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20《纸船和风筝》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教材分析：　　《纸船和风筝》是义务教育小学语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。　　故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现...
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《动物过冬》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《动物过冬》第一课时教学设计之一执教者：浙江省临海市晓村小学陈丽芳　　　　教学目标：　　1、学会本课生字新词，培养学生探究能力。　　2、初步了解课文讲了哪几种动物，它...
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《4、快乐的节日》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《4、快乐的节日》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：287教学目标1．能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。2．继续练习查字典，理解文中不懂的词。3．在了解课文内容的基础上，讨论课后练习第2题的两...
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《一粒种子》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《一粒种子》教学设计之一作者：虞淑华　　　　教学目标：　　1、懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。　　2、学会本课的生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、...
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义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的，供二年级实验班第二学期使...
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2《黄山奇石》教学设计之十 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　一、导入　　　1、同学们，你们去过哪些风景区游玩？有些什么感受？　　　2、在我国安徽省南部，有一处闻名中外的风景区，叫黄山。那里的岩石真让人叫绝，同学们想不想去看看？板书课题。　　　　[从学生的生活...
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《节日的大街》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　1、感受改革开放给我国城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。　　2、学会本课１5个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。　　3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有…...
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《我的影子》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《我的影子》第一课时教学设计之一佚名　　　教学目标　　　1.学习课文,了解课文内容,激发学生观察生活的兴趣.　　　2.学会写字7个,会读10个字.并能用生字组词.　　　3.练习...
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22《我为你骄傲》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　学习目标：　　　1、会认9个生字，会写12个字。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。　　　3、知道老奶奶为什么写"我为你骄傲"，学会承担责任，学会宽容。　　课前准备：多媒...
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《锄禾》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教材分析：　　本课由一幅图画、一首古诗、9个要求认识的生字和5个要求学会的生字组成。《锄禾》这首古诗既要求学生背诵，又要求学生理解诗意，开始理解古代作品的语言。用听读的方法认识9个生字，“锄、盘、餐、...
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比尾巴（第一课时）(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-14
比尾巴（第一课时）(网友来稿)元通中心小学　　　郜惠娟教学目标：１、认识１２个生字，2个偏旁“八、鸟”，能正确流利地朗读课文，学习朗读问话的句子。２、训练学生说话能力。３、通过多媒体课件增强学生形象思...
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《让我告诉你》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《让我告诉你》教学设计之一宁夏宋光琼　　　教学要求　　　　1把自己暑假里最感兴趣的一项活动讲给同学听，并认真听取别人的发言。　　　　2学习与同学进行友好交谈。...
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《秋游》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　《秋游》教学设计江苏钱锡铭设计理念　　《秋游》是一篇情景交融、富有童趣的散文。运用多媒体课件和音像组合手段，通过创设情境、驰骋想像等多种方式，引导学生感受秋天的美好景象，激发其热爱大自然的思想感...
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《玩具柜台前的孩子》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《玩具柜台前的孩子》教案24玩具柜台前的孩子学习目标1.会认11个生字。2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。教学流程第一课时：（一）识字1.预习出题。指导学生课前预习生字。首先通过读课文，勾生字、...
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《牛牛上学》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《牛牛上学》教学设计之二作者：诸葛建军　　　　教学目标：　　　1、继续培养学生仔细看图、认真思考、大胆练说的习惯。　　　2、能用“什么时候，谁在哪里干什么？”说说每幅...
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动物过冬 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例　　教学目标：　　1.学会本课10个生字。　　2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。　　3.能分角色朗读课文。　　4.通过...
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《月亮姐姐的新伙伴》第一课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一．教学目标　　1．初读课文，了解课文主要内容。　　2．学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴，地球，人造卫星，日日夜夜，不停”的意思。　　3．会说人造卫星能做哪些事。　　二．教学过程　　（一...
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20《清清的溪水》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　　1、学会本课9个生字，认识4个生字。　　　2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？　　　3、分角色朗读课文。　　（二）能力训练点　　　　　培养学生的观察能力和想象...
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语文教案－识字8 [内容预览] 0 | 2010-06-14
课前透视本课由两组四字词语组成。一组反映的是古代神话，另一组是现代科技。通过鲜明的对比，既让我们惊叹神话传说的神奇，又让我们感叹科学成就的伟大。这八个词语，既让学生识字，又丰富了学生的知识，开阔了...
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7、我是一条小河（第二课时） [内容预览] 0 | 2010-06-14
7、我是一条小河（第二课时）一、课时目标：1、了解早春的景色，感受景色美。2、会正确朗读课文，尝试背诵第二、三段课文。3、理解第二、三段课文，懂得"山坡、远方"等词意。二、教学重点：朗读课文，背诵课文。...
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《狐狸和乌鸦》续写学生作品之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
自从被狐狸骗走到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。　　狐狸说：“乌鸦大姐，近来可好呀？我当时不应该骗你那块已到嘴的肉，...
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《我喜欢》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《我喜欢》教学设计之二作者：诸葛建军　　　　教学目标：　　　1、理解我为什么喜欢繁星、树林、海洋的原因。懂得“集体的力量大无比”的道理。初步培养热爱集体的思想感情。　...
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《给熊猫贴嘴巴》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《给熊猫贴嘴巴》教学设计之一作者：卓晖　　　　教学要求：　　　１、初步学会观察一次游戏的过程。　　　２、能连贯地，有顺序地说说这次游戏的过程。　　　３、学习用“先……接...
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语文教案－花钟教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
课题：《花钟》课型：新授课时间：2004年10月学习目标：①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。②能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用...
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16《风娃娃》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　学习目标　　　1、认识11个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。　　　3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。　　教学流程：　　...
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小学语文二年级上册《黄山奇石》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《黄山奇石》课文围绕黄山石的“奇”，分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。根据本文的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我们不仅要让学生认识石“...
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《精彩的马戏》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1.懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。　　　2.学习课文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。　　　3.初步...
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《要好好学字》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。　　　3．懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。　　教学重难点...
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16《一位盲人的感谢信》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。　　2、学会本课的12个生字，理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等...
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2《古诗两首》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教材简说　　本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描绘的是诗...
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