二年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

小学二年级语文上册《语文园地五》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学内容：人教版《语文》第三册　　学习目标：　　　1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。　　　2、能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称。　　　3、朗读词语、通过读记积累...
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《这是我小学的老师》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、导入　　　1、你认为学习一篇课文，首先要做什么？（读书，把书读好）　　　2、学生自由认认真真地读课文。　　二、了解居里夫人和老妇人　　　1、解题：题目中的“这”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。　　　2、...
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《语文园地四》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、引导学生学会发现总结词语　　　2、认识生字，并能发现生字的构字规律　　　3、能够区分一些相近的词语　　　4、能够阅读短文　　　5、培养其发现生活及创造生活的能力。　　　　　　　　...
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16《风娃娃》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　【教学过程】　　一、激趣导入　　　1．今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么？抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。　　　2．说说为什么猜“风”？你喜欢什么风？谁愿意说...
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《蜜蜂引路》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1．使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。　　　2．初步掌握一种学懂段的办法：理解每一句话的意思，并能连起来说说。　　　3．能有表情地朗读课文...
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滴水穿石的启示 [内容预览] 0 | 2010-06-14
滴水穿石的启示一、漫谈理想，引入课题，激发学生阅读兴趣。1、猜猜老师的理想是什么，再说说自己的理想。2、谈话激趣，今天，老师要和同学们＝起去寻找一把打开理想大门的最重要的钥匙。它在哪儿呢？就在我们要...
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11《日月潭》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　学习目标：　　　1．会认9个生字，会写12个字。　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，激发热爱祖国宝岛台湾、热爱祖国大好山河、盼望祖国统一的情感。　　　　3．背诵自己喜欢的部...
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《13、学棋》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《13、学棋》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：257教学要求：1学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。...
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《语文天地三》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《语文天地三》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、比较"建之旁"和"走之旁"的不同，练习书写。　　　2、指导学生按部首给生字归类，掌握识字规律。　　　3、区别形近...
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语文教案－口语交际：《找春天》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
口语交际：《找春天》教案教学要求:　　1、规范学生的口头语言；　　2、提高学生的口语交际能力；　　3、培养学生良好的语言态度和语言习惯；　　4、培养学生的思维能力、思维品质以及人际交往能力。　　教学过程：　...
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李吉林教学设计——《数星星的孩子》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　[教学要求]　　一、识字；要掌握的词语：总是、刻苦钻研、著名；句子：“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”“看得见，就能数得清。”“星星是在动，可不是在乱动。”“爷爷说的话是真的吗？”　　二、正...
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《一株紫丁香》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、会认八个生字，会写十个生字。　　　2、正确流利地朗读课文、背诵课文，体会师生之间的深厚感情。　　　3、有尊敬老师的愿望。　　重点：会认会写目标生字。正确流利地朗...
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《狼和小羊》综合资料之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学要求　　1学会本课6个生字和由生字组成的词语。认识3个字。　　2分角色正确、流利、有感情地朗读课文。　　3理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。　　...
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《练习5 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1．学会用音序查字法查字典。　　　2．区别4组形近字。　　　3．读一读句子，初步了解同一意思有不同的表达方式。　　　4．熟记成语。　　　5．读背《腊梅花》。　　　6．写好上下结构的字。　...
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《小雨》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《小雨》教学设计之一佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、学习生字、词语，重点学会”急、等、最、捆、束、麻”6个生字，理解“性急、等...
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《美丽的丹顶鹤》教学设计说明 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《美丽的丹顶鹤》教学设计说明《美丽的丹顶鹤》是苏教版现行的第三册中的第20课课文。该文作者意图通过对丹顶鹤美丽外形和高雅姿态的说明、描写，引发读者对其的喜爱，进而滋生出保护、关爱野生动物的志趣。课文...
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动物园里观动物过冬 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　幼长臂猿躺在放有热水袋的棉被里；黑天鹅的“卧室”放上了取暖器；体积庞大的大象周围也烧起堆堆炭火……南宁市这两天温度骤降，预计气温会降到5°C—7°C。天冷了，人会...
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12《分橘子》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标　　　1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字“少”；读写“惹人爱”等四个词语。　　　2、会写“谁什么时候，在哪里读书”的句子，会抄写句子，会说树上的橘子怎么“惹人爱”。　　　3、懂得别人的东...
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《黄山奇石》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《黄山奇石》（五、六年制第四册第七单元第18、19课）是一篇文质兼美、图文并茂的看图学文教材。教学时，应以图悟文，由文生图，图文结合，训练学生的观察、想象、思维和理解等能力。一、谈话揭题，激发情趣...
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要是你在野外迷了路 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例22、要是你在野外迷了路　　教学目标　　l、学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...
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20　小猴过生日（听说训练） [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标　　　1．懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情，做到不收别人不是劳动所得的成果。　　　2．能听故事记住要点，并能看图把故事讲给别人听。　　　3．能说几句祝贺别人生日的话，并能用因果句式说理。　...
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《多有趣的地方》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。　　2、能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”句...
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《狐狸和乌鸦》教学设计——读中感悟　自主发展一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教材分析　　《狐狸和乌鸦》是人教版小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点，理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着...
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5《小蝌蚪找妈妈》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点：　　　1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。　　　2．能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”...
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狼和小羊 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例25、狼和小羊　　教学目标：　　1、学会本课“狼、溪、脏、怜、争、辩、扑”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“碴、逼、嚷”这3个字。　　...
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写一种花 [内容预览] 0 | 2010-06-14
写一种花（上课伊始，把一盆菊花搬进教室，让学生观察）师：今天，老师给同学们带来了一盆花，谁知道这种花叫什么名字？生：菊花。师：你们喜欢这种花吗？你的感觉怎样？生：（齐）喜欢。生：我看这盆花太美丽了...
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《节日的大街》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学目标：　　1、感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。　　2、学会本课15个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。　　3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有...
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《一株紫丁香》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　课前透视　　《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，这样的情意真让人感动。课文配有一幅插图，有助于理解课文内容。...
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[语文教案]小学二年级语文上册《称赞》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学内容：人教版《语文》第三册　　教材分析：　　《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好...
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23《称象》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
【教学要求】　　1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体、形象。　　2.理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法，教育学生学习曹冲遇事要动脑筋、想...
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