高二语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

记忆 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目标：1．了解本文从“记忆”这一独特视角出发来剖析人生与人性的写法，领悟诗情与哲理2．诵读及语感的培养3．借鉴、吸收精美语段二、重点、难点：1．精巧的构思，层层深入的写法。2．比喻、排比的巧妙运用3...
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六国论(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
江苏省江都市丁沟中学张广祥教学目的：了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情；掌握重要文言字词及文言现象；背诵课文。教学课时：3第一课时教学要点：疏通字词教学过程：...
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梦游天姥吟留别(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
江苏宝应县氾水高级中学朱兵教学目标：1．知识目标：初步认识李白诗歌的艺术特色；2．能力目标：鉴赏“梦游”的意境；3．情感目标：领悟评价作者的思想感情。教学重点：1．初步体会李白浪漫主义...
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8.守财奴 [内容预览] 0 | 2010-06-15
8.守财奴教学过程　　　　第一教时　　　　导入新课　　在世界文坛上，有一些文学大师们创作小说中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影响，他们早　已超出国界，引起了各国读者的共同兴趣，守财奴葛朗台就是其中之...
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词七首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例　　教学目的：1．诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。　　　　　　　2．学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。　　　　　　　3．学习品析，了解映衬烘托...
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伶官传序(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2、知识目标：A掌握实词：原，恨，其，乃，纳，何其，函，忽微，逸豫。B、多义词：与，归，易，告C、虚词：于，为...
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永遇乐京口北固亭怀古 [内容预览] 0 | 2010-06-15
永遇乐京口北固亭怀古教学重点：用典和借古讽今一、导入新课二、解题简介作者与写作背景三、结合注释朗读，弄清大意四、具体分析1、辛弃疾在文学史上被评论家讥之以“掉书袋”，原因是他的词作好用典故。思考：上阙和...
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短歌行(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
松门中学　苏禾　　导语：毛泽东在《沁园春雪》里以吐纳风云的气势，睥睨历代君主：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”诚然，以毛泽东的文治武功，的确可...
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记念刘和珍君教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
鲁迅1924年4月1日教学要求：1.理清作者的写作思路，找出文章的线索。2.理解本文的语言特点，学习作者的语言表达。教学重点：理清作者的写作思路，找出文章的线索。教学难点：...
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梦游天姥吟留别高二上导学 [内容预览] 0 | 2010-06-15
梦游天姥吟留别李白晨读课堂【字词拓展】(一)通假字列缺霹雳：“列”通“裂”，分裂。(二)古今异义烟涛微茫信难求：信，古义指实在，副词，今义是书信，名词。势拔五岳掩赤城：拔，古义超出，今义抽出。(三)词类活用...
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泪珠与珍珠教案(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1．整理、分析文章中所写的几种泪体会作者细腻、真率的情感，欣赏清丽优美、富于含义的语言。2．体味作者对忧患与苦痛、亲情与人生的探询、评判。3．背诵课文中引用的诗句、名言。教学时数：...
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《守财奴》教学实录 [内容预览] 0 | 2010-06-15
把文学鉴赏引入语文课堂——《守财奴》教学实录（课前投影巴尔扎克肖像）　　师：世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人...
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散文诗二首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标1.对散文诗的特点有所了解2.增强对诗歌的感受力教学重点1.《叶笛》的写作技巧2.《花的世界》中选取的花的不同的象征意义教学课时：[一课时]教学过程引言：今天我们将接...
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黄生借书 [内容预览] 0 | 2010-06-15
黄生借书【教学目标】1.领会本文阐述的“书非借不能读”的道理，认识克服困难、勤奋学习的重要。2.学习本文运用对比方法阐明道理的写法。3.了解“然”和“然则”的不同用法。[难点、重点分析]1.“说”这...
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《我与地坛》教学设计10 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、导入人的生命异常脆弱，当病痛、残疾猝不及防地降临，命运残酷地捉弄，人的身体、心理、精神都陷入无尽的痛苦、无奈与无助之中。当史铁生以自己对世界独有的感觉、体悟、认知为基础，对生命存在进行本真的思索和...
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《廉颇蔺相如列传》学案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
山东省单县一中初凤平一、字音练习：给划线字注音。缪（）贤赦（）免袒（）露倨（）傲睨（）柱佯（）为汤镬（）靡（）乱不怿（）避匿（）二、文学常识：填空。《史记》是我国历史上第一部体史，又名《太史公书》。它...
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语文教案－《信陵君窃符救赵》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【目的要求】　　1.学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。　　2.理解课文在材料的选取，剪裁和组织方面的特点。　　3.了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。　　【文言基础知识】　　1.字...
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我为什么而活着高二教案(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
我为什么而活着高二教案(网友来稿)_高二语文教案
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语文教案－边城 [内容预览] 0 | 2010-06-15
张连生边城【一】学习目的：了解小说主旨。欣赏.如诗如画的边城风景。学习重点：1.小说主旨。2.如诗如画的边城风景。学习难点1.小说怎样表达普通生活中的爱。2.环境对人物心理活动有怎样的影响。...
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语文教案－逍遥游 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学设计示例教学目标　　１．简单了解庄子的哲学思想。　　２．理解掌握“奚以……为”句式的特点，归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。　　３．理清思路，背诵第1段，并理解本文想象奇特和...
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《病梅馆记》教案（一）于慧琦_(教师中心稿... [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标1、诵读课文,引导学生认识作者反对束缚人才、追求个性解放的积极意义。2、理解作者托物言志的写法。3、提高学生诵读和欣赏文言文的水平。教学重点：理解作者托物言志的写法。教学难点：理解课...
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15.罗密欧与朱丽叶 [内容预览] 0 | 2010-06-15
罗密欧与朱丽叶教学目的：1.理解剧本的主题。2.品味作品的语言。3.了解莎士比亚及其作品。教学重点：主题和语言。教学难点：语言特色。教学课时：2课时。教学方法：自读自赏法。第一课时一.教学导入：上学期，我们读...
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罗密欧与朱丽叶（节选） [内容预览] 0 | 2010-06-15
　　教学目的：　　１．理解剧本的主题。　　２．品味作品的语言。　　３．了解莎士比亚及其作品。　　教学重点：主题和语言。　　教学难点：...
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语文教案－虎丘记 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标知识目标：　　１．读懂课文，理解文句，积累文言词语。　　２．学习本文写景的艺术与构思的方法。能力目标：　　培养品味文言文精巧语言的能力，学习鉴赏优秀古代散文。情意方面：...
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《信陵君窃符救赵》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【目的要求】1、学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。好2、理解课文在材料的选取，剪裁和组织方面的特点。3、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。【文言基础知识】1、字词解析①注音释...
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《报任安书》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【教学目的】　　1学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。　　2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。　　3学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神，树立正确...
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登泰山记 [内容预览] 0 | 2010-06-15
登泰山记教学目标：⒈理清本文思路，体会描景特点。⒉欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。教学时数：1教学过程：一、导入新课二、解题介绍作者和“桐城派”三、整体感知⒈听课文录音，跟读课文...
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石钟山记(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
一．教学要点１．掌握＂函胡/莫/识＂等通假字；掌握＂鼓／是／绝／而／焉＂等常用实词和虚词；２．掌握＂鼓／舟／目／耳＂等在句中的词类活用现象；３．掌握判断句／定语后置句／宾语前置句和介宾短语后...
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《离骚》（节选）[新教材]教案(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
张文教学目标1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。3、了解“骚体诗”的形式特点，理解...
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《重新创造的艺术天地》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、课文悟读一代科学巨匠爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”可以说，想像是人类最杰出的本领。有了想像，人类的祖先结束了穴...
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