一、背景知识　　1、九年义务教育小学语文第九册第三单元有一篇课文《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼、清新自...

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　　教学目标：　　　1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。　　　2、学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。　　　3、能找出表达课...

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教学目标：1.学会本课10个生字。2.理解课文内容。有感情的朗读课文。.3、培养学生默读、感悟的能力，同时训练学生提出问题并通过讨论、交流解决问题的能力和创新能力。4、学习哈尔威船长临危不惧、镇定自若、指挥...

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　教学目标：　　　1．按事情发展顺序给课文分段，学习分析事件概括中心思想的方法。　　　2．照样子填上适当的词语。　　　3．有感情地朗读课文，背诵第6自然段。　　　4．能把夺桥的经过写成200字左右的短文，...

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　　一、教学内容：　　　　这两首古诗都描绘了祖国山川景色，但《天门山》主要写所见，抒发了赞美之情；《体西林壁》侧重讲所感，感悟人生哲理。（2课时）　　二、教学要求：　　　1、学会本课的生字。　　...

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教学目的：　　　1、认识本课4个生字。　　2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。　　3、练习快速阅读，简要地复述故事。　　教学重点：　　练习...

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《_____的早晨》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　1、能选择几个方面的材料反映事物的特点。　　2、学会按事物的几个方面安排材料，列提纲、完成习作《——的早晨》。　　3、感...

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教学目标：　　1．学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。　　2．有感情地朗读课文，背诵自己...

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　　一、教学要求　　　1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。　　　2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。　　　3.学会本课的生字和新词，体会含义深刻的...

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作者邮箱：zhaocaizhenxue@163.com教学要求：1、复习汉语拼音，区别形近字，练习准确地搭配词语，缩写句子。2、以劳动或比赛为内容进行说话、听话训练。3、独立阅读短文，练习概括中心。4、学写建议书。教学时间...

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《广玉兰》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。　　　2、学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托...

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　　课堂教学目标：　　1、了解扬科是怎样爱音乐，理解句子的含义，完成作业四（1、2），学会用“凡是……教……”造句，完成作业六。　　2、学习课文二、三、四段，了解在剥削制度下，穷人的孩子的悲惨命运，感...

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第一组导读本组课文文质优美。学生在理解课文内容的同时，积累优美的语言，感受景色的绚丽、光彩夺目的春天，领略江南的美景，观赏阿里山的云雾，游赏美丽的青海湖。《燕子》是郑振铎的名篇，选作课文时有改动。...

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《访问环保专家方博士》教学设计之一作者：单劲松　　　　教学目标：　　　1、自学生字新词，注重积累好词佳句。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文整体脉络。...

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《绿》教学设计之一余杭实小　　　教学目标：　　1、感受西湖的美景，领悟“绿色，是生命的颜色”。　　2、初步了解景物的特点描写的方法。　　3、有感情朗读课文，背诵课文部分，积...

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　　教材：　　《田忌赛马》一文是九年义务教育六年制（人教版）小学语文第十册的一篇课文，讲的是战国时期齐国的大将田忌和齐威王进行赛马。第一次比赛，是同等级的马比，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，...

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《火烧云》教学设计之一宁夏中卫县宣和镇张洪学校王嘉鸿　　　　《火烧云》一课在描绘火烧云变化的情景时，形象生动，语言优美。教学中，教师要抓住这一特点，加强听、说、读、写训练，使学生在...

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课前透视：《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情...

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一，教学目标１，初读课文，读准字音，读通课文２，感受十里长街上首都人民送别总理的感人场面３，学习课文第一段，理解文中含义深刻的句子和词语，体会句子所要表达的思想感情二，教学重点和难...

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《赠汪伦》教学设计之三二毛学校：欧凤云　　　　教学设计：　　《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中，我们采用计算机辅助教学，进行了古诗教学新的尝试，把《大纲》要求掌握的...

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　　一、教学目的　　　1、读懂课文，能体会出军需处长自我牺牲，一心为公的崇高精神和红军队伍为人民而奋斗，不怕牺牲，不怕困难的丰功伟绩。　　　2、理解：严峻、思索、安详、晶莹、丰碑（本义、喻义）等重点...

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教学目标：　　1．认识本课2个生字。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。　　4、体会按时间顺序描写景物的方法。...

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　　目的要求　　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　　3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内...

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《祖国，我终于回来了》第二课时教学设计之一设计执教绍兴县秋瑾小学俞东江　　　　【课时目标】　　1、有感情地朗读课文中的重要句子。　　2、用上关联词进行说话训练。　　3、感受...

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地震中的父与子一、导入1.师：昨天回家同学们都预习了课文，这篇课文讲了一件什么事？2.生：在一次大地震中，一位父亲在希望非常渺茫的情况下救出自己的儿子及其同伴的故事。在一次大地震中，靠着相...

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11.董存瑞舍身炸暗堡教学要求　　1.通过本课的教学，使学生了解董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹，学习他为革命勇于献身的精神。　　2.学习先抓住课文主要内容，再进一步体会内容所表达思想的方法，使学生...

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草船借箭吴存明湖北武穴市江林小学0713-6250293黄冈市论文一等奖创造教学目的：1、引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。2、提高抓重点词句、前后联系...

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　　教学要求：　　　1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。　　　2、巩固刚学过的生字，理解"谱写、传说、...

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　　教学要求：　　　1、自学生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。　　　2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。　　　3、分角色有感情的朗读课文，体会...

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２４、少年闰土钱库二小黄渤斌教学目标：１、能正确、流利地朗读课文。２、理解含义深刻的句子的意思。３、能写一段“我”的外貌描写。４、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。教学难点：理解...

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