二年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《语文天地六》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《语文天地六》教学设计之一帽山小学、帽山第二小学　　　教学目标：　　　1．指导学生完成偏旁归类练习，掌握认字规律。　　　2．比较“非常”和“经常”的意思有什么不同再造...
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《精彩的马戏》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　[教材概况]　　　　本篇课文是义务教育小学语文第四册第28课，是一篇经典的老课文，文中通过介绍小作者观看了一场精彩的马戏节目，赞扬了训兽人员对动物训练有方。文中写了六个马戏节目，其中前三个写得详细，...
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《一缸金鱼》学生作品之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　小花狗跟小花猫是邻居。它们两个一有什么好吃的东西总是先给对方吃，所以它们既（jì）是邻居又是好朋友。　　一天，小花狗要出去采蔬菜，让小花猫看门。小花猫说：“可以。”小花狗出去后，小花猫见木桌上放...
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之八 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析　　《狐狸和乌鸦》这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自...
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语文第三册期末测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
语文第三册期末测试题一、听写（6分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、看拼音写汉字（4分）tǐcāo　pǐncháliángshí　màoshèng（）　（...
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《我是什么》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《我是什么》教学设计之二作者：梁思琴汉阳区建桥小学　　　[说明：梁思琴老师（建桥小学）主讲的《我是什么》一课获汉阳区小学语文二至五年级“四优”（优质课、优秀教案、优秀说课稿、...
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14《黄山奇石》教学设计之八 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1学习会认的14个生字的正确读音，掌握会写的8个生字的笔划笔顺；　　　2读熟课文、正确流利有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分；　　　3喜爱黄山，向往去黄山看奇...
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23《假如》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。　　教学重难点...
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《燕子过海》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学目标：　　1、体会燕子过海的艰辛和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。　　2、运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。　　3、能有感情地朗读...
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5《小蝌蚪找妈妈》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标　　　一、基础目标：　　　　1、学习本课生字，能正确读写生字词语。　　　　2、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。　　　　3、增强学生对科...
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读写吟画——《梅花》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
读写吟画——《梅花》教学设计戴慧萍　　　　《梅花》（人教版六年制第三册第四课）是北宋王安石咏梅的一首名作，写了梅花洁白幽香的特点，赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。全诗仅20个字，...
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四季的脚步 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1．学会本课10个生字，正确读写要求学会的词语。　　2．理解课文，知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。　　3．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。...
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语文教案－难忘的一天 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目标：　　1、学会本课12个生字，认读“表、展、览、握、及、格、责、任”八个字。　　2、读课文，自己观察画面，培养学生的观察能力。　　3、能正确、流利地朗读课文。　　4、...
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《瀑布》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《瀑布》教学设计之四　　教学目标：　　　1.认字10个，会写9个生字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3.理解课文内容，了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情...
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21《水乡歌》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教材分析：　　本文是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。全诗有三小节：第一小节写水多，说明水乡的自然资源丰富；第二小节写船多，表现水乡人民的勤劳...
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狐狸和乌鸦 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目标：　　1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。　　2、学会本课10个生字新词。　　3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。　　4、指导学生...
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互动交流充分想象 [内容预览] 0 | 2010-06-14
师：青蛙和小鸟这次为什么事情而争论？青蛙是怎样说的？　　生：它们为天的大小而争论。青蛙说：“朋友别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？　　师：什么叫“大话“？谁能联系实际说一说。　　生：吹...
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《分橘子》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《分橘子》第一课时教学设计之一作者：金玲燕　　　教材简析：　　《分橘子》是三册语文中的一篇课文。本文通过记叙刘少奇小时候在私塾读书，因为不乱摘橘子受到老师奖励，刘少奇又...
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语文教案－《精彩的马戏》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：1.懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。2.学习课文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段课文中先讲什么，再...
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《听广播》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《听广播》教学设计之一作者：虞淑华　　　　教学目标：会听儿童广播《在宇宙飞船里》。听仔细，记要点，复述主要内容。　　教学难点：把广播的主要内容说清楚。　　教学准备：录音。...
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[图文] 浙教版六年制小学语文第三册教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
浙教版六年制小学语文第三册教案点击浏览该文件
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[语文教案]小学二年级上册《识字3》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、认识11个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。　　　3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。　　重点：学习生字词，正确、流利、...
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语文园地四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学要求：1．提高学生的识字兴趣。2．创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字。3．巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。4．通过读句子巩固、积累对"越……越……"句式的用法。...
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第3册第一单元识字学词学句（一）5 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时教学目标1、助拼音学习13个生字，认识另外3个生字。2、通过儿歌学会10组反义词，能在具体语言环境中理解反义词。教学重点、难点1、读准13个生字，记住字形，理解意思。2、学会10组反...
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《鸟岛》第二课时教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。　　一、导入　　　1．今天我们继续学习18课鸟岛　　　2．我们已经读过课文了，请小朋友回忆一下，《鸟岛》留给你最...
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识字学词学句（一） [内容预览] 0 | 2010-06-14
识字学词学句（一）2　　教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．学会10个生字和7个词语。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3．初步认识泉水、小溪、江、河、湖、海，...
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《曼谷的小象》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标：　　　１、认识本课的２３个生字，学会其中的１５个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。　　　２、能正确、流利、...
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让孩子们开心上课——教学札记 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　2004年9月21日，我校语文教研组开展了一次活动，由学校的李老师上公开课《秋游》。在课堂上，虽没有现代化的教学手段，也没有什么特别精彩的教学高潮，但是，就在这平淡中处处体现着精彩：充分引导学生进行想...
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语文教案－古诗二首 [内容预览] 0 | 2010-06-14
设计理念]　　着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。　　[教学目标]　　1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感...
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小学低年级《浇花》习作指导设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学低年级《浇花》习作指导设计江苏蒋静雅　　设计理念　　《浇花》是要求看图表达浇花过程的一篇习作。本课的教学设计，力求创设一种开放互动，充满活力的课堂情境，把学生引进宽广而充满遐想的生活空间，产生...
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