二年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

语文教案－狐狸和乌鸦 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时　　教学目标：　　1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。　　2、学会本课10个生字新词。　　3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。　　4、指导学生结合生活实际理解词语，培养学...
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21《雨后》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目的：　　　1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。　　　2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。　　　3、鼓励同学们读而优则...
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《识字学词学句（二）4》课后记 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《识字学词学句（二）4》课后记作者：卢建钦　　　　第三册识字学词学句（二）4这课共要求学会11个生字。我在指导学生写字上较成功方法有：　　1、低年级学生的年龄特点采取分散...
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[图文] 我要的是葫芦人教课标版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
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抬驴 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材分析：本课是一篇寓言故事，写父子二人买了一头毛驴，回家路上，听了各种人的议论，不断地改变主意，终于落了个哭笑不得的下场。告诉我们，遇事一定要有主见，千万不可盲目听从别人的话。指导读懂买驴老人产...
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7《春雨》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、借助拼音朗读诗歌，读出对春雨的喜爱之情，会背诵诗歌。　　　2、读懂诗歌内容，认识春雨的特点和作用，知道要积极参加绿化祖国的活动。　　　3、培养学生的朗读能力、观察能力、想象能力...
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《语文天地八》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《语文天地八》教学设计之二佚名　　　教学目标：　　　1、落实各项识字训练，引导学生领悟识字规律。　　　2、听故事，设计营救计划。　　　3、自读故事。领悟故事内容。...
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语文教案－《18、称赞》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
称赞学习目标：1、能有感情地朗读课文，积累语言，根据画面配音。2、创设情境，自主感悟，体会称赞带来的快乐。3、善于发现别人的优点。学习重点：有感情地朗读课文，积累语言。学习难点：体会称赞带来的快乐，善...
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小学语文二年级第四册雷锋叔叔和我们在一起教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计示例9．雷锋叔叔和我们在一起教学目标　　1．学会本课14个生字。会认6个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。　　3．通过读文，学习雷锋精神，做...
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1《秋天的图画》第一课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求：　　　1、会认8个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。　　　3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。...
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26《蜜蜂引路》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求：　　　1．使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。　　　2．初步掌握一种学懂段的办法：理解每一句话的意思，并能连起来说说。　　　3．能有表情地朗读课文。...
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汉语拼音10 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例第一课时教学目的：　　1．学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准音。　　2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：　　掌握3个复韵母的音、形...
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人教版小语第三册《识字学词学句(1)3》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
人教版小语第三册《识字学词学句(1)3》教学设计福建余子龙张承腾庄振雄设计理念　　识字教学不能为了识字而识字，应该把“识字”同“学词”“学句”“口语表达”等综合起来。应该在识字中培养能力，养成学习语文...
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《月亮姐姐的新伙伴》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《月亮姐姐的新伙伴》第二课时教学设计之一浙江省舟山市沈家门小学陈佳　　　　课时目标：　　　1、学习课文2、3、4自然段，能有感情地朗读。　　　2、能说出人造卫星的用途。...
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《19、台湾的蝴蝶谷》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《19、台湾的蝴蝶谷》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：486【教学要求】1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会17个生字，其中田字格上面的7个生字指识不写。理解由生字组成的词语。3．了解台湾...
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小学二年级语文上册《三只白鹤》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求　　　1．学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。　　　2．正确、流利地朗读课文。　　　3．理解课文内容，知道哪只白鹤能找到鱼，并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋，注意事物的变化。　　教学...
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3《植物妈妈有办法》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求：　　　1、通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法，激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。　　　2、继续学习了解自然段（本课指“节”）内容的方法。　　　3、学会本课生字新词...
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18《蜜蜂引路》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1．使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。　　　2．初步掌握一种学懂段的办法：理解每一句话的意思，并能连起来说说。　　　3．能有表情地朗读课文...
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语文教案－小黄鸡的故事 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材分析　　课文叙述的是一只小黄鸡眼睛瞎了，在梅梅的细心照料下，终于长成大母鸡还下了一个蛋的故事。课文共有8个自然段，按故事发展顺序叙述了一只瞎眼的小黄鸡，在梅梅的精心照顾下，长成了会下蛋的大母鸡。...
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四季的脚步 [内容预览] 0 | 2010-06-14
学习目标：1、知识：能正确认读本课10个生字，会写“舞”“蹈”；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、能力：培养学生朗读、背诵能力，口语交际能力。3、思想：感受四季的美，抒发热爱大自然的情感。学习...
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《识字学词学句（一）4》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《识字学词学句（一）4》教学设计之一佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学重点　　1、学习14个生字，在学习中初步感知会意字的组字规律，边学习边...
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天上的星星数得清 [内容预览] 0 | 2010-06-14
晶光四射的星斗，犹如万家灯火，看上去杂乱无章。若让你去数数天上的星星究竟有多少颗时，你一定会摇着小脑袋叫苦，认为这是不可能办到的事情。　　天上的星星果真数不清吗？　　古人为了便于认星，将天空中的星...
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28《浅水洼里的小鱼》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、目标确立　　　　学习理解《新课标》我知道目标的制定，首先要关注孩子的情感上的变化，认识的变化，进而关注学习方式转变，最后关注语文知识有没有增长。　　　所以，我给这篇课文预设了这样几个目标：　　...
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《日月潭》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段。　　　2、理解课文内容，了解日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。　　教学过程：　　一、复习导入。　　　1、通过上一节课的...
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14《黄山奇石》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　１．通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。　　２．培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。　　３．学会本课的生字、新词。　　４．有感情地朗读课文，并选背其中...
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《练习4》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学目标　　1.能正确找出字的部首，提高部首查字的速度和能力　　2.能根据意思写出词语，能给同类词语加上一个总的名称　　3.能正确地把前后相关的内容，恰当地连接起来成为一个句子，能按要求写判断句...
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举一反三，引导自学——《黄山奇石》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学过程：　　一谈话揭题，导入新课　　1.小朋友们，归类识字（一）告诉我们安徽有一座非常有名的山。谁来说说，是哪一座山？（生回答：黄山）　　2.今天我们就来学习一篇有关黄山的课文。（板书《...
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《骆驼和羊》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标：　　　1、知识教学目标：　　　　（1）看懂图意借助图画理解课文。　　　　（2）背诵课文最后一段。　　　2、能力训练目标：　　　　（1）分角色有感情朗读课文。　　　　（2）在理解课文内容的基...
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小学语文二年级上册《一株紫丁香》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目的：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学写三个生字。　　　3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。　　教学过程：　　一、谈话引入，揭...
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7《我的家乡》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　　1．了解课文中家乡的美丽景色，初步培养爱家乡的思想感情、　　　2．学会本课生字，新词。　　　3．学会看图用“许多”写—句话。　　　4．能有感情地朗读课文。背诵课文。　　教学重、难点　　　...
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