高一语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《师说》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《师说》教案教学目标：1、了解作者、背景及文体2、疏通文章，理清思路课时：3第一课时一、组织教学二、检查作业（背诵《滕王阁序》）三、导入新课1、板书课题2、作...
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语文教案－拿来主义教案示例二 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的：　　（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；　　（2）学习作者的论证艺术，体会词语的讽刺意味。　　课时安排：2课时　　教学重点：学习鲁迅的论证艺术，揣摩词语的讽刺意味。　　...
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记一辆纺车 [内容预览] 0 | 2010-06-15
记一辆纺车[教学目的]1．学习课文贯穿首尾的清晰线索，层次分明的篇章结构，使学生进一步了解散文形散神不散的特点。2．学习本文质朴生动、形象优美、亲切感人的语言；学习文中比喻的修辞方法。3．学习延...
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语文教案－荷花淀 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的：　　１．了解孙犁的创作风格和创作成就。　　２．体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。　　３．领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神...
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[图文] 劝学1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
23*劝学●教学目标知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。能力目标1.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。...
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语文教案－秋水 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例一　　教学目标　　知识目标　　1.初步了解庄子的思想及其作品风格；　　2.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法；　　3.在理解文章的基础上背诵全文。　　能力目标...
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《项脊轩志》精品教案设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
项脊轩志归有光[教学目标］1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。[教学重点]学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的...
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石壕吏 [内容预览] 0 | 2010-06-15
石壕吏一．题解：1．作者简介：杜甫（712~770），字子美，别号少陵，唐代伟大的诗人，原籍襄阳。他和李白并称“李杜”，代表着唐代诗歌的两座高峰。少年时刻苦读书，具有宏大的政治理想，曾到河南、山东...
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鲁版高一语文《荷塘风起》教案(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
山东平阴一中薛永胜教学目标：1.学习本文情景交融的表现手法2.品析文章优美的语言。3.探求主旨，领会作者思想感情。教学设计：一、导入新课：同学们，你们说大自然像什么？（学生回...
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语文教案－烛之武退秦师 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例　　教学目标　　（一）知识目标　　1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。　　2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同...
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《逍遥游》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《逍遥游》教学设计广州市协和中学高一语文备课组（执笔：黎军红）一、设计思想《逍遥游》是《庄子》的首篇，也是庄子的代表作，它比较集中地表现了庄子的人生观——“无待”之境，这种绝对自由的人生观对后世文人产...
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语文教案－10 故都的秋 [内容预览] 0 | 2010-06-15
10故都的秋授课教师：唐臻高学习目标1、字：柘zhe椽chuán檩lǐn2、词：落寞秋士幽远3、了解文章“景”与“情”和谐统一的写作特点，联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。4、了...
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变色龙 [内容预览] 0 | 2010-06-15
变色龙[课堂实录](第一课时)师：上课。(师生问好)师：按常规做练习。生：(1)(朗诵《西江月·井冈山》)师：很好！生：(2)：(朗诵《咏柳》)师：很好！生：(3)(朗诵《黄鹤楼》)师：很好！三位同学朗诵得都不...
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同志的信任第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-15
同志的信任第一课时教学目的：一、理解革命同志间的深厚友情，学习方志敏、鲁迅忠于革命的崇高品质；二、了解文章运用插叙的结构特点，抓住重点词语分析细节描写的作用。教学重点：分析、理解细节描写对...
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高中一册第二课中国现代诗三首要点 [内容预览] 0 | 2010-06-15
高中一册第二课中国现代诗三首要点（一)文学常识1．我国新诗的第二个流派——格律(新月)诗派我国新诗在郭沫若《女神》出版后形成了自由体风行一时的局面，但接着就兴起了闻一多、徐志摩为代表的新格律诗。诗终须讲究...
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少年情怀都是诗 [内容预览] 0 | 2010-06-15
少年情怀都是诗——诗歌语言的鉴赏与运用广铁一中杜莉教学目标：1、指导学生开展自主、合作、探究式的学习活动，培养语文学习的兴趣。2、朗读诗歌，体会诗歌语言特点，提高鉴赏诗歌的能力。3、通过改诗活动，在实践中...
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《兰亭集序》微型教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《兰亭集序》微型教案【教学目标】1、学习本文，体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀；2、通过朗读训练，体会本文清丽流畅、骈散结合的特点。【教学重难点】1、作者在文中由喜到悲的感情变化；...
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汉字、同音字、形似字、多音多义字 [内容预览] 0 | 2010-06-15
汉字、同音字、形似字、多音多义字教学目的：1．明确什么是同音字，形似字，多音多义字；2．把握同音字，形似字，多音多义字的学习方法，能够正确使用。教学重难点：掌握三种字的特征及区分方法，能够正...
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11．我与地坛 [内容预览] 0 | 2010-06-15
11．我与地坛【教学目标】1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2、理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。3、品味文章深沉绵密的语言特色。【教学重点、难点】1、体会作者笔下地坛宁静肃穆、生...
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第二册《谏太宗十思疏》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
［教学目的］1．学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术；2．领悟“十思”的积极意义；3．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法；4．背诵全文。［教学重点］1．诵读－领悟－背诵全文。2．翻译难懂的语句（难点）。...
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20．花的话 [内容预览] 0 | 2010-06-15
20．花的话宗璞教学目的1．体会文章赞美的默默无闻，无私奉献的精神。2．理解吸收文章代美的词语。3．理解文章高屋建领的结构。4．理解篇末一段的深层含义。重点难点1．重点：（l）理解吸收文章代美的词...
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人是什么 [内容预览] 0 | 2010-06-15
人是什么教学目标：1、理解文章中心内容；2、深入探究，质疑思辨，理解重点语句的含义；3、引导学生深入思考人生意义，加强自身修养。教学重点：深入探究，质疑思辨，理解重点语句的含义...
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《兰亭集序》《归去来兮辞》知识要点与能力训练 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　　一．知识要点　　１．本文选自《晋书·王羲之法》。王羲之，字逸少，是著名书法家、文学家，曾任右军将军，人称"王右军"。书法博采众长，诸体精备，尤精于楷、行书，有"书圣"之称。也长于诗文，抒写自然...
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《琵琶行》教案设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目的:1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。2、认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。二、教学重点、难点:1、重点...
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《病梅馆记》精品教案设计5 [内容预览] 0 | 2010-06-15
病梅馆记龚自珍[教学目标］1、学习本文借梅议政的写法，掌握文章结构严谨，寓意深刻的特点。2、进一步积累常见的文言实词。3、引导学生理解作者对清朝封建统治者残酷摧残压制人才的愤慨、痛恨之情和迫切要求改良的愿...
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《我若为王》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
学习目标1、理清全文思路，把握全文内容，认识本文思想的深刻性。2、体会本文隽永幽默、机敏便捷、辛辣深刻的语言。重点难点1、大开大合（亦称“欲擒故纵”）的结构与思路。2、理解关键语句的含义。3、揣摩体会“幻想...
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外国散文两篇 [内容预览] 0 | 2010-06-15
外国散文两篇[教学目标]1.在理解文章的基础上把握文章的结构层次。2.根据散文的写作特点，能运用提要和综述的方法恰当地进行要点概括。3.了解托尔斯泰对后世的影响。4.鉴赏两篇散文的艺术技巧。[教学重点]1.根据散文...
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（粤教版）高二语文第一学期教材分析 [内容预览] 0 | 2010-06-15
粤教版高二语文第一学期教材分析全学期教学内容：《语文必修5》、《传记选读》、《唐宋散文选读》全学期教学目标：高二语文新课程应该进一步提高学生的语文素养。应该继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮...
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我的叔叔于勒　教案示例一 [内容预览] 0 | 2010-06-15
我的叔叔于勒　教案示例一一、素质教育目标(一)知识教学点了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。(二)能力训练点1．绘形写神，深入细致地揭示人物内心世界，对人物作个性刻画的写法2．培养学生创造性...
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《社戏》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《社戏》第一课时姚孟洪教学要点：一、通过对双喜、六一公公为代表的人物形象的分析，教育学生认识并学习劳动人民淳朴善良、诚挚友爱的思想品质。二、学习本文将概括叙述与具体叙述有机结合的特点。三、...
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