【教学设计说明】　　　本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景，介绍了日月潭的具体位置，字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情。　　　全文共四节，按“...

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　教学目标：感悟语言积累语言表达语言　　教学过程：　　一、谈话引入：　　　1、板书“夏天”。看到“夏天”这个词，你想到了什么？　　　　　（随机积累一些成语，如：汗流浃背挥汗如雨汗如雨下等）　　　2、...

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《锄禾》是唐代诗人李绅所写的一首古诗。引导学生读懂诗句，知道农民劳动的艰辛和粮食来之不易是教学难点；教育学生热爱劳动人民、爱惜粮食是教学重点。下面谈三点教学设想。　　一．看图联想，启发学生由“感知...

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　　教学目标：　　　1、认识13个生字。会写10个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。　　　3、有热爱祖国首都的意识和感情。　　教学重点：认识生字...

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　　教学目标：　　　1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。　　　2、学会本课中的5个生字及新词。　　　3、会背诵并默写两首古诗。　　教学重点...

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教学目标：　　　1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。　　　2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。　　教学重...

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　一、教学目的要求：　　　1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。　　　2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。　　　3、分角色...

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　[教学要求]　　　1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识“金字旁”；理解由生字组成的词语。　　　2．知道一些有关旅行的知识和我国重要的旅游景点。　　[教学时间]　两课...

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一、做一做——游戏导入，分散难点　1、喜欢和朋友做游戏吗？（喜欢）看看老师给大家带来的新朋友是谁？（师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”图）　　2、我们怎么和它们做游戏呢？请大家拿出桌上的...

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《识字二》第一课时教学设计作者：杜海霞发表时间：2004-9-28阅读次数：963设计者：杜海霞单位及通讯地址：高密市第一实验小学邮编：261500电话：2322648转8017《识字二》第一课时教学设计课题：义务教育课程标准...

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教学要求：　　　1．通过课文学习，懂得朋友、邻居之间要互相帮助、互相关心。　　　2．理解“深夜、赶来、抢修”等词义，能用“帮助”说一句话。　　　3．能有表情地朗读文中的对话。　　教学过程：　　一、复习...

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第一课时　　教学目标：　　1、学会本课9个生字和由生字组成的词语，读准字音，认清字形，理解字意，规范书写。　　2、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。　　3、指导...

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《黄山奇石》课文围绕黄山石的“奇”，分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。根据本文的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我们不仅要让学生认识石“...

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　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、学会本课12个生字，给多音字“撒”、“和”据词定音，理解22个词语的意思。　　　2、初读课文，给课文分段。　　　3、感受春天的美丽与笋芽儿自...

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教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课10个生字，绿线内的9个只识不写，理解生字新词的意思。3．懂得在危难时刻应当互相救助，不能只顾自己。初步领悟友谊和合作的重要。教...

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《月亮姐姐的新伙伴》教学设计之一佚名　　　　一、教学目标：　　　1、知道在在科学发达的今天，人造卫星能帮人们作很多事　　　2、学会本课的12个生字，能给多音字“转”据字...

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　　《一粒种子》一课中，有这样一节内容：春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”这节中“热闹”一词是要学生理解和掌握的生词。请看两种不...

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　　学习目标　　　1、认识14个生字。会写10个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。　　　3、增强民族自尊心和自豪感。　　教学重点：认识生字，规范书写生...

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　　一、复习检查　　　1、上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读。　　　　葡萄　新疆　茂盛　维吾尔族　吐鲁番　吃个够　　　2、上一节课我们还学习了课文第一自...

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　　教材简说　　本文以人物的对话为主要叙说方式，因此，建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识，不必作过细的讲解，只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，产生研究...

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小语四册兴趣实践课《畅游诗乐园》教学设计李锦兰教学目标：1、诵读已学过的近50首古诗。通过一系列兴趣活动培养学生对古诗词的诵读兴趣。2、体会古诗词用词的奇妙之处，激发研究古诗词的兴趣。教学重点：1、激发...

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　教学目标：　　　有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。　　　能正确，流利地朗读课文。　　　在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。　　　在读中体悟到时间的重要...

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　　[分析教材]　　　《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感...

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安徽省安庆市太湖县新城小学汪克胜师出示练习：蜜蜂________，青蛙_________，啄木鸟_________。师：谁能按“谁干什么”的句式，根据课文内容，把这几句话补充完整？生：蜜蜂采蜜，青蛙捉虫，啄木鸟给树治病。师...

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《8、狐假虎威》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：261教学要求：1正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3...

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一、教学目标：　　1、学习课文2—6自然段，体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志，感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。　　2、感情朗读课文，读中悟情。　　3、读中明理，能把自己读懂的内容表达出来。　　二、教学准...

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一、我的发现这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在...

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《亮亮捉虫》一课重难点的突破作者：三毛　　　《亮亮捉虫》这篇课文有三个重难点词语：小心翼翼、敌友不分、纳闷。前两个词的意思学生在读课文后就能理解的，“纳闷”一词对二年级的学生来说理...

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　　一、教材简说　　把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了...

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一、教学目标　　　1、懂得在新的一年里，要更加努力地学习，争取更大的进步。　　　2、能看图说几句话到一段话。　　二、教学重点、难点　　　　教学重点：仔细观察，了解图的主要内容，并能看图说几句话到一段...

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