人教版语文八年级（上）一单元学案张斌张悦群2004-9-6悦群高考作坊http://www.xwbs.com115第一单元记住历史珍惜和平...

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教学目标　　⒈知识目标：　　⑴理解课文内容，把握晏子这一人物形象。　　⑵学习文章通过对话展开情节，刻画人物的写法。　　⑶积累文言词语，掌握文中成语的意义和作用。　　⒉能力目标：...

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叫三声夸克教学目标：1、了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。2、体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法。3、学习说明文的一...

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设计者：陕县实验中学三十一．白雪歌送武判官归京（一）教学目的：1．学习本诗抓“奇”写“雪”，以“雪”衬“别”的写法。2．体会本诗送友时的无限惆怅的感情。3．比较《白雪歌送武...

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第一课时　　一、导入新课　　我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国，有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物，先进的交通手段，让我们朝发夕至，快速便利。可是，在遥远的古...

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语文版八年级教案第三课铁骑兵杨朔教学目标1、让学生欣赏作者设置的一个个悬念，并理解其对故事情节推动的作用。2、让学生感受特定的历史背景下八路军在重重困难面前所展示的风采。教学重难点重...

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一、教学目标设计：①揣摩诗歌语言。②品味忧国忧民的思想感情。③进行朗读训练。二、教学内容及重点、难点分析《茅屋为秋风所破歌》是一首抒情诗，最能体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。在制定的三个学习目标中，...

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●教学目标知识目标1．积累文言词语，增强文言语感。2．了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3．感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目标1．重视诵读，在朗读中把握文意，...

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触发一、教材分析1、教材的地位和作用《触发》选自初一语文第三单元《短文两篇》中的一篇。这篇课文教会学生触发的学习方法并养成学习习惯，为学生以后更好地学好语文，提高语文学习...

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18一个少年的笔记【教学构想】1．教材分析。课文包含三则笔记，前两篇原载《旅行家》1965年第ll期，第三篇原载1965年11月1日《中国少年报》，内容相对独立又联系紧密，有机构成一篇儿童文学作品。三则笔记通过生动地...

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学习目标：1、了解电视文学剧本的一般特点2、理解故事情节，体会环境的作用，品味含义深刻的语言3、学习红军指战员对待困难不屈不饶和积极向上的乐观主义精神学习重点：理解故事情节，体会环境的作用，品味含义深刻的...

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教学设计A]步步感受创意说明:“学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到精，由整体到局部，从人物形象到故事情节到艺术手...

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云南的歌会教学目标1．学习人物描写、环境描写和场面描写。2．朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。3．探寻并领略民族风情，热爱民俗文化。教学重点1．在朗读、品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民...

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【教法学法】由于学生刚接触议论文，教师在教学过程中，应在学生自主学习的基础上，引导学生掌握文章的观点和基本内容，把握文章结构。采用座谈、讨论等方式，启发学生的思维能力，锻炼学生的语言表达能力，树立正确...

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[教学目的]1、理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。4、掌握生字和常用词语。[教学重点]理解课文中记叙、描写与抒情的关系...

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教案示例之三教学目的　　一、学习本文能通过选用几个片断材料来记叙人物、抒发感情的写法。　　二、培养学生热爱老师、尊敬老师的思想感情。教学重点和难点　　一、结合课文重点讲析如何围绕中心从日常...

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二．我的母亲教学目标：1．知识与技能目标的落实：①学会通过分析具体事件来揣摩人物性格。②学会品味作品平淡朴实的文风。2．方法与过程目标的落实：①运用自主合作学习的方式。②通过...

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◆教学目的　　1、领会五言诗的特点。　　2、学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神。　　◆教学重、难点　　重点：　　1、《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的销魂之情。　　2、《...

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朱湘前[训练目的]1、写参观游览的文章，内容要真实。2、写参观游览的文章要做到条理清楚。[训练题目]1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。2、你曾外出旅游过吗？哪一处风景名...

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[教学设计]对立探究创意说明：这篇文章是一篇对法西斯的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、引文与正文、人性的呼唤与罪恶的枪声...

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这不是一颗流星第二教时教学重点：分析、理解课文的二三部分，进行朗读训练。教学过程：一、复习检查默写词语：笨拙偏瘫喃喃佳肴轻盈抚摩转瞬即逝噌噌二、指名分别朗读第一第二部分，要求学生把写阿婆的...

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《三峡》教学设计一、教学设想:《三峡》是一篇优美的写景散文，描写三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于它是一篇文言文，对于刚上初一的学生来说，学起来还是比较困难的，可能会使学...

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改造我们的学习　　　　教学目的：　　　　1、培养学生实事求是的学风，认识主观教条主义的危害。　　　　2、学习正反论证方法，学习议论文写作的基本思路。　　　　教学重点：　　　　1、教学目的第二点...

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十五花儿为什么这样红教学目标1．理清文章结构，了解写作手法。2．学会按恰当的顺序来写说明文。教学重难点理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路教学本...

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[教学目的]1、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。2、习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精...

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八年级上册《语文》第一单元备课资料潘板中学沈建国［单元简说］回顾人类历史，观察时事风云，血与火的战争始终伴随着和平的呼声而不断爆发。战争与和平，永远是人类社会发展进程中二大永恒的主题。作为...

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教学建议　　一、主题思想　　本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国，面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争，终于使秦王折服而保全国土的经过，颂扬了唐雎忠于使命、誓死捍卫国家利益的精...

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5亲爱的爸爸妈妈教学目标领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。体会重点语句的含义。珍视今天的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。教学重点理解文章的中心，体会重点语句的含义。课前准备熟读课文，扫清...

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马说一教学任务分析人教版八年级语文(上.下)课本第五第六单元都是文言文单元,《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第二篇课文.该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时,作者出登仕...

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开课时间：四月四日（周五）上午开课地点：灵溪镇二中执教：徐兵《白杨礼赞》教案【教学目标】1、掌握“无边无垠、坦荡如砥”等字词。2、有感情地朗读课文。3、理解象征手法和白杨树的象征意义。【教学重、难点】理解...

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