四年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《奇妙的国际互联网》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《奇妙的国际互联网》教学设计之二设计者：蔡文东　　　教学目标：　　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2.学会本课6/9个生字。理解由生字组成的词语，会用“奇妙”、“...
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15《西门豹》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
15《西门豹》第二课时_四年级语文教案
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快乐交流　轻松评议 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、设计理念　　《语文课程标准》中明确提出口语交际的新理念：“口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中，培养倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”...
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《美丽的公鸡》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《美丽的公鸡》教案美丽的公鸡执教者：海头镇陈铁黎明小学刘艳坤教学目标：1、学会本课生字词，理解词语意思。2、引导学生看懂图意，让学生理解课文内容，懂得一个人美不美不光看外表，而在于能不能帮助人们做事...
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《五彩池》练习设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　【课课练】　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ　组　　一、比一比，再组词。　　　　仑（　　　）　瑶（　　　）　拇（　　　）　碟（　　　）　瑚（　　　）　柠（　　　）　　　　仓（　　　）　谣（　　...
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《鸟语》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《鸟语》教学设计之二酒仙桥中心小学汪丽华　　　教学目的：　　　1、了解“我”跟鸟儿交谈的故事及从中受到的启示，体会“我”的爱鸟之情。　　　2、摘录好词好句。　　　3、有感情...
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2《长城》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标　　　学会生字新词，对照插图，理解“崇山峻岭”，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“凝结”等字。　　教学难点，重点　　　1．指导看图。学习由远及近，由整体到部分的观察方法培养学生根据事物的特点选取不...
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《雨中》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、通过人们帮助姑娘捡苹果的事，教育学生学习助人为乐的精神。　　　2、弄清课文的叙述顺序及叙述重点，学习给课文分段。　　　3、学会生字新词，认识比喻句。　　　4、朗读课文。　　教学...
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《我的老师》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《我的老师》教学设计河北郝增赵德斌　　要求学生介绍自己的老师是学生习作中常见的题目，在指导中要防止学生写空话和套话，要指导学生把自己的老师写活，突出个体的特点，做到血肉丰满。学生习作可按以下步骤进...
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《爸爸妈妈不在家》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《爸爸妈妈不在家》教学设计之一佚名　　　　一、训练目的　　　　这篇习作的训练，目的是要打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而达到培...
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[图文] 雾凇(第二课时) [内容预览] 0 | 2010-06-14
雾凇(第二课时) 点击浏览该文件
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《西湖的“绿”》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
设计理念《西湖的“绿”》是一篇游记，一般教法是引导学生抓住景物的特点，但往往在教学中理性的成分多一些，满足于能概括出景物的特点，而具体地感悟和用心体验少。根据新课标的精神，应引导学生在后者下功...
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《新型玻璃》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一．教学目的：　　1．朗读课文，了解新型玻璃的特点和作用，对高科技产生兴趣。　　2．展开想象设计一种新型玻璃，并把它介绍给大家。　　3．以推销产品的形式训练学生的口语交际能力。　　二．教学重点：　　了...
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《威尼斯的小艇》教学设计之十 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《威尼斯的小艇》教学设计之十农林下路小学梁少珍　　　教学目标：　　　1.在理解课文内容的基础上领会“抓住事物的特点，进行具体描写的方法。　　　2.了解威尼斯小艇的特点以及它在这...
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28《九色鹿》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。　　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识“叩、妃、陛、肮”4个生字。　　　3、通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图...
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古诗三首（赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵回乡偶书） [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目标：　　1．理解三首古诗，结合注释或查字典、词典，了解诗句意思。　　2．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。　　3．了解诗人怎样在写景、叙事中抒...
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《五彩池》愉快教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《五彩池》愉快教学设计　山东孟檀英　　教学准备：　　1.投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子　　2.“多媒体”有关五彩池图像　　板书设计：　　在人间——不在天上　　教学过程：　　一、导...
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黄继光 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1．认识18个生字，学会其中的14个；正确读写“战役、占领、进攻、枪弹、愤怒、艰巨、牺牲、顽强、暴风雨、规定、胸膛、报仇、惊天动地”等词语。　　2．...
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《一定要争气》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《一定要争气》教学设计之四佚名　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：　　初读课文，自学生字词，给课文分段。　　教学目标：　　1、学会本课生字、新词。读准多...
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《敦煌莫高窟》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《敦煌莫高窟》教学设计之二佚名　　　　教学目标　　　1．学会本课14个生字，理解28个词语的意思。　　　2．能找出重点词句；正确理解第T、2、3自然段的主要意思。　　　3...
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《赵州桥》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目的要求：　　1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。　　2.学会本课生字，理解新词的意思。　　3.体会一段话中，句子之间的关...
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奇妙的国际互联网 [内容预览] 0 | 2010-06-14
奇妙的国际互联网教学要求：学会本课生字，理解词语，会用奇妙、甚至造句。能正确、流利、有感情的朗读课文。认识课文中引号的作用。第一课时导入新课今天我们读一篇新奇有趣的课文，介绍大家认识一种新的事物，...
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语文教案－10 观潮 [内容预览] 0 | 2010-06-14
10观潮第一课时　　教学目的：　　1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。　　2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩...
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1《幸福的回忆》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、教学目标　　1、初步学会有感情地朗读课文，体会文章的感情，并通过重音、停顿、速度、语调把这种感情表达出来。重点读好课后作业第2题中的4个句子。　　2、学会本课9个生字，掌握“汇聚、慈祥、和蔼、爽朗...
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《黄河的主人》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《黄河的主人》第二课时教学设计之二常州市武进区星辰实验学校陆一平　　　教学目标：　　　1、正确读写和理解下列词语：湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈...
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21《雾凇》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、导入揭题　　　　同学们都知道冬天最冷是在什么时候呢？（三九时节），是啊，三九严寒，大地冰封，我国的吉林呀更是冷到了零下30摄氏度左右，但那儿的雾凇却以“冬天里的春天”般诗情画意的美而闻名全国...
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《玩具柜台前的孩子》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《玩具柜台前的孩子》教学设计学习目标1.会认“具”等11个生字。2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品德。课前准备1.生字卡片、词语卡片。2.教学挂图或多媒体课件。观察图画，导入新课1.出示第一幅插图，引...
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《卧薪尝胆》（第二课时） [内容预览] 0 | 2010-06-14
《卧薪尝胆》（第二课时）作者：丁宏喜一、教学要求：1、默读课文第四自然段，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。2、理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。二、教学重点、难点：结合课文...
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鸟语 [内容预览] 0 | 2010-06-14
鸟语教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。学会本课生字，绿线中的生字只学不写。理解词语。会用疏忽和顽强造句。理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。第一课时揭...
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《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《威尼斯的小艇》是义务教育小学语文第九册第三组教材的一篇讲读课文。是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用...
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