文重点内容在表达上的效果。  教学重点:    反复朗读课文。  教...

      [阅读全文]

    • 小学语文:《麻雀》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标1、有感情地朗读课文,概括课文思想。2、抓住重点语句,练习从内容中体会思想,掌握具体记叙和表达真实感情的方法。3、从对老麻雀救小麻雀的描写中,体会为“一种强大的力量”所支配的精神。教学过程:一...

      [阅读全文]

    • 《田忌赛马》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《田忌赛马》教案作者:孔令权发表时间:2004-5-28阅读次数:576《田忌赛马》教案镇江市丹徒区高桥小学 孔令权学习目标:1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,懂得要善于观察、善于思考...

      [阅读全文]

    • 小学语文:《小松鼠找花生》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标1、认识十二个生字,会写“生、里、果”三个字,认识一个新偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、知道花生在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。教学重点认识生字、朗读课文,读好小松鼠心情变化的...

      [阅读全文]

    • 葛洲坝水利枢纽 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      葛洲坝城区占地8.6km2,人口15万。城区有主干道3条,道路总长37km;主、次排水沟总长36km,各类市场12个,总面积5.1万m2;大中小学校、幼儿园21所,在校学生2万余名;大小医疗卫生机构46个。葛洲坝城区全景   ...

      [阅读全文]

    总数:140930 上一页1 ...19 20 21 22 23 24 25 ...47下一页
    本栏热门图片
    关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 网站地图
    Copyright © 2006-2033 5Var.Com. All Rights Reserved .