教学要求：　　　1、学会本课十三个生字，认识五个生字。　　　2、能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　4、理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子...

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《恐龙的灭绝》教学设计学习目标1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。A　案...

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　　教学目标：　　　1、掌握本课10个生字，培养学生在具体语文环境中理解词义的能力。　　　2、理解课文内容，读懂第3段是怎样具体写两块奇石的奇形怪状，又是怎样把并列的两个内容连接起来的，并能仿照第3段写...

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教学目标：　　　1在学习中引导学生自己去发现，并体会发现的快乐，激发学习的兴趣和愿望。　　　2帮助学生巩固所学的生字，通过朗读词语、背儿歌，促进学生对语言的积累。　　　3练习口头语言表达能力。　　教学...

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10．小猫钓鱼执教者玉林小学刘红艳第一课时教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。5．质疑。...

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教学目的：　　　1、知道秋天的一些特点，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。　　　2、能按一定顺序看懂图意。　　　3、正确、流利地朗读课文。　　教学重点：　　　　学会生字，知道秋...

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《21、真想变成大大的荷叶》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：567教学目标：1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地...

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　教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。　　教学过程　　一、复习检查　　　1看拼音，写词语。　　　　Xinjiang　　tulufan　　　wei　wuerzu　　　putaogou　　　　　(　　　　)　(　　　　　)　(　　　　　　...

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《孙中山破陋习》教学设计（第二课时）陈琴教学目标：1、理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。2、让学生知道缠足陋习曾对中国妇女造成的严重伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作...

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《植物妈妈有办法》教法新探山东省淄博市张店区傅家店大徐小学徐娟　　　　《植物妈妈有办法》是一首介绍自然常识的诗歌。作者运用诗歌的形式，以简短的篇幅、形象的语言，叙述了蒲公英...

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新课程改革给我们带来了更多的学习机会，虽然现在二年级还没有使用新教材，但我还是紧紧抓住了“课改”的契机，以“老教材、新教法”这一思想指导教学。全身心地投入到“课改”的行列中。下面我就以《祖国山水多...

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[教学要求]　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。　　　2．学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。　　　3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣...

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　　《丑小鸭》是根据１９世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的。从课文类型看，它是安排在“看图学文”后的长“课文”。为了帮助学生读懂课文，编者安排了４幅连贯的插图。从课文特点看，它是一篇童话。...

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　教学目标：　　1、认识13个生字，会写“再、象、像”等六个生字。　　2、正确流利地朗读课文。　　3、喜欢曹冲这位爱动脑筋，想办法的小朋友，感受曹冲的聪慧。　　4、能用“一边一边”说话。　　教学准备：生...

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教学目标：教养方面：1、 学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、 理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。3、 能正确完成课后第二题填空。4、 能正确、流利...

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《捞月亮》教学设计之五李洪春　　　　教学要求　　　1、学会本课11个生字。　　　2、正确、流利、有感情的感情的朗读课文。　　　3、懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易...

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[教学要求]1．学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3．初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。[教具准备]挂图、生字卡片[教学时间...

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教学设计示例1．所见教学目标：　　1．学会本课8个生字。了解词语的意思。　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文...

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第一课时教学重点　　1、学习14个生字，在学习中初步感知会意字的组字规律，边学习边总结识字规律。　　2、能正确、流利地朗读句子。教学难点　　如何让学生把会意字编成一个个小故事，引发学生...

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　　[教学要求]　　　1．学会本课生字，理解生字组成的词语。　　　2．理解课文内容，教育学生读书学习要专心致志。　　　3．正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。　　[教学时间]　三课时。　　　　　...

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《丁丁冬冬学识字（二）4》教学设计之一中心发言人：厝斗小学：陈朝凤　　　一、导入新课　　二、学习生字　　　1.出示合作、自学要求：　　　　以四人合作为单位，讨论这些...

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　教学目标：　　　1．认知：识字15个，写字7个。　　　2．情感态度价值观：学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。　　　3．培养学生合作、...

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学习目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。2、能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称。3、朗读词语、通过读记积累词语。4、正确、流利、有感情背儿歌。...

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　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学内容：初读课文，学习生字。　　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　　　　2、能准确、熟练认读本课生字。　　教学难点：正确朗读课文。　　教...

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练习5口语交际〈我长大了做什么〉作者：yl发表时间：2004-4-30阅读次数：618一、导入课题：1、介绍一位学生家长（也是我校教师）师：同学们，今天我想向大家介绍一个人，他是谁呢？（出示照片）对，他是咱们班XX...

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《伞花》第二课时教学设计之一佚名　　　　教学目的：　　　1能有感情地朗读课文，能体会课文中“塞”、“抚摸”的含义。　　　2懂得师生间的感情，老师爱学生，学生爱老师。　　　...

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一、教学目标：　　　1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。　　　2、认识本课“钟零”等生字。　　　3、正确、流利，有感情的朗读课文。　　二、教材分析　　　　多睡一分钟带来的是...

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　教学目标　　　1、认识9个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。　　教学重难点　　　1、识字写字。　　　2、知道时间的宝贵，懂得...

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教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会...

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《绿色的卫兵》第二课时教学设计之二泰顺实验小学林柳青　　　　教学目标：　　　1、学习2、3、4小节认识树木能挡狂风、阻风沙、隔烟雾、消噪声，给城市、给人们带来整洁和安宁。　　　...

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