高一语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《沁园春·长沙》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
潜山中学伍秀来教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、教时：1课时。二、重点与难点：诗词欣赏与评价。三、学法指导：...
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边城 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点主...
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《胡同文化》教学设计15 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【教学目标】1、概括内容要点2、了解胡同文化的特点，体会作者的感情3体味本文朴素、雅致的语言【重点难点】概括内容要点【教学设计】1、导入新课语文课比起其他的学科来更容易培养一个人的个性、灵性、悟性、创造性...
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错误 [内容预览] 0 | 2010-06-15
(一)明确目标1．学习《错误》，了解郑愁予的简历及诗歌创作特点。2．学习《错误》，理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情。3．了解中国当代诗歌发展简史。(二)整体感知1．导人新课导语设计：郑愁予是台湾当代著...
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《孔孟》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
湖北省监利县汪桥中学（433318）张见亭本课属于自读篇目，课文结构清楚，层次清晰，阐述的观点也并不深奥，再加上高三学生此时对孔孟已有不少的接触和了解，相关的文化常识也比较熟识，因此本文比较适合于自学。自学...
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《雨巷》教案3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《雨巷》教案教学目标：1、培养学生对诗歌的感知、体验能力２、训练学生对诗歌词语的认识能力３、掌握丁香姑娘的象征意义４、掌握诗歌基础知识教学方法：1感悟法；2问题法；...
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《中国当代诗四首》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1．理解诗中多种意象所表达献身祖国的愿望和不同角度所揭示热爱秋天风光的感情。2．掌握诗行间意象转换和诗意跳跃的朗读节奏，以表达全诗的主旨和各节的要义。教学重难点：1．《祖国啊，我亲爱的祖国》中主...
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高一语文教案(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
jjcsz第一单元荷塘月色拿来主义在马克思墓前的讲话杜鹃枝上杜鹃啼第二单元在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话记念刘和珍君过万重山漫想简笔与繁笔第三单元内蒙访古琐忆胡同文...
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枣核 [内容预览] 0 | 2010-06-15
枣核教学目的：1．掌握朴实的叙述表现人物深沉感情的方法。2．借助上下文推断词语的含义。3．增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。教学重点：1．朴实的...
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《故都的秋》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
郁达夫教学目的：1、了解散文“形散而神不散”的特点。2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情，提高审美能力。教学重点：根据散文“形散而神不散”的特征，理清其“...
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语文教案－《师说》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《师说》教案教学目标：1、了解作者、背景及文体2、疏通文章，理清思路课时：3第一课时一、组织教学二、检查作业（背诵《滕王阁序》）三、导入新课1、板书课题2、作者简...
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第二模快冰心：巴金这个人导学资源 [内容预览] 0 | 2010-06-15
第二课冰心：巴金这个人知识积累1．字音应酬(yìngchou)滞留(zhì)领衔(xián)卷轴(zhóu)汲取(jí)笃厚(dǔ)缔结(dì)钦(qīn)佩报销(xiāo)慷慨(kǎi)聘任(pìn)机缘(yuán)缔结(dì)惦念(diàn)暖和(huo)曾经(cé...
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高一语文开课教案(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
贾红一、目的要求：1、明确《高中语文教学大纲》关于语文教学的目的要求及语文学习的特点。明确语文课程的基本特点，即工具性与人文性的统一。2、初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣。...
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《小狗包弟》教案4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《小狗包弟》教案一、整体把握这篇课文是巴金《随想录》中的名篇。它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道的现实；文章还描写了小狗的悲惨遭遇留给...
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背影第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-15
背影第二课时教学重点：了解朴实的语言，平凡的细节的深刻内涵，体会父子之间的深厚感情。教学过程：一、指名朗读，勾通前三节内容。二、分析第二层（1）这一段是怎么写父亲对儿子的关怀爱护的？抓重点字...
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《勾践灭吴》教学设计7 [内容预览] 0 | 2010-06-15
吐鲁番铁中刘松义教学目标：1、反复诵读课文，达到熟读成诵，培养学生对文言文的感受能力。2、积累文言词语的用法，掌握特殊的语法现象。3、结合时代背景，理解课文的思想内容和人物的性格特征。第一课时一、导入新课...
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《装在套子里的人》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标1、使学生对别里科夫的形象引起憎恶，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。2、使学生学会运用讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法。教学重点1、了解本文写作上的特点。2、分析别里科失这个典型人物...
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语文教案－《归去来兮辞》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《归去来兮辞》［教学目的］　　一，体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，能对作者的思想进行简单辨析。　　二，朗读并背诵全文，在朗读与背诵中体悟作者情感，了解辞赋的特点。　　三，弄懂并积累“来、胡、...
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别了，不列颠尼亚 [内容预览] 0 | 2010-06-15
1课时方法:自主合作交流教具:1.香港回归影音资料.2.课件重点:1.新闻知识的掌握2.情感价值态度的培养授课过程:一:导入新课:现在我们走在大街上或者是乘车时,经常可以见到大幅的伟...
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高中二册4课《空间和时间旅行》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《空间和时间旅行》学习目标：1.理解文章的基本内容，了解有关空间和时间旅行的知识。2.把握空间旅行、时间旅行、时间膨胀等概念，快速、准确的筛选相关信息。3.引发学生想象与联想，激发学生热爱科学、勇于探索的兴...
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语文教案－拿来主义 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目标（一）学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特点。（二）学习本文，认清对待文化遗产的正确态度——批判地继承，并能运用正确的...
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《死水》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学重点：1、通过诵读来感知《死水》的“三美”；2、揣摩诗中的爱国之情。教学过程：一、导入：《再别康桥》是那么空灵，给我们描绘了一条有着彩虹般的梦境的康河，而闻一多的《死水》则给我们带来了截然不同的感受...
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语文教案－《物种起源》导言 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例　　教学目标：　　知识目标：　　1．了解达尔文及《物种起源》；　　2．初步了解“序言”的写法；　　3．理解课文主要内容，筛选达尔文对物种起源的主要观点。　　能力目标：　...
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江南的冬景 [内容预览] 0 | 2010-06-15
江南的冬景学习目标：1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。2．体会郁达夫的散文风格。3．学习散文构文特点，学会从语言特色、...
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死水教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1．了解时代背景，体会作者愤激炽热的爱国主义情感。2．理解“死水”的意象及其象征意义。3．理解作者的反讽手法和音律美。一、导入（8月17）搜狐网新闻：美能源部司法部策划荒唐闹剧李文和案真相大白　8月...
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《说“木叶”》精品教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
说“木叶”第一课时［教学目标］一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。［教学重点］认真体味“木”、“树”等词语不同的意味和艺术效果，从而对诗语的特点和鉴赏诗语的方法获得实感。［教学难点］...
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语文教案－郑愁予《错误》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
郑愁予的《错误》教学案例整体感知：郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作《错误》被誉为“当代抒情诗的绝唱”。这首诗写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。教师的任务是指导学生...
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《序言》教学设计12 [内容预览] 0 | 2010-06-15
湖北随州师范学校孙登敏[教学目标]1、把握和评价故事中蕴含的哲理。2、理解“无知山谷”、“知识的小溪”等事物的象征意义，理解故事中“先驱者”、“守旧老人”、“无知的人们”三种形象的典型意义。[教学重点]把握...
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高一第一册第一单元第一课 [内容预览] 0 | 2010-06-15
请问第一课，我想问个问题：朝抵抗力最大的路径走，是不是人活着就为了受苦？应怎样答？thankyou!高一第一册第一单元第一课<新版书>一文由3edu教育网www.3edu.net搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
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挺进报第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-15
挺进报第一课时教学目的：1．明确记叙要素在本文中的运用。2．练习词义的辨析和推断。3．学习陈然等革命先烈机智勇敢、临危不惧的大无畏革命精神。教学重点：记叙要素在本文中的运用。教学难点：围绕中心...
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