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  • 文章列表
    • 《林海》谈课设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、谈教材  《林海》是第十一册最后一单元的一篇讲读课文。作者老用准确生动的语言,向我们介绍了大绍安岭的原始森林,表达了对大兴安岭的喜爱之情。文章文笔流畅,层次清楚,具体描写与抒发...

      [阅读全文]

    • [图文] 了解我们身边的鸟 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      佚名    鸟类的特征:第一、鸟类有羽毛;第二、鸟类的身体通常是纺锤形,它的骨骼不但轻、硬,而且中间还有充满气体的腔...

      [阅读全文]

    • 想飞的乌龟 - 北师大版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例  教学目的:  1.认读本课15个生字,指导书写“前”字。用“开”和“喊”两个字组词。  2.初读课文,了解课文内容,对于能读出感情的字生及时表扬。  教学重点、难点:  1....

      [阅读全文]

    • 6 拍皮球 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      课题(教学内容) 6拍皮球 课时 3教学目标(情感、知识、技能) 1、理解课文知道自己是个小学生了,下课要和大家一起玩,和同学友好相处。2、学会本课7个生字,“拍、冬、有、个、叫、家、起”,新偏旁“提手旁、...

      [阅读全文]

    • [图文] 激情引趣自读自悟 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      NTface=宋体color=#33ccffsize=+1>——《小公鸡和小鸭子》佚名   师:(用电脑放出小公鸡和小鸭子)请小朋友们仔细观察一下,画面上有什么小动物?...

      [阅读全文]

    • 7《小小的船》教学设计之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标:  1.情感、态度、价值观——热爱大自然,初步树立人与自然和谐相处的意识。    2.识字——12个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。    3.写字——6个;“小”作偏旁的变形。   ...

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    • [图文] 《小壁虎借尾巴》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      辽宁省葫芦岛市龙港区实验小学陈兴杰   课前透视  这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因...

      [阅读全文]

    • 小学语文一年级下:夏夜多美 教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教材分析  《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候,体会夏天的美好。《夏...

      [阅读全文]

    • 13《古诗两首》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       课前透视  本课由《所见》《小池》两首古诗组成。两首诗均为绝句,诗句内容简洁,语言通俗浅易,用词精准凝炼。内容中情景交融,动静相宜,好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真,清新秀美的夏天美景图。从...

      [阅读全文]

    • 小白兔搬南瓜 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教材简析:  《小兔运南瓜》是人教版语文实验教材第一册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么运走呢?第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问...

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    • 《春风吹》综合资料 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学要求  1.学会8个生字,掌握“春风、青蛙、春雨、大家”等词语。认识“燕、醒”2个字。  2.正确、流利、有感情地朗读诗歌;背诵诗歌。  3.初步认识春天的特征,了解春天是种树、种花的好季节,要行...

      [阅读全文]

    • 《我长大了》口语交际教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《我长大了》口语交际教案教学流程:一、课前准备:学生:向家人了解自己成长中的故事。2.收集自己出生到现在的照片,看看有什么变化?...

      [阅读全文]

    • [图文] 《影子》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      FONT>浙江省杭州市拱墅区小河小学周慧红   【课前准备】  1.彩色生字片卡。  2.游戏课件:送礼物。  3.有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的...

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    • 数字歌 - 北师大版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例教学目标:  (一)情感、态度、价值观:  1.感受童谣的音韵美;  2.培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。  (二)知识要点:  1.学习并朗读这首童谣。  2....

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    • 小学一年级语文上册《自选商场》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教学目标:   1、认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。   2、观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人们带来的方便。   3、正确、流利地朗读课文...

      [阅读全文]

    • [图文] 创设情境,让学生在具体情境中感悟课文内容 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:华明艳    《我选我》这篇课文的内容比较简单,而且非常贴近学生生活实际,开课时学生就根据课题提出了“我”指的是谁?他...

      [阅读全文]

    • 《世界多美呀》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学目标:   1、能正确、流利、有感情地读背课文。   2、理解文中出现的生词,了解课文内容,激发学生热爱生活的情感。   3、认识本课11个生字,学会其中的7个,认识“羊”字头。...

      [阅读全文]

    • 《秋姑娘的信》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《秋姑娘的信》教学设计之一作者:诸萍    教学设想:  《秋姑娘的信》是国标本苏教版小学语文第一册的课文,是一篇图文并茂、文质兼美、充满童趣和蕴含自然常识的课文。讲的是秋姑娘...

      [阅读全文]

    • 小学语文第一册教案-锄禾 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教材分析:本课由一幅图画、一首古诗、9个要求认识的生字和5个要求学会的生字组成。《锄禾》这首古诗既要求学生背诵,又要求学生理解诗意,开始理解古代作品的语言。用听读的方法认识9个生字,“锄、盘、...

      [阅读全文]

    • [图文] 《识字6》教学设计之五 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      黑龙江省大庆市直机关四小关宏莹   教材说明  《识字6》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册,是数量词的归...

      [阅读全文]

    • 练习1 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标:1.按笔顺写字。2.学用字词句:认真读词语和描红;制作课程表;给句子加标点,再分角色朗读。3.读读背背:读背成语,读背古诗。4.写铅笔字,认识先横后竖的笔顺规则。5.口语交际:说说我的家教学时...

      [阅读全文]

    • [图文] 《比一比》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      BR>作者:孙日东    一、学习目标:   1、认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识笔画竖钩和偏旁——提土旁。   2、知道“多——小,大—...

      [阅读全文]

    • 做太阳钟 - 北师大版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《做太阳钟》教案示例  教学目标:  1.随文借助拼音识字。  2.了解制作太阳钟的方法,知道丁丁就是因为爱动脑爱动手才做成了太阳钟。  3.试着动手制作一个太阳钟...

      [阅读全文]

    • 10《小小的船》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标:   1、学会本课7个生字:船、两、尖、看、见、闪、星;认识新笔画:横折弯;认识舟字旁、目字底和小字头,说出它们的名称,学会书写;理解“月儿”“两头”“看见”“星星”“弯弯”“闪闪”“蓝蓝...

      [阅读全文]

    • [图文] 《雪孩子》片断赏析之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      BR>执教、评析:厦门市槟榔小学张雅萍    师:雪孩子为了救小白兔,自己却化了,成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段,想一想,你要读出...

      [阅读全文]

    • 小学语文第一册期末测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小学语文第一册期末测试题佚名   一、听写。  二、看拼音,写字组词、句。     wǒ shì zhōng guó  rén    (               )     wǒ ...

      [阅读全文]

    • [图文] 《柳树醒了》教学设计之八 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:李家庄小学李玲玉   内容简析:   《柳树醒了》是一首诗又是一篇引人入胜的童话,叙述柳树苏醒的过程与醒来的快...

      [阅读全文]

    • 《日 月 水 火 山 石 田 土》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《日月水火山石田土》教学设计之一佚名   教学目标:   1.认识8个汉字,能找出字与画的关系。   2.激发学生学习汉字的兴趣。   3.认识图标“小话筒”。  ...

      [阅读全文]

    • 《a o e》教学设计三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《aoe》教学设计三(第一课时)教材分析画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边练唱,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音...

      [阅读全文]

    • 聪明的华佗 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例12聪明的华佗  教学目标:  1.学会本课10个生字,掌握“院子、分开、路边、青草”等词语。认识“聪、巧、硬、止、争”5个字。  2.正确、流利地朗读课文。  3.懂得解决问题不...

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