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    • 《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        【教材分析】    课文是一首儿童诗,通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事,赞扬了少年儿童主动关心、帮助他人的好思想、好行为。全诗紧扣“送”字,抓住人物的特征,写“送”的用意和蝈蝈的...

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    • 骄傲的孔雀 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例一第一课时  教学目标:  1.学会本课14个生字和这些生字组成的词语,认识6个生字。  2.初读课文,了解课文内容。  3、在学习的过程中注意恰当的...

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    • 33《动物过冬》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学要求  1学会本课10个生字。  2能正确读写要求学会的词语,会用“一边……一边……”写句子。  3能分角色朗读课文。  4通过学习课文,了解一些动物过冬的情况,激发学生进一步学习自然科...

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    • 狐狸和乌鸦——二年级语文实践活动课 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      郑:小学语文新大纲充分体现了教育的“以人为本”,强调指出:“立足于促进学生的发展”、“学生是语文学习的主人”的先进、正确的教育思想。如何落实新大纲的教育思想,林老师作了大胆的尝试。她充分挖掘教材中...

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    • 1《找春天》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       学习目标:   1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,了解春天的特征,感受春天清新和充满生机的美,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。   3、热...

      [阅读全文]

    • 语文教案-元日 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      元日教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成“语文天地”中“学习显身手”。4、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。...

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    • 学画(第二教时) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、 教学目标:1. 学习课文第2、3段。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。2. 懂得学习上遇到困难不能灰心,要有信心,坚持天天学,认直学,就一定能取得好成绩。3. 继续培养学生的朗读能...

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    • 《可爱的娃娃》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《可爱的娃娃》教学设计之一佚名   教学目标:   1、认识8个生字,会写7个生字。   2、有感情地朗读课文。   3、懂得做一个诚实的人,一个心胸坦荡的人才能生活...

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    • 《水乡歌 》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《水乡歌》教学设计作者:ygr发表时间:2004-4-29阅读次数:392【教材分析】  这是一首诗歌。诗人以活泼清晰的语言,歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发热爱大自然、热爱生活的思想感情。依循水乡的“...

      [阅读全文]

    • 刻舟求剑 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例24、刻舟求剑  教学目标:  1、学会本课的“求、剑、宝、催、靠”这5个生字和由这些字组成的词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、培养...

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    • 24《月亮姐姐的新伙伴》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学目标:   1、知道在在科学发达的今天,人造卫星能帮人们作很多事   2、学会本课的12个生字,能给多音字“转”据字定音;理解“伙伴、日日夜夜,人造卫星、转播、电视、新闻、飞机、军舰、报告、变...

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    • 18《蜜蜂引路》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目的:   1.学习列宁细心观察,善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法。   2.了解题目与课文内容之间的关系,懂得重点词语的意义,正确流利地朗读课文。   3.学会汉字“引、养、丛、仔、...

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    • 小学语文二年级上册《识字2》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      学习目标:   1、会认11个生字,会写八个生字。   2、正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。   3、留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。  重点:认字、写字。正确流利地朗读课文。  ...

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    • 落叶 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      落叶秋天到了,天气凉了。一片一片的树叶从树枝上落下来。树叶落到地上,小虫爬过去,躲在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在当中,把它当作船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作...

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    总数:181430 上一页1 ...54 55 56 57 58 59 60 61下一页
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