练习一、谈话导入1、同学们，今天我们来玩“快乐-转-转-转”的游戏，你们想参加吗？2、老师这有个七彩的大转盘，转盘上每种颜色上都有个游戏，或有一道题，只有做好每个游戏或答对每道题才能使我们的...

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　　教学目标：　　1、知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动，一样乐于助人。　　2、回正确地拼读注音的字，能联系上下文理解“心事、委屈、一本正经”等词语的意思。　　3、能正确、有感情地朗...

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　　教学目标：　　　1、认识13个生字。会写10个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。　　　3、有热爱祖国首都的意识和感情。　　教学重点：认识生字，会...

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　[分析教材]　　《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，...

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《书的世界》教学设想佚名　　　单元介绍：本单元为开放单元，要通过参观图书馆、逛书店、借阅图书、介绍图书等一系列活动，引导学生了解一些有关书的知识，了解获得书...

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《为中华之崛起而读书》教学设计之一编者：北滘中心小学苏赛霏　　教学目的：　　　1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。　　　2、通过齐读、分组、分...

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　《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中，我作了如下设计。　　一、激趣导入　　1.放录音，...

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　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时　　教学目标　　1、学习本课生字。联系上下文理解“特产、清香、悦耳、翠绿”等词的意思。　　2、读通课文，知道成熟后的秋白梨的特点。　　3、读懂句子。辨别“不但…...

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19、鸟岛（教案）作者：江苏太仓实验小学陆勤教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12个生字和1个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教...

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　教学目标：　　　1、复习巩固生字和生词，会写两个字。　　　2、让学生进入角色，体会课文中蕴含的情趣，正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。　　教学重点：在读中...

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《阿德的梦》教学设计学习目标1.会认“德”等12个生字。2.默读课文，了解课文内容。3.激发学生探索未来的兴趣。课前准备1.有关宇宙知识的视频资料。2.生字认读卡片。趣味导入同学们，你们做过梦吗？做过什么样的...

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知识目标1．学会本课8个生字和由生字组成的新词，能正确、流利地朗读课文。2．看懂图意，学会通过观察比较，找出景物特点的办法。3．理解课文内容，掌握雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点。4．激发学生观察兴...

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《我的家乡》教学设计之二作者：诸葛建军　　　　教学目标：　　　1、了解课文中家乡的美丽景色，初步培养爱家乡的思想感情。　　　2、学会本课的确良2个生字，能读准多音字“朝...

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　　一、教学要求　　　1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。　　　2、理解课文内容使学生懂得保护大自然，增强环保意识。　　　3、有感情地朗读课文。　　二、教学重点　　　1、学会本课生字新...

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《坐井观天》第一课时教学设计之一海盐县向阳小学周建英　　　　一、教学模式研究：　　1、名称：小学语文“尝试发现”模式。　　2、主要特点：尝试发现。　　3、主要流程：　　...

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狐狸上次不费吹灰之力骗来了肉,这成了他骄傲的“资本”。现在，狐狸不管走到哪儿都夸自己是森林里的“智多星”。更叫人觉得恶心的是他还得意洋洋地到处说:“只要我红毛狐狸活在世上一天,就会有许多小动物中我的...

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第一课时　　教学目标：　　1.学会本课11个生字，认识6个生字。　　2.能正确读写要求学会的词语。　　3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。　　...

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教师在教学的巩固阶段，创设了学生背诗给家人听的情境。教师先后扮演了妈妈、哥哥、奶奶。下面是一个给“奶奶”听的片断。师：现在，我当你奶奶。你奶奶没文化，耳朵有点聋，请注意。生：奶奶，我背古诗...

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习作学写日记教学要求]1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构2、能借助\"习作要点提示\"，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。[教学...

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　第一课时　　教学目标：　　1.学会本课的12个生字理解新词的意思。　　2.初步感知课文，了解课文的内容，学习第一段　　3.教学重难点：会用“觉得”写话，学会本课的12个生字理解新词的意思。　　教学过程：　...

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　　教学要求：　　　１、初步学会观察一次游戏的过程。　　　２、能连贯地，有顺序地说说这次游戏的过程。　　　３、学习用“先……接着……最后……”、“有的……有的……还有的……”的句式说话。　　教学时...

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一、教材简析　　《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。二、教学目标　　1.懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简...

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　　一、教材分析　　这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果，说明还是人有办法。　　课文共分六个自然段。　　...

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　　《狼和小羊》是一篇生动的寓言故事。课文通过狼和小羊的神态、对话揭示了角色的本质，故事中蕴含着深刻的哲理。教学时，我抓住以下三点：　　一、抓角色对话，弄懂课文内容　　寓言的故事内容，...

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　　教学目标：　　　1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。　　　　2、学会本课的13个生字，认识寸字旁，理解“野外、迷路、千万慌张、大自然、天然、指南针、准确、忠实、向导、指点、树影、北极星、永远、阴雨天...

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20、画风第一课时　　教学目标：　　1、学会本课8个生字,能正确读出生字组成的新词。　　2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容。　　3、能正确、流利地朗读课文。　　4、继续培养学生...

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《坐井观天》教学设计一湖北省武穴市实验小学徐春燕［教材简析］《坐井观天》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组的一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟...

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《四季的脚步》第一课时教学设计之一执教者：张绮霞　　　教学目标：　　　1、正确地朗读课文。读准10个生字的字音。联系课文理解本"悄悄"、"欢乐"、"欢快"的意思。　　　2、通...

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　学习目标：　　　1．会认9个生字，会写12个字。　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，激发热爱祖国宝岛台湾、热爱祖国大好山河、盼望祖国统一的情感。　　　　3．背诵自己喜欢的部分...

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《狐狸和乌鸦》是九年义务教育六年制小学语文第三册第六单元的一篇讲读课文。这是一则寓言，讲一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。说明爱听奉承话容易上当受骗的道理。课文分８个自然段，前３个自然段...

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