五年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《嫦娥奔月》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《嫦娥奔月》作者：宗阳春发表时间：2004-4-29阅读次数：181教学要求：1、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，能给课文分段...
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《秦始皇兵马俑》第一课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《秦始皇兵马俑》第一课时教学设计之二设计：西塘镇中心夏雅萍　　　　一、整体教学目标：　　　1、学会本课9个生字，理解20个词语的意思。能用“壮观”、“栩栩如生”造句。　　　2、理...
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语文教案－古诗两首（望天门山题西林壁） [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　1．学会本课1个生字　　2．了解每首诗的意思，体会诗人的意境，和诗人思想感情，激发对祖国山河喜爱之情。　　3．背诵第一首诗《望天门山》教学重点，难点：　　1．理解诗中重点词语“断、开、流...
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1．燕子 [内容预览] 0 | 2010-06-14
1．燕子教学目标：自我调整1．感受燕子活泼可爱的特点和春天光彩夺目的景象，培养热爱大自然的思想感情。2．学习课文特点观察，按一定顺序描写的方法。3．学习文中生字新词。4．有感情地朗读、背诵课文。教学重难...
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《过故人庄》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《过故人庄》教学设计之一作者:张艳萍　　　　教材分析：　　《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家...
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语文教案－《台湾蝴蝶甲天下》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《台湾蝴蝶甲天下》　　　教学目标　　　1．了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。　　　2．学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。　　　3．知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。...
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长城简介 [内容预览] 0 | 2010-06-14
长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征。万里长城是世界建筑奇迹之一。它东、西、南、北纵横交错绵延起伏于中国辽阔的土地上。东西相距长达5000多公里，因此被称之为万里长城，是月球上“唯一能看得...
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14《三峡之秋》人教版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学内容：三峡之秋　　教学要求：　1、积累词汇；　　　　　　　　2、了解课文内容，了解课文写作顺序；　　　　　　　　3、了解三峡景物的特点；　　　　　　　　4、朗读自己喜欢的段落。　　教学准备：1、布...
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7《忆铁人》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　1、懂得阅读写人的文章，要注意人物的言行，初步学会抓住人物的言行，看出人物的特点。　　2、学会本课的生字9个。理解22个词语的意思。　　3、感受铁人王进喜关心群众生活,严格要求自己的高尚...
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人教第九册《古诗三首》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
（一）枫桥夜泊教学目标：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗中所表达的意...
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《在大熊猫的故乡》浙教版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学内容在大熊猫的故乡总课时３课时教学目标1、学会用“回答几个问题，把答案连起来归纳课文段落大意”的方法。2、学会15个生字，理解36个新词语（要抓住与课文思想内容有密切关系的词语）的意思。3、有感情地朗...
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第十册《练习6》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《练习6》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、用钢笔描红；　　　2、认识繁体字；　　　3、选词填空；　　　4、照样子写句；　　　5、熟记成语；　　　6、读背古...
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练习五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标：1、练习用钢笔描红。2、练习轻声的读法，正确区重音和轻声。3、读一读对子，培养语感，理解对子的大体意思，并练习对对子。4、加标点，学习顿号的用法。5、熟读成语。6、读一读《问与底》这首...
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语文教案－习作，你喜欢的一个人 [内容预览] 0 | 2010-06-14
习作内容　　选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。　　教学目标　　1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。　　2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面...
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20 火烧云2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
20火烧云第二课时一、教学要求：1、细读课文第二、三段，感受火烧云的颜色和形状的美。2、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法，能仿说一段话。二、教学重点：重点：引导学生仔细观察，开...
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24《海豚救人》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、认识本课3个生字。　　　2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。　　　3、受到爱护动物、保护动物的教育。　　教学重点、难点：　　　1、从海豚救人...
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《一夜的工作》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《一夜的工作》教学设计八会镇八盘小学刘丽一、教学目标1、了解周总理为国不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，感受总理人格的伟大。培养学生的吃苦、耐劳精神。2、学会生字新词，理清文章层次，有感情地朗...
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冀中的地道战教学设计示例教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计示例（二）18*冀中的地道战一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特点。　　2．学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的；是怎样具体介绍地道...
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《狼牙山五壮士》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《狼牙山五壮士》教学设计之三佚名　　　　一、教学目标　　1、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。　　2、学会10个生字，理解“进犯”、“奉命”、“居高临下”、“相继”、“斩钉...
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语文教案－21、挑山工 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍，却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿往前走，学习挑山工不停攀登的精神。2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心...
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《积累·运用八》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《积累·运用八》教学设计之一佚名　　　学习目标：　　　1、读读背背唐诗，了解中国传统文化。　　　2、阅读短文，理解文章内容。　　　3、联系生活实际进行口语交际。...
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8《南泥湾开荒》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标　　1、初步感受八路军战士不怕困难的革命精神。　　2、会读写几个生字，理解“顷刻、若明若暗、艰苦岁月、聊天”等词义，带点字能据词定义。　　3、能找出重点段。　　教学点、难点　找出重点段；带...
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《三亚落日》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《三亚落日》作者：宗阳春发表时间：2004-4-29阅读次数：419教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、初读感知，初步理解课文内内容。3、自主阅读，给课文分段，概括段意。教时第1教时授课时间2月日上午...
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游园不值饮湖上初晴后雨晓出净慈寺送林子方 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、素质教育目标（一）知识教学点　　学会本课5个生字，理解诗句的意思。（二）能力训练点　　1．有感情地朗读古诗，并能背诵。　　2．训练学生自我感悟诗句意思的能力。（三）德育渗透...
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鸬鹚 [内容预览] 0 | 2010-06-14
鸬鹚何玉1、学会5个生字，理解“一望无垠”“悠然”等词语。2、通过学习，理解课文，知道渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的，作者又是怎样依照时间顺序，描写湖面平静--不平静--平静的变化的。3、有感情地朗读课文，背...
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《再见了，亲人》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《再见了，亲人》教学设计之七辽宁省阜新市海州区中艺民族小学张树安　　　　[设计理念]　　　　基于新课程理念下，重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主探究、自主发展的语文综合素养，...
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小学语文：《父亲和鸟》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
课前透视《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文，就好像走进了一个古老而真切的童话世界，让...
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母爱永驻心中——《嘱咐》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
母爱永驻心中——《嘱咐》教学设计浙江省仙居县外语学校：赵永攀　　　《嘱咐》是浙教版第九册第二单元的一篇课文。这是一篇歌颂母爱的散文，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而...
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《长城》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《长城》教学设计李俊／执教(河南光山)曾祥芹／点评(河南师范大学教授)教学目标1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2．智能目标：①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分...
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《火烧云》第二课教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《火烧云》第二课时教学设计之五分水实验小学王惠娟周晓波　　　　教学目标：　　　1.通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱...
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