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  • 文章列表
    • 哀江南.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      张连生《哀江南》【一】一、 学习目的1.体会文中所表达的思想感情。2.品味语言。二、学习重点1. 体会文中所表达的思想感情。2. 背诵全篇曲词。三、学习难点...

      [阅读全文]

    • 《游褒禅山记》读后 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      王安石《游褒禅山记》是一篇名文,全日制十年制学校高中课本《语文》第一册也选了,自然是因为它因事见理之理,对我们现在还有教育意义。为了受教育,读文章无妨断章取义;至于...

      [阅读全文]

    • 《苏雅的画》(教案)(教师中心稿)教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      执教:张屏华教学目标:1、 能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个);2、 正确、流利、有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情;3、 理解课文内容,懂得只...

      [阅读全文]

    • 愚溪诗序(网友稿). [内容预览] 0 | 2010-06-15
      19湖南娄底蓝圃学校  刘玛林★教学目标1.积累文言词语,积淀文言语感。2.领会作者托物兴辞,以“愚”自称的寓意。3.鉴赏课文以“愚”经纬文章,写景善于布局的艺术特点。...

      [阅读全文]

    • 口语交际——婉转拒绝. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      射阳县实验初中陈泉[学习目的]引入实际生活中婉转拒绝的案例,让学生知道什么是“婉转拒绝”。模拟生活情境,尝试运用婉转拒绝,体会婉转表达语言的作...

      [阅读全文]

    • 乡情浓浓质朴真率——苏轼《初发嘉州》简析 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      初发嘉州朝发鼓阗阗,西风猎画旃;故乡飘已远,往意浩无边。锦水细不见,蛮江清可怜。奔腾过佛脚,旷荡造平川。野市有禅客,钓台寻暮烟。相期定先到,久立水潺...

      [阅读全文]

    • 《漫话清高》创新教案教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      常州市小河中学孙伯琦学习目标:1.了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2.思考“清高”的当代意义。3.学习随笔的写法。学习重点:1.了解“清高”的内涵。2.当代人如何面对“清高”。预习要求:1...

      [阅读全文]

    • 在莫泊桑葬礼上的演说.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      教学目的1、学习演说辞感情饱满,以情动人的写法。2、理解文章中心,赞扬莫泊桑的文学天才,充分肯定莫泊桑的文学成就。教学重点、难点1、感情饱满,以情动人。2、语言富有感染力。...

      [阅读全文]

    • 《拿来主义》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从a给枪炮打破了大门之后,又b碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,...

      [阅读全文]

    • 《五人墓碑记》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      教学目标(一)学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。(二)通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。(三)认识五位义士“激昂大义,蹈死不顾”的斗争精...

      [阅读全文]

    • 说“木叶”教学设计.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      武汉市汉南一中李艳芳教学目的:理解中国古代诗歌中“木叶”意象的意蕴;了解诗歌语言具有潜在暗示性的特质;培养学生把握诗歌中意象所表现出的感情色彩,提高诗歌的赏析能力;...

      [阅读全文]

    • 重新创造的艺术天地(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
      王志海教学目的:1、理解“诗歌欣赏活动是一种再创造”的理论意义和作者所阐发的诗歌欣赏的方法;2、学习作者以“诗歌特点”“欣赏诀窍”为两个相关系统,研究、阐释诗歌欣赏问题的方法。重点难点...

      [阅读全文]

    • 《错误》... [内容预览] 0 | 2010-06-15
      dsy教学目标:通过《错误》来进一步品味诗歌的趣味。教学设计:一、阅读温庭筠《望江南》:梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠...

      [阅读全文]

    • 冬天之美 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      教学目标:1、初步:领会本文对乡村冬天之美的出色描绘,及其文中所寄寓的作者的人生追求;2、掘进:真诚地感受生活,抒写真性情。教学步骤1、预习(字词注释)奢侈shēchǐ:花费大量的钱物追求过分的享...

      [阅读全文]

    • 高中语文学习方法指导.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      xiaoxiao课题 高中语文学习方法指导 课型 课时 第一课时教学目标 1、了解初中语文和高中语文之间的联系和区别2、了解高中语文学习的方法和流程教学重点、难点 1、了解初中语文和高中语...

      [阅读全文]

    • 治平篇·.示例之一. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      教学目的  1了解本文所论人口问题的重大意义及其所使用的论证方法。  2重点掌握“文言常用实词表”所列本课须注意理解的实词,复句、归纳一两个虚词的若干用法。 ...

      [阅读全文]

    • 《故都的秋》教学设计11 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      指导思想:以教师为主导,以学生为主体,培养学生的素质和能力。 教学目的:1.进一步体会散文的“形”与“神”以及两者的辩证关系,进一步学会运用借景抒情、寓情于景的表现方...

      [阅读全文]

    • 《我的空中楼阁》学习要点与能力训练 [内容预览] 0 | 2010-06-15
        一.学习要点  1.作者李乐薇,台湾著名散文家,早年肄业于上海大夏大学,后来一直从事文化教育工作。  2.课文讲解  (1)分段,概括各部分的大意  全文共18个自然段,从内容上可分为两部分,第一部分...

      [阅读全文]

    • 《守财奴》教学设计.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      南京市人民中学杨洁教学设想:小说中个性化的语言和细节描写是人物鉴赏的重点,本课拟将阅读和写作有机地结合起来教学重点:1、了解情节,认识守财奴形象及社会意义。2、理解本文个性化...

      [阅读全文]

    • 《琵琶行》简案教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      天上的云教学目的和要求:1:仔细品味诗的主旨句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的具体内涵;2:感知诗中音乐描写的美好意境。教学难点:学生品味诗的艺术。教学课时:一课...

      [阅读全文]

    • 《在画布里搏斗的人生》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      《在画布里搏斗的人生》教学设计广州一中杜兴伟教学目标:1.通过学习,使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神,培养高尚的情操;2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我...

      [阅读全文]

    • 从《病梅馆记》看龚自珍的思想 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      近代首开风气的思想家、文学家龚自珍,从21岁开始写作政论文章,壮年服膺今文经学之后,挥动公羊学说的魔杖,登高疾呼,揭露黑暗,抨击时政,倡言变法。在万马齐喑的晚清黑暗中...

      [阅读全文]

    • 《中国当代诗四首》学习指导 [内容预览] 0 | 2010-06-15
        学习目标:  1、理解诗歌中鲜明而又各具特色的意象。  2、理解诗歌中蕴含的丰富而又深刻的哲理。  3、感受诗歌语言中表现出的强烈而又跃动的节奏。  学习重点及难点:  1、诗歌是文学家族的长子,欣赏...

      [阅读全文]

    • 一次探究性学习的尝试—《孔雀东南飞》教学札记教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      高中语文新大纲提出,在教学中要提倡“自主、合作、探究的学习方式”,“重视学生的实践活动,尊重学生的个体差异”,“重视培养学生发现、探究、解决问题的能力”,“引导学生关心当代文化生活,尊重多...

      [阅读全文]

    • 寡人之于国也.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
      管帅中学教学案第  章(课)   节  1课时  备课时间  2003年11月16日课题 寡人之于国也 课型 新授课教材分析(教材重点、难点、双基分析) 教学重点:1、落实相关文言虚实词,翻...

      [阅读全文]

    • 《召公谏厉王弭谤》教案及译文 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      课文研讨一、整体把握本文记叙周厉王暴虐无道,用高压手段乃至杀戮来镇压人民的批评,他不听召公的劝谏,结果被人民放逐,遭到灭亡的下场。全文分三段。第一段,写厉王弭谤的方法,寥寥几笔,便写出王虐...

      [阅读全文]

    • 《种树郭橐驼传》 教学设计示例教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      一.素质教育目标(一)知识教学点1.了解作者及文章的思想内涵。2.掌握“类、固、致、易”实词的多义性和“且、而”等虚词意思和用法。(二)能力训练点...

      [阅读全文]

    • 16、张衡传 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      十六、张衡传范晔一教学目的:1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。2、理解和掌握文言虚词“于”,复习意动和使动用法。3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神。二、教学...

      [阅读全文]

    • 《登泰山记》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      第二课时:教学目的:一、分析作者游览泰山的经过及登山的路线。二、教学有关字词了解有关字词的古今不同意义。三、了解有关特殊句式。教学重点:了解作者登山的路线。教学重点...

      [阅读全文]

    • 《物种起源》导言(教案)(教师中心稿)教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
      邱龙涛A.课时安排:二教时。B.教学目的:一、思想教育目标:学习作者为科学而不懈努力,严谨求实的精神。二、基础知识目标:通过对本课内容的学习,训练学生筛选各种信息的能力,使筛选信...

      [阅读全文]

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