首 页       用户登录  |  用户注册
设为首页
加入收藏
联系我们
按字母检索 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
按声母检索 A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T W X Y Z 数字 符号
您的位置： 5VAR论文频道→ 论文中心 → 教案在线 → 语文列表
栏 目 导 航
  • 幼教语文教案
  • 一年级语文教案
  • 二年级语文教案
  • 三年级语文教案
  • 四年级语文教案
  • 五年级语文教案
  • 六年级语文教案
  • 七年级语文教案
  • 八年级语文教案
  • 九年级语文教案
  • 综合性学习教案
  • 高一语文教案
  • 高二语文教案
  • 高三语文教案
  • 教学参考
  • 教学宝典
  • 阅读指导
  • 电子教材
  		•
    最 新 热 门
  • ››14　　蜀道难
  • ››8 语言是人类最重要的...
  • ››5 语言与文学
  • ››12 等待戈多(节选)①...
  • ››鲁迅的生平和创作
  • ››13 报任安书（节选）
  • ››阿 Q 正 传
  • ››抄检大观园
  • ››6 语言的演变
  • ››21 短文两篇
  • ››百年孤独 ( 节选 )
  • ››廉颇蔺相如列传（节选...
    		•
    本 月 热 门
  • ››14　　蜀道难
  • ››8 语言是人类最重要的...
  • ››5 语言与文学
  • ››12 等待戈多(节选)①...
  • ››鲁迅的生平和创作
  • ››13 报任安书（节选）
  • ››阿 Q 正 传
  • ››抄检大观园
  • ››6 语言的演变
  • ››21 短文两篇
  • ››百年孤独 ( 节选 )
  • ››廉颇蔺相如列传（节选...

    		•
    文章列表
    • 语文教案－十里长街送总理 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《十里长街送总理》教学设计第一课时教学目标：１．深入理会课文内容，从送总理的情景描写中，体会人民对总理的爱戴、崇敬、怀念之情。　　２．有感情地朗读课文，背诵课文。重难点：从送总理的...

      [阅读全文]

    • [语文教案]五年级语文上册《体会句子含着的意思》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　【学习目标】　　　１、使学生掌握体会句子含着的意思的方法；　　　２、训练、培养学生的独立阅读能力。　　【学程导引】　　一、导入新课　　　　我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话，在科文中我们...

      [阅读全文]

    • 秋天的怀念 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标：　　1．认识本课5个生字。　　2．有感情地朗读课文。　　3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。　　教学过程：　　一、揭示课题　　1．听配乐朗...

      [阅读全文]

    • 白杨 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例一　　教学目标：　　1．理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，“哪里需要哪里安家”的高贵品质。　　2．理解含义深刻的句子，概括中心思想。　　3．学习本课生字、...

      [阅读全文]

    • 《两块银元》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      【教学目标】一、知识与技能　　1、学会本课的5个生字，2个多音字，，理解13个词语的意思。能用“敬佩”、“再三”、“热泪盈眶”造句。　　2、会借助课题归纳课文的主要内容。　　3、学...

      [阅读全文]

    • 21* 最后的辉煌 教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学设计示例21*最后的辉煌　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．读懂课文，弄清“最后的辉煌”指的是什么。　　2．通过对课文内容的理解，体会描写诺贝尔的两件事之间的联系。　　3．有感情地朗读课...

      [阅读全文]

    • 15《狼牙山五壮士》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　教学要求：　　1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。　　2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。　　3、有感...

      [阅读全文]

    • 人教第十册《琥珀》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　一、素质教育目标（一）知识教学点　1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。　...

      [阅读全文]

    • 《捞月亮》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《捞月亮》教学设计之一佚名　　　教学目标　　　1．能认真地听故事，记住故事的主要内容，能说出故事的大概内容。　　　2．懂得遇事要多动脑筋，对小孩不能宠爱。　　教学时间　l课...

      [阅读全文]

    • 语文教案－《夕照》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      夕照教学要求：　　　1、学会本课的生字新词，感悟作者恰当的比喻手法。　　　2、感受夕照日奇丽景象，感受大自然的神奇，培养学生的爱美情趣。3、有感情地朗读、背诵课文。教学重点、难点：　　...

      [阅读全文]

    • 月球上真的可以看到长城吗 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　“长城是在月球上唯一可以用人眼看到的地球上的建筑物”。对于这一众所周知的结论很少有人怀疑它的科学性，然而它确是没有理论根据的。要否定这种说法，我们不必亲自到月球上去考察一番。请看下面论证。　　...

      [阅读全文]

    • 1《燕子》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　[教学要求]　　一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。　　二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百...

      [阅读全文]

    • 语文教案－南泥湾开荒 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      车恂如小学电子教案（语文）1课题8、南泥湾开荒共3课时教学目标1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。...

      [阅读全文]

    • 28*大瀑布的葬礼 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      28*大瀑布的葬礼教学目标：　　1、认识本课的5个生字。　　2、有感情地朗读课文，了解课文内容。　　3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学过程：一、揭示课题　　为...

      [阅读全文]

    • 《大瀑布的葬礼》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《大瀑布的葬礼》教学设计之一佚名　　　　教学目标：　　1、认识本课的5个生字。　　2、有感情地朗读课文，了解课文内容。　　3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的...

      [阅读全文]

    • 丰碑2 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、导入新课1。（课件出示红军爬雪山过草地的情景，配乐《长征组歌》）师用低沉的声音描述：为了新中国的诞生，多少英雄儿女不惜抛头颅洒热血，用自己的鲜血和生命谱写了一曲曲可歌哥泣的英雄赞歌。今天，我们将...

      [阅读全文]

    • 《风雨之夜》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《风雨之夜》教学设计之二佚名　　　教学目标：　　　1、能听出别人说话中内容或语句的错误，并帮助改正。　　　2、初步培养专心听讲，细心分辩的习惯。　　重点：训练专心听别人说...

      [阅读全文]

    • 语文教案－夜莺的歌声 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例　　教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读课文；　　2．读懂课文，从“小夜莺”的精神品质中受到熏陶感染；　　3．初步领会首尾照应的写法。　　教学步骤：　　（一）揭示课题...

      [阅读全文]

    • 赤壁之战 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例第一课时　　教学目的：　　1．学会本课14个生字，正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。...

      [阅读全文]

    • 4《迷人的张家界》人教版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　教研课题：引导实践、自能读书、自主发展　　教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美　　教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人　　教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，...

      [阅读全文]

    • 《培养良好的学习习惯（九）》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　一．教学目标：　　　1．指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。　　　2．使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。　　　3．指导学生认真观察图画，使学生了解小学阶段...

      [阅读全文]

    • 桃花心木 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例　　教学目标：　　1．学会本课9个生字，正确读写和理解下列词语：“汲水、枯萎、依赖、一旦、锻炼、优雅、勃勃生机”等。　　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。...

      [阅读全文]

    • 小学高年级想像作文指导设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小学高年级想像作文指导设计福建谢学梅活动目的发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。活动准备多媒体课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题卡、投稿...

      [阅读全文]

    • 6《再见了，亲人》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      　　一、学习目标　　　1.学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。　　　2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。...

      [阅读全文]

    • 语文教案－1、海上日出 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      第一课海上日出一、教学理念紧紧把握多元智能的分解目标。突出学生主体学习特征，以多种教学方法和教学手段调动学生眼、耳、手、脑、体的参与。科学的发挥主导作用，适时、恰当地实行启发点拨、调动、组织、反馈...

      [阅读全文]

    • 《桂林山水》第二课时设计简案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《桂林山水》第二课时设计简案《桂林山水》第二课时教学设计目标：1、指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。2、结合小组合作学习的形式，培养学生合作...

      [阅读全文]

    • 狼牙山五壮士抓结局导入（节选） [内容预览] 0 | 2010-06-14
      抓结局导入（节选）大同市城区十四校马桂英　　　　在教学《狼牙山五壮士》一文时，我在板书课题之后设计了这样的导语：　　同学们，看着课题这六个字，我的眼前仿佛出现了这样一个激动...

      [阅读全文]

    • 人教第十册《饮湖上初晴后雨》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      组织学生自学讨论　　教材分析：　　《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不...

      [阅读全文]

    • 《日新月异的电视机》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《日新月异的电视机》教学设计之二佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、能按要求预习课文。　　　2、学会本课6个生字，理解26个词语的意...

      [阅读全文]

    • 教学时数：2课时。 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学时数：2课时。第一课时：教学目的：1、初读课文，了解课文内容。2、学习生字、新词。3、通过查询到的资料，更多地了解燕子。教学设计：一、学生板书课题。（激发学生的学习欲望，体验学习主人的自豪感，展示...

      [阅读全文]

    总数：2615530 上一页1 ...572 573 574 575 576 577 578 ...872下一页
    本栏热门图片
    关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 网站地图
    Copyright © 2006-2033 5Var.Com. All Rights Reserved .