五年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

[图文] 22《鲸》人教版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学。　　一、填一填　　　　课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了箐多数字来说明。教...
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《天游峰的扫路人》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《天游峰的扫路人》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课14个生字，绿线中的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　...
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《小镇的早晨》简案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《小镇的早晨》简案佚名　　　　一、集中识字。　　（因为本课中的生字所组成的词，大部分是一些特定的名词，如豆浆、小摊……，无须过多联系上下文理解。）　　1、同学们，黑板...
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《音乐之都维也纳》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《音乐之都维也纳》作者：宗阳春发表时间：2004-4-29阅读次数：263教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺...
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《郑和远航》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《郑和远航》教学设计之二佚名　　　教学目标：　　　1学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。　　　2归纳课文主要内容，初步懂得详写月略写的作用。　　　3能正确、流利、有感情...
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语文教案－《小数除法》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《小数除法》“教”立足于“学”一个数除以小数教学设计一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调...
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五年级语文竞赛模拟试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
五年级语文竞赛模拟试题（刘彩琴）姓名　　　　一、下面的成语均以“s”作声母，你会填吗？11％　　　　　　　　　　　　良（　）益友　　门庭若（　）　　（　）终如一　　无所（　）从　　　气（　）磅礴　　举...
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《养花》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时教学目的：　　1、学会7个生字，能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。　　2、有感情地朗读课文，使学生体会养花既须劳动...
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3《时光老人的礼物》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学目标：　　　1、学会生字“淙”，理解6个词语的意思，能用“悄悄”、“准能”造句。　　　2、能有感情地朗读和背诵课文。　　　3、感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。　　二、教学重点难点：　　...
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燕子 [内容预览] 0 | 2010-06-14
学生视角：课文优美生动，定会使学生在字里行间中感受到作者对燕子的喜爱。学生会对燕子的样子和燕子飞行时的特点感兴趣，更会在图文对照中找到自己最喜欢的小燕子；难点应如何理解“停着的燕子成了音符，谱出一...
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语文教案－海豚救人 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1．认识本课3个生字。　　2．朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。　　3．受到爱护动物、保护动物的教育。　　教学重难点：　　1．从海豚救...
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夏明翰诗三首 [内容预览] 0 | 2010-06-14
就义诗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　砍头不要紧，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　只要主义真。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杀了夏明翰...
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13 我盼春天的荠菜 [内容预览] 0 | 2010-06-14
13我盼春天的荠菜一、教学目标1、能在教师指导下用自然段段意归并法概括大意。2、学会本课的15个生字，理解29个新词语的意思。3、能分别用“简直、可是、渐渐”写句子。4、能有感情地朗读课文，背诵课文第9...
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《说说自己的看法》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《说说自己的看法》教学设计之二佚名　　　教学目标：　　　1、能在讨论问题时听清别人的意见，讲清自己的看法。　　　2、培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。　　重点：围绕...
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苏教版第十册教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
培养良好的学习习惯[教学要求]1、指导学生认真观察1～3页课本插图，使学生懂得多种渠道学语文的道理，培养他们从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。2、指导学生认真观察4～5页课本插图，使学生了解学会...
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《秦始皇兵马俑》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《秦始皇兵马俑》第一课时教学设计之一授课人：周静芳　　　　教学目标：　　　1．学习3、4自然段），完成作业本作业。　　　2．了解兵马俑的阵容、神态。　　　3．归纳课文主要内容...
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古诗《江雪》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
古诗《江雪》教学设计山东王霞　　设计理念　　1.打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自得。　　2.领...
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《悲壮的一幕》第二课时教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《悲壮的一幕》第二课时教学设计之三溧阳市竹箦中心小学万文清　　　一、学习目的　　　1、引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。　　　2...
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14《理想的风筝》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析　　　这篇略读课文是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗，爱学生，爱工作，爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。　　　整篇文章结构严谨...
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语文教案－小英雄雨来 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1．认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。　　2．理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。　　3．学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。　　教学过程：第一课时　　...
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《“私塾先生”》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《“私塾先生”》第二课时教学设计之一执教盛勤明　　　　▲教学目标：　　　1、读议文章二、三两段。　　　2、进一步学习“抓住人物言行概括人物特点”的阅读方法。　　　3、明确陈...
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语文教案－琥珀 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目标：　　1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。...
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《吊灯和鲨鱼》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《吊灯和鲨鱼》作者：宗阳春发表时间：2004-4-29阅读次数：90一.教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。2．学会本课七个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，懂...
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《悲壮的一幕》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《悲壮的一幕》教学设计作者：孔令权发表时间：2004-5-17阅读次数：879《悲壮的一幕》教学设计（第10册）第二课时　镇江市丹徒区高桥中心小学　孔令权教学目的：1、引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的...
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11《麋鹿》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、正确、流利有感情地朗读课文。　　　2、学习本课23个生词，其中16个只识不写，学习多音字“悄”，理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。　　　3、抓住课文内容的要点，弄清...
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人教第九册《金色的鱼钩》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一．教学目标：1．训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻划中关键词语的作用，体会从多种角度刻划人物的写作方法。2．学习老班长舍己为人的品质，培养学生团结友爱的精神。二．重点和难点：正确圈划、理解中心是...
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《读李白诗歌　品太白遗韵》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学五年级语文课外阅读实践活动课活动目的：　　1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解李白其人的特点，尤其是李白...
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《敲开世界冠军的大门》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《敲开世界冠军的大门》第二课时教学设计之一佚名　　　　一、揭题。　　二、检查。　　１、师说词意思，生写词语。　　（１）非常有信心（２）全世界都注目（３）不慌不忙...
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积累·运用三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
积累·运用三教学目的1.背诵古诗《春夜喜雨》，理解这首诗的意思。2.阅读《螳螂捕蝉》，了解更多的成语故事。3.通过辩论训练做到敢于想别人阐明自己的观点，并且做到言之有理，言之有据。教学重点写好给学校的建...
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《赠汪伦》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《赠汪伦》教学设计之六山西省太原市桃南小学史小红　　　　教材分析　　《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文，它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时，当地...
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