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  • 文章列表
    • 语文四年级下学期 第四单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      第四单元测试题1  一、看拼音写词语    二、将下列词语补充完整  目不转()仪表()()身材()梧  手舞足()神采()()心花()放  眉清...

      [阅读全文]

    • 学会说明事物的特征 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标  1.了解说明文的基本写法,培养初步说明能力。  2.培养细心观察事物特征的能力,学会抓住事件特征进行说明。教学重点:目标1教学难点:目标2教具:投影教学过程:  一、教师指导  凡是以说明...

      [阅读全文]

    • 《燕子》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标:   1、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。   2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼...

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    • 《西沙渔人》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        课时安排 3课时  第1课时:读通课文,总体感知,学会10个生字,理解部分新词语的意思;      学习第一自然段,完成作业本1、2、3题。  第2课时:边读边思考,正确回答课后第3题和学生提出的问题;...

      [阅读全文]

    • 《2030年的一天》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《2030年的一天》教学设计之二刘海英   教学目标:   1、阅读课文,了解人类对地球的糟蹋使哪些环境恶化,及其带来的严重后果,增强环保意识。   2、自学课文生字词,...

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    • [语文教案]四年级语文上册《珍贵的教科书》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标   1.了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神,懂得要珍惜今天幸福的学习生活。   2.弄懂每个自然段的意思,了解自然段之间的联系,渗透给课文...

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    • 语文教案-井 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      22井教学目标1、使学生了解劳动能给后代带来甜美的欢乐,教育学生热爱劳动,热爱劳动人民。2、串连各段段意。归纳课文主要内容。3、联系上下文理解难句。4、有感情地朗读课...

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    • 语文教案-作文 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作文教案设计习作内容选择你喜欢的一个人的一件事,写个片断。教学目标1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面...

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    • 四年级语文上册:《卡罗纳》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学过程:  一、故事导入,激发情感。(3分钟)   1、师:一个只读小学3年级的孩子,在他母亲生日那天,献给了母亲一封长达八页纸的信,来深深表达自己对母亲的热爱,信的四周还画上了漂亮的花边。可是...

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    • [图文] 第八册古井 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      第八册古井(下载: )

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    • 《林中乐队》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《林中乐队》教学设计厦门实验小学李静   设计意图  《林中乐队》是北师大版第七册第九组的一篇课文,课文没有华丽的辞藻,但字里行间渗透了作者长期贴近大自然,细心观察,潜...

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    • 《清平乐 村居》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《清平乐村居》教学设计溧阳市西平小学黄国新教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思,想象这首词所描绘...

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    • 网上呼救 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      网上呼救教学目的:通过对课文的学习,具体了解互联网的作用,知道她的神奇,和在现实生活中的意义。激发学生学习的兴趣。自读课文:读准生字,理解词语。了解课文大意。解题。网上呼救是什么意思?什么网?谁呼...

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    • 《少年聂耳》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标  I.学会本课的13个生字,读准多音字“调”的读音,理解22个词语的意思,能给带点的词语选择正确的解释。  2.能照样子,用“每当……总……”写句子。  3.能概括第4、5自然段的主要意思,能...

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    • 青海湖,梦幻般的湖(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      funloves教学目标:1、了解青海湖的美,培养学生热爱祖国壮美河山的爱国之情。2、体会作者的情感,体会作者表达的方法。3、有感情地朗读课文。教学重点:体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。教学难点:体会为什么说...

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    • 《新型玻璃》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《新型玻璃》第二课时教学设计之三佚名   教案设计  一、课前组织    (播放歌曲)同学们,刚才播放的是《蓝猫淘气三千问》这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗?(...

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    • 壮丽的青春(参赛) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      【学习目标】1.认识5个生字;有感情地朗读课文,积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过,学习他奋不顾身排险,把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学习重点】了解课文的叙述顺序和“...

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    • 四年级语文上册《2030年的一天》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      设计理念:   1.学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者.语文教学应以学生自读自悟.自学探究为基础,大力提倡自主合作.探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性.   2...

      [阅读全文]

    • 爱迪生救妈妈 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教材分析;读了本文,我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣:谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松,谁就是我们班的爱迪生!如果趁热打铁,再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗...

      [阅读全文]

    • 9《麻雀》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学要求:   1.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事,引导学生体会母爱的巨大力量,理解作者所表达的同情、爱护弱小者,藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。   2.掌握本课...

      [阅读全文]

    • 《春联》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《春联》第二课时教学设计之二佚名   教学目标:  1、背诵课文中的五副对联,并能在自己理解的基础上加横披。  2、初步了解春联讲究对仗、追求声律的特点。  3、积...

      [阅读全文]

    • (习作训练)《写留言条》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学目标:   1、知道在什么情况下要写留言条,留言条的格式是怎样的。   2、按具体事例写留言条。  二、教学安排:2课时                第1课时  一、教学内容:知道在什么...

      [阅读全文]

    • 容国团简介 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        容国团 男子乒乓球运动员。  1937年生于香港。原籍广东中山。从小喜爱乒乓球运动。十五岁时即代表香港工联乒乓球队参加比赛。  1957年,二十岁时从香港回来,同年进广州体育学院学习。  19...

      [阅读全文]

    • 鸟的天堂 1 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、素质教育目标一)知识教学点1.生字:梢暇恋。2.新词:留恋不禁展示颤动南国应接不暇。3.理解重点句:(1)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,...

      [阅读全文]

    • 登山 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学建议教材分析  《登山》是一篇讲读课文,讲的是列宁登山看日出走过靠近深渊的小路,自觉锻炼自己意志的故事。  全文按事情的发展顺序可分为三部分。先讲列宁为了躲避沙皇警察的搜捕,隐居在普罗...

      [阅读全文]

    • 修改《威尼斯的小艇》中的一个病句 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      人教版六年制第九册《威尼斯的小艇》的第二自然段是这样的:  威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。  “教参”及...

      [阅读全文]

    • 一件难忘的事(习作训练) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一件难忘的事(习作训练)一、教学目标:1、能按事情发展顺序记一件事,把事情的经过写具体。2、学会列作文提纲。二、教学重点:确定写作材料,列好作文提纲。第一课时教学目标:1、明确习作要求:按事情发展顺序...

      [阅读全文]

    • 8《当飞机遇险的时候》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学目标:   1、学会本课的生字,理解本课的新词。知道“掠、马上……”在句中的作用。   2、学会按“事情的起因、经过和结果的过程”给课文分段。   3、理解课文内容,体会周总理先人后已的精...

      [阅读全文]

    • 读中感悟 议中深入 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      [说教材]  《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进...

      [阅读全文]

    • 《难忘的教训》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《难忘的教训》教学设计四川省眉山市东坡区崇仁小学:张世明学习目标:1.学习课文的作者是如何把文章的主要意思一层一层表达出来。2.选一件生活中难忘的、能够从中接受教训的事,写一篇作文。3.把事情的经过写具...

      [阅读全文]

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