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    • [图文] 《语文园地四》教学札记之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      NT>湖北省武昌水果湖二小龙军    如何以教材为载体,较好地实现新的教育理念和教材编者的意图呢?我们在探索《语文园地》课的教学中,着重从以下几个方面努...

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    • 《鸟儿飞鱼儿游 小虫爬》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《鸟儿飞鱼儿游小虫爬》教学设计之一作者:朱云飞    教学目标:   1、学会生字“鸟、儿、鱼、飞”,读准音,认清形,了解义,能正确书写。   2、看图感知画面内容,练...

      [阅读全文]

    • 语文教案-我坐上了飞船 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      8.我坐上了飞船  教学目标:  1.学会7个生字,并能正确地书写。  2.会认9个字。  3.正确、流利地朗读课文。  4.使学生知道地球上有哪些地形,知道中国有长江、黄河和长城。...

      [阅读全文]

    • 我家住在大海边 - 北师大版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教案示例一  教学目标:  1.让学生了解大海的美丽富饶,激发学生热爱大自然,热爱祖国的感情。  2.正确、流利地朗读课文。  3.认识12个生字...

      [阅读全文]

    • 我坐上了飞船 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      我坐上了飞船一、教学要求1学会7个生字。2会认9个字。3正确地朗读课文。知道地球上有哪些地形,知道中国有长江、黄河和长城。二、教材说明本文写作者在梦里坐上飞船飞向太空,见到了地球上的高山、平原、岛屿和海...

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    • 一年级(人教修订版)语文试卷[2003—2004学年] [内容预览] 0 | 2010-06-14
      2003—2004学年度第二学期期末质量检测一年级(冀教版)语文试卷同学们,经过一学期的语文学习,你一定有不少收获吧!让我们到语文乐园里去转一转,看看有什么收获吧!你们有信...

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    • 《咏鹅》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《咏鹅》第一课时教学设计之一辽宁省大连市红旗小学王瑛   教学内容   《咏鹅》是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级上册第5单元的一篇诗歌。  教学目标...

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    • 第四课 字与拼音一 - 北师大版 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学设计示例《字与拼音(一)》第一课时教学目标:  1.认识三个单韵母,学习三个单韵母的发音。  2.和学过的熟字“马、伯、禾”读音相联系,让学生体会a、o、e在音节中的发音。  3...

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    • [图文] 《请到我家来》导学设计及评析 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      执教 河南省实验小学青年教师 王峥评析 郑州市教研室教研员 许睿    导学内容:  九年制义务教育人教版小语教材第二册口语...

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    • [图文] 《要下雨了》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      佚名    教学目的  1、学会本课的11个生字和用生字组成的新词。  2.理解课文内容,使学生知道燕子低飞,小鱼游到水面,蚂蚁搬...

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    • 识字学词学句(二)1 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       教学目标:   1.学会本课12个生字,掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。   2.正确、流利地朗读短文。   3.知道动物是人类的朋友,要保护动物。  ...

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    • 《啄木鸟》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《啄木鸟》教学设计之五教者:王敏如  思想教育要求:   知道鸟是消灭害虫的能手,是树的医生,也是我们人类的朋友。  知识要求:   1、学会“棵”“病”“体”等生字以及...

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    • 《太阳》教学纪实 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      师:课文里有许多字是我们的老朋友,请大家把它们找出来在小组里互相读一读。(通过学生找熟字,能够巩固熟字,扫清朗读课文中的障碍。在分组学习中,学会交流。)师:说说你找到了哪些老朋友?学生说,教师用课件在...

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    • 12《雨点儿》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        教材分析:  《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了...

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    • [图文] 人教版小学语文教材有错误 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      >佚名    近日,山西省太原市狄村小学一年级学生王旭荣的家长向本报记者反映,由人民教育出版社出版的一年级用义务教育课程标准实验教科书的语文课本上有问...

      [阅读全文]

    • 六年级语文阶段检测试卷 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      六年级语文试卷亲爱的同学,最近你又学到了不少的语文知识吧!好吧,拿起你的笔,写上你端正的字,让这张整洁的试卷来展示你的成绩吧!一、最近你一定又掌握了不少新词吧,默读拼...

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    • 3《比尾巴》备课资料 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      一、教学要求   1认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画“”和3个偏旁“、八、鸟”。   2正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。   3了解一些动物尾巴的特点。  二、教...

      [阅读全文]

    • 小熊住山洞 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      小熊住山洞一、教材说明:这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树,造一间木头房子,可是小熊始终舍不得砍,以致于多少年过去了,他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家:...

      [阅读全文]

    • 哈尔威船长真的在“耍酷”吗?(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
      哈尔威船长真的在“耍酷”吗?(网友来稿)苏州工业园区胜浦金光小学215126张亚语文课上,师生在研读《船长》(苏教版语文第十一册教材)第三自然段时,一女生突然发言:...

      [阅读全文]

    • 18《四个太阳》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、导入   1、今天,老师给大家带来四幅画,你看看,这是哪个季节的景色?   2、每个季节的景色都很美,有一位小画家呀,给每个季节画了不同的太阳。你看   3、大家齐读课题。  二、初读课文  ...

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    • 第二册《练习4 学习字词句》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      第二册《练习4学习字词句》教案作者:ygr发表时间:2004-4-28阅读次数:244教学目标:1.让学生通过练习初步掌握一些构字规律,懂得表示发出声音的词大多是口字旁。2.让学生在学习过程中回归生活,在情境中感受...

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    • [图文] 《荷叶圆圆》几个教学点的设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      作者:丁香     (注:本文板书      小水珠  躺在  摇篮      小蜻蜓  立在  停机坪      小青蛙 ...

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    • 小学语文一年级下:《识字三》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      教学目标1、学会生字和由生字组成的词语,指导书写部分生字。2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3、正确朗读韵文。教学重点识字、写字教学准备多媒体课件、生字卡片、词语卡片教学过...

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    • 古诗两首 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      古诗两首教学目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。教学重点:   1、学习...

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    • [图文] 《小狐狸卖空气》教学建议 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      安溪县实验小学许玉华   本课是一个有趣的童话故事,根据新大纲要求,可以确定以下教学目标:  l.正确、流利地朗读课文...

      [阅读全文]

    • 《i u ü》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      《iuü》教学设计之二佚名    教学重点  1.读准三个韵母的音,认清字形,正确书写。  2.准确读出单韵母的四个声调。  教学难点  读准单韵母的四个声调,...

      [阅读全文]

    • 兴趣 节奏 技巧 [内容预览] 0 | 2010-06-14
        一、教学思路  汉语拼音作为识字、学普通话的拐棍,是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容。但它的枯燥乏味总是给初入学的孩子带来很多学习上的困难。又因为我们受方言地区影响,最难发好前后鼻音...

      [阅读全文]

    • b p m f的教学设想 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      bpmf的教学设想教学目标:1、激发学生学习拼音的乐趣,学会声母bpmf,能够读准音。2、创设情境,让学生认清形,认清声母在四线三格的位置。3、培养学生...

      [阅读全文]

    • 《操场上》片断赏析之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
       案例片段:  一、谈话导入。  1、今天,我给大家带来了生活中的好朋友,你认识他们吗?(课件出示各种活动的球。)  2、指名说一说你认识哪些球。  课件出示跳动的球变成“球”字,学习生字“球”,说...

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    • 第二册语文复习 [内容预览] 0 | 2010-06-14
      4-1-1第二册语文复习(句子1)班别_____姓名______一、我会连象像1、大()的腿()四根柱子。坐座2、小红找到()位()下来。它他...

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