教案示例一　　教学过程：第一课时　　一、教师介绍有关科举制度的文化常识。　　二、默读课文，结合注解熟悉基本内容。将不懂的词句挑出来。　　三、师生共同释疑。　　四、观看录像，进一步了解文章内...

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第一课时教案扁鹊教学目的扁鹊1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。扁鹊2．理解古今词义的差别。扁鹊3．理解积累文言词语，理解句意、文意。扁鹊重点难点扁鹊1．重点...

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第4课画山绣水教学内容本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。教学目标知识与能力1．品味文章诗意美。2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。3．学习本文严密的结构和准确...

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第一课时　　（－）明确目标　　1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。　　2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。　　（二）整体感知：　　凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己...

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研究课教案《论求知》教学设计学习目标：（1）学习课文论述广泛、思路清晰的写作方法。（2）领会求知的目的、求知的方法，以知识塑造人的性格、弥补精神上的缺陷，鼓舞人们...

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课型：自读课教学目的：1，引导学生翻译课文2，引导学生理解课文内容重点难点：引导学生理解课文内容教法与学法：启发式讨论法课时安排：一课时教学过程一，导入新课简...

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上枢密韩太尉书　教学建议一、文章主旨苏辙直抒己见，通过论述“浩然之气”，指出为文养气的精湛见解，并说明自己求见之由是见识豪杰以养气益文，而并非为干禄求仕，表明了心迹。二、结构内容全文共四段...

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一四曹刿论战（左传）教学目的1．朗读背诵文言课文。2．积累一些文言实词和虚词，学会翻译文言文。3．理解文章大意和写作特色。重点难点重点1）朗读背诵文言课文。2）积累一...

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[教例]浙江版小语第五册《葡萄沟》这篇课文教学目标之一就是让学生了解新疆、葡萄沟的地理位置并初步感受新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，同时“疆”字是这篇的生字，学生容易遗忘“疆”字左边的...

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草教学目标：　　1.学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学过程一、谈话引出课题。　　1．教师手拿一棵小草提问：这是什么？你们知道它有什...

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一、素质教育目标f一)知识教学点1．语言的感情色彩2．掌握驳论文的文体知识．(二)能力调练点能用道理说服别人。(三)德育渗透点培养学生的自信力，增强爱国主义精神。(四)美育渗透点’感受“中国脊梁”的传统美德。二...

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教案示例之一古代诗词曲四首教学目的　　一、初步理解诗的炼字和初步体味诗的句法。　　二、背诵这四首诗词曲。　　三、进一步学一点诗的韵律。教学设想　　一、用比较法讲炼字炼句。　　二、用多种方法...

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出师表教学目的一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。二、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质...

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《我的叔叔于勒》教学目的：1、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。3、学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。教学重点：多方面刻画人...

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教学目标　　1.知识目标：积累文学常识，整理常见实词和虚词的特殊用法。　　2.能力目标：练习诵读，读出文章字里行间所蕴含的机理和情趣；学会映衬的写作手法；学习明白晓畅的语言特点。　　3.情感目标...

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自读要求　　1．能自主解决课文中生字的读音及难懂字的释义。　　2．能复述课文的故事情节，并能用精彩的语言描述越巫遇“鬼”时的表现。　　3．能概括文章的主...

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教案示例二　　一、教学目标　　（－）知识教学点　　l、正确辨别文中的难词难句。用比较的方式理解部分实词的古今异义，用文白对照的方式把握某些句子的意思。　　2、正确理解“其”“则”“未始”等文...

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[导学新概念]　　《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼...

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教学建议　　一、主题思想　　歌剧《白毛女》以喜儿命运的悲喜沉浮为主线，铺叙了一系列曲折动人、富有传奇色彩的故事情节，深刻的表现了半封建半殖民地的中国社会农村的基本矛盾——广大农...

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雨说[教学目标]1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。[教学重点]1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗...

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花园中学一、单元内容分析：本单元由一篇鲁迅的散文诗《雪》和四篇不同作家对《雪》文的评论文章组成。要求学生能就相同的文章产生不同的观点，并敢于表达。读《雪》有自己的见解，而看对《雪》...

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语文活动课方案设计：古诗擂台赛一、活动目的：1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精...

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七年级语文下册《乡愁》案例——2005jqp新丰县第三中学江平素质教育目标知识储备点：1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。能力培养点：1、培养学生自主...

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——《秋天的雨》《听听秋的声音》教学反思　　　第三单元的语文可真应景！当秋天踩着落叶诗意地走进我的视野时，课文里也开始秋意飘飞。　　南方的四季并不分明，可是—入秋，阳光的颜色都变...

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24．墨池记曾巩教学目的1．朗读背诵文言课文。2．积累文言实词和虚词，学会翻译文言文。3．理解文章大意。4．学习王羲之勤劳苦练的精神。重点难点1．重点1）朗读背诵文言课文。2）积累文言实词和虚词，学会翻译文言文...

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　　《在金色的海滩上》是一篇抒情意味很浓的阅读课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的纯朴的美好心灵。针对课文特点及...

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教学重点和难点。教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。教学难点：体会儿童天真烂漫的个性特征。简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。1课时。教学设计(A)一、...

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教学设计示例二第一课时　　一、明确目标　　1．了解作品写作的时代背景。　　2．作了解性阅读，理清全文脉络。　　3．分析课文第一部分。　　二、整体感知　　辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制...

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16音乐之声(节选)从容说课《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼欢乐的女主人公玛丽亚的形象，并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。课文节选的是剧本的开头部分...

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海燕教学目标：一着重了解象征手法的运用，同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。二学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，树立革命的人生观，为建设社会主义强国而努力奋斗。教学设想：一布置预习：...

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