一、教学目标：　　　1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。　　　2、认识本课“钟零”等生字。　　　3、正确、流利，有感情的朗读课文。　　二、教材分析　　　　多睡一分钟带来的...

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复习课教案一、导入。冬天到了，外面天寒地冻。可是北方独有的冰雪却为我们带了无穷的乐趣。今天让我们到滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐！二、过程：（一）、乘着火车去滑雪。（给拼音填汉字）“火车五分钟之...

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小学语文第四册《葡萄沟》教案《葡萄沟》教案<BR>一、教学内容：<BR>1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。<BR>2、正确、流利、有感情地朗读课文。<BR>3、学习用“五光十色”、“热情”、“有...

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　　　教材简析：　　　这篇童话故事讲的是狼和小羊之间发生的事。它告诫我们：狼的本性是不会改变的，不能对狼抱有任何幻想，应当勇敢地同它进行斗争。　　教学目的：　　　1.理解课文内容，了解狼的以强欺弱、...

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教案示例教学目标：　　1、通过学习诗文，进一步激发学生对劳动人民的同情及对封建社会的痛恨。　　2、学会本课生字新词，积累词语。　　3、理解重点词句，理解全诗...

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　　【教学要求】　　　1.使学生知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。　　　2.学习理解自然段，抓住自然段的主要内容。　　【教学重点】第二自然段，在理解各句的基...

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《丁丁冬冬学识字（三）4》教学设计之二佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：认识“皿、刀”字旁的字　　一、激趣导入：　　　1、...

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一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，...

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“趣”满课堂——《我的影子》第一课时教学设计佚名　　　【教材分析】　　　我的影子是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）二年级上册第五单元中的一篇课文。影子是光...

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　　教学目标：　　　1、会认7个字，会写12个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。　　　3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。　　重点难点：　　　1、重点：认字、...

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第二单元★训练重点1学习生字新词，练习有感情地朗读课文，激发学生热爱校园生活2学习部首查字法，练习查字典，并养成使用字典的习惯。3指导学生创造性地开展活动，在实践活动中陶冶情操，锻炼能力。★活动设计：...

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　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　1.学会本课12个生字，能够给多音字“结”据词定义。　　2.理解本课的词语：蜘蛛雨点结实终于。　　3.能够流利的朗读本课课文。　　教学重难点：掌握本...

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　　教材分析:　　寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学技术，给农...

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《绿色的卫兵》教学设计之二作者：燕子　　　教学目标：　　　1、读通课文，认识树林能抗拒狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声，给城市，给人们带来整洁与安宁。　　　2、增强环保意识，养成...

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教学目标:1.懂得好孩子拾到东西应该交公。2.学会本课10个生字,理解有关词语的意思。3.能体会练习中带点词语的意思.学会把句子写具体,4.能有感情地朗读课文.教学重难点:重点:教学目标第2、3条。难点:教学...

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教学内容：人教社课标实验教材二年级上册　　课前透视：　　本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩...

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　　教学目标：　　　１、学懂故事，练习有感情地朗读课文。　　　２、懂得道理：“小病不治，变成大病就危险啦！”　　教学过程：　　一、复习。　　１、认读生字新词。　　　　小朋友，上节课我们已经学过了《...

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　　教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　2、理解课文内容，懂得勤学苦练可以弥补先天不足，从小要苦练基本功。只要下功夫，就能取得成功。　　教学过程：...

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　教学目标：　　1．学会本课7个生字，认识6个生字。读写由生字组成的新词。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。　　3．通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我...

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比本领教材分析：这是一篇童话故事。故事讲述了一只梅花鹿一只金丝猴都觉得自己的本领大，通过一次比赛，他们知道只有合作才能成功的道理。教学目的：一、知道金丝猴和梅花鹿摘到果子的过程，就是认...

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教材分析：本课是“迎新年”主题单元中的第二课，它以图画和讲故事的方式，简单介绍了我国传统的新年-春节的一些风俗礼仪，让学生学会过新年时人际交往的基本礼节，知道新年礼物是表达心意的一种方式；了解其他国...

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《比本领》第一课时教学设计之二佚名　　　一、教学目标：　　　1、认识9个生字，会写7个字。　　　2、通过上下文或表演了解“得意洋洋”、“垂头丧气”等词语，并在阅读中积累...

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　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　　1．学习本课生字、新词，进一步学习比喻句，体会比喻的好处。　　　2．了解课文是按怎样的顺序介绍大桥的，学习作者的观察方法。　　　3．有感情地朗读课文，背诵...

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第一课时　　教学目标　　1、学会本课的前三组生字新词。　　2、认识“伍、席、芳、桂、求、封、充、足”8个要求会认的字。　　3、正确、流利地朗读句子。　　4、培养学生认字的能力。　　教...

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　　师：列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题，先请小朋友们默读课文第三段。想想列宁的住处，花丛，园子，小房子各在什么地方。　　生：(默读课文第三段)　　师：好。小朋友，列宁的住处在哪儿?要是你们能...

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　　教材分析:　　《一株紫丁香》是苏教版二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情.这首诗充满着童真,童心,童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象...

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　师：大家借助拼音已自学了课文，能把课文读下来吗？　　生：能。　　师：现在大家拿好书，试着读一遍，有不认识的字听听其他同学是怎么读的。　　生：（齐读课文）电闪雷鸣乌云翻，狂风猛刮树枝断，鸡鸭猫狗猪...

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教学目标：1、认识11个生字，会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。重点、难点：1、学习生字、词语。2、朗读中感受祖国的伟大。教学准...

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《练习６》教学设计作者：ygr发表时间：2004-4-29阅读次数：624【教学要求】１、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。２、照样子，练写铅笔字。３、熟记四条成语和古诗《长歌行（节选）》。４、知道所收集标志...

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知识目标1．复习学过的偏旁，按相同偏旁的宇进行归类，使学过的字和偏旁得到进一步巩固。2．比较区别字形相近的字，使学生牢固地掌握字形。3．能正确、熟练地读出用要求认识的字组成的词语。4．读句子，懂得句子...

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