第2课林中小溪教学内容本文通过描写小溪勇往直前、冲决一切的精神，表达了作者的人生信念。教学目标知识与能力1．学习通过朗读了解课文大意。2．领略课文中描写的大自然的优美景色。3．学习课文中白描手法的运用。过...

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隆中对（一）深圳市荔香中学　何俊婷　　设计方案一　　教学设想：　　这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求教师树...

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曹刿论战　第一课时教学设计教学目的一、以毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中对此文内容的论述为指导，深入钻研课文，了解曹刿的战略、战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因。二、学习本文以“...

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陈毅市长》选场【名师名案】［教学目标］一、基础知识：1.读准字音，了解字义：斋、羹、偌、撷、驽、踢。2.理解词语：深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、...

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我的叔叔于勒[教学创意]点、线、面、教学在语文教学中，把握好的切入点，在点画出一条或两条反映课文内容或主题的亮线，围绕其主线深入分析全篇课文，这样便于激发学生兴趣，便于教学有序生动，也容易达到教学目的。...

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教学设想本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中终于“突然地长大了，坚强了”的故事，令人感恩良多。在教学时，可以引导学生多朗读，在朗读中领会文章的基本内容，在朗读中逐步进人情境，体会文章中的...

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教学目的：一背诵全文。二基本理解课文内容。教学设想：《九年义务教育初中语文教学大纲》规定的文言文的教学内容和要求，重点放在熟读和背诵上，同时能够基本理解课文的内容。基于此，本文教学从熟读课文起始，通过...

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第二单元·单元要点分析·青少年在日常生活中，应该需要了解多种多样的生活，这样在人生际遇中会作出正确的选择。这一单元的课文全是散文，但有的重叙事，有的重抒情。应该提醒同学们注意的是我们在学习这一单元课文...

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藤野先生【经典案例】一、教学目标1.理解鲁迅先生的爱国主义思想感情，学习藤野先生正直、热诚、治学严谨、没有民族偏见的精神。2.学习选择典型事例突出人物高贵品格的写法。3.体会语言的感情色彩对表达...

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双促双发教学典型个案一、设计意图《黄鹂》是孙犁先生的散文名篇，近年选为高一的语文教材。不少资料认为（包括《教师教学用书》），《黄鹂》一文运用象征手法，用黄鹂来象征文学乃...

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　一、导入新课　　优秀电影的成功因素很多，但有一个好的剧本是其重要因素之一，而有较高审美眼光和欣赏品位的导演是关键。这节课我们一起来欣赏电影片断及电影文学剧本，不妨...

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教学目的1．理解真正的格物致知的精神。2．理解文章的论证方法。3．学习编写阅读提纲。重点难点1．重点：（l）理解真正的格物致知的精神。（2）学习编写阅读提纲。2．难点：理解文章的论证方法。教学时间：一课时教学...

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教学目标:1.学习驳论文的写法2.理解重要语句的深层含义3.弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识,增强民族自信心、自豪感教学重点1.学习驳论文的写法。2.理解重要语句的深层含义课时安排...

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万紫千红的花　教学设示例一、教学目标（－）知识目标1．理清文章的结构内容。2．学习本文多种说明方法的运用。（二）能力目标1．学习按逻辑顺序安排组织材料的方式。2．品味流畅生动、饶有兴趣的语言。...

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梅岭三章　教学设计示例一、教学目标（一）知识目标1．体会作者豪迈的革命情怀。2．比喻、借代的修辞方法及其作用。（二）能力目标在了解全诗大意的基础上朗读诗歌，读出气势，读出感情，直至熟练背诵。...

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教学目标：1．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2．学会6个生字；认识一个偏旁。3．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间：两课...

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邹忌讽齐王纳谏（一）广东深圳荔香中学　　王芳若教学设想《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小，思路明晰，推理过程有较强的逻辑性...

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唐雎不辱使命　教学设计示例素质教育目标(一)知识训练点学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。(二)能力训练点培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。(三)...

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时间的脚印第二课时　教学设计示例导入新课说到化石时，本文提到了琥珀化石、长毛象化石。老师介绍一则小资料和琥珀、长毛象化石的来历，听后你与此文的说明的内容和方法比较一下，看有什么异同。小资料...

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让生日过得更有意义I一)活动内容过集体生日(二)活动目的．1．培养创造能力，动手实践能力。2．培养健康的生活情趣和审美能力。《三)活动步骤1．活动准备(1)统计班级同学生日日期，将生日日期大致靠近的同学排选出来。...

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春晓教学目标：　　1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤一、导入新课。　　1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你...

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望江南【晚唐】温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽干帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。这是一首写离情愁思之词。一个女子，清早梳妆打扮，倚靠栏杆，眺望江面，期待着爱人的帆船归来。然而从早晨到日暮。干帆...

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新教材提出了“多认多说，多读少写”的要求，要贯彻落实这一要求，每个语文教师都要费心思：如何让平凡的课文内容生辉溢彩，如何让学生融入到课文中来？识字（一）的第三课《在家里》，带给学生家的...

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19一个都不能少(节选)施洋生教学目的1．认识电影剧本的一般常识。2．学习文中运用人物的动作、表情、语言的描写来展开情节、表现人物性格的写法。3．通过本文故事，了解我国农村贫困地区的教育状况和问题，认识为“希...

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阿西莫夫短文两篇第二课时　教学设计示例导入新课恐龙原是地球上的庞然大物，曾以900～1200属之众“统治”地球达一亿七千万年之久，后来一齐消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学的一个谜。本文是...

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重庆市江北中学　　何青松教学目标1.让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情；2.培养学生自主合作探究学习的意识；3.让学生体味小说中的心理和行动描写。教学重点1.通过心理、行动描写...

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21世纪教材《耳朵上的“星星”》教学要求：1、思想教育：培养学生保护环境，热爱大自然的美德。2、基础知识：朗读课文。选择自己感兴趣的句段读出语气。3、基本技能：培养朗读和...

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12．变色龙契河夫教学目的1．理解小说的故事情节2．理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。3．理解细节描写在小说中的作用。重点难点1．重点（1）理解小说的故事情节。（2）理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小...

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教学内容本课在教材第36---51页。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。教学目标...

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教学设想本文从客观实际出发，摆事实，讲道理，提出充足理由，得出明确结论的说理方法，对提高学生的逻辑思维和说理能力大有好处，应该引导学生学习。通过对隆中对策的学习，使学生了解诸葛亮怎样从客观实际出发，正...

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