《向青春举杯》教参一、专题内涵解说青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界日益丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是人理性地追问生命旅程方向的季节。十六七岁更是一个特殊的生命...

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记念刘和珍君教案教学目标1．了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。2．明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路。3．深入体会作者的悲愤之情，品味文中一些...

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教学目标　　1．了解骈文的文体特点。　　2．学习本文优美的语言。　　3．了解相关文言知识及文学典故。　　4．积累“故”、“尽”、“属”、“即”等...

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教案示例　　教学目标：　　１．掌握序言的文体知识。　　２．正确理解课文中重点语句的含义。　　３．明确作者写作《名人传》的目的，学习名人们不畏困苦，自强不息的精神...

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教案示例　　教学目标：　　1．分清逻辑层次，把握演讲主旨。　　2．品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。　　3．体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。　　教学重点...

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人生的境界［教学目标］1.理清文章思路，概括大意。2.认真理解文中语句的含义，并深入探究。3.提高学生对人生的认识，讨论我们应该追求怎样的人生境界。4.品味随笔的写作特点。［教学重点］探究语句的含义。［教学难...

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教学目标　　1．理解并运用课文中的词语（见词语表）；　　2.分析探讨课文题目的意义；了解写作背景和写作目的，体会课文所表达的思想感情，概括全文的主旨；　　3.归纳课文各部分大意，并能说明各部分之间的内在联系...

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寓言三则教学目的：1．领会三则寓言的含义。2．学习寓言语言简炼的特点和运用生动的故事来说明道理的方法。教学方法：1．提前安排预习，熟读课文，借助字典词典弄懂含义2．课堂采用导读式，启发学生思维...

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一、教学目标：1．认识作者反对臆断、重视考察的观点。2．了解记叙、说明、议论相结合的写法。二、教学设想：1．结合语境揣摩词类活用后的具体含义。2．理清思路，背诵全文。3．安排二课时。三、教学内容与步骤：第一...

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教学目标　　1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。　　2．通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。　　3．认识五位义士“激昂大义，...

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教学目标　　1．引导学生理解课文蕴涵的哲理；　　2．借鉴课文的写作方法，学习精彩语言；　　3．培养学生的思维能力，使学生成为独立的思考者。教学过程一、导入新课　　1．同学们，大自然...

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新高一教案第一单元一单元课文特点1.本单元由两篇散文、一篇杂文和一篇悼词组成。２、本单元课文涉及作者生活的时代背景，有的比较隐晦地表达了自己的心情，有的形象地提出自己的主张，有的概括了人物一...

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［教学目的］　　一，体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界，能对作者的思想进行简单辨析。　　二，朗读并背诵全文，在朗读与背诵中体悟作者情感，了解辞赋的特点。　　三，弄懂并积累“来、胡、奚、而、以...

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教学设计示例(一)教学目标知识目标　　1．把握文章主旨，领会作者的思想感情；　　2．理清文章思路，把握课文结构；　　3．结合中心语境，领会含义深刻的语句。能力目标...

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“高中语文第一课应该怎么上？哈哈，这问题太简单了！先作个自我介绍，师生彼此认识认识，然后不就是‘请同学们打开书第×页，今天，我们一起来学习李健吾的《雨中登泰山》……’吗？难道不是这样？”青年教师们...

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杨修之死自读目的：一、通过典型事件刻画人物。二、进一步理解叙事顺序。三、从历史的角度、艺术的角度，认识曹操。教学重点：目的一；教学难点：对杨修被杀原因的正确理解。教学关键：目的三；教学方法...

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、教学目标：1.能让学生说出自己对青春的理解，意识到不断充实精神生活，完善自我人格的重要。2.能够让学生结合生活经历和情感体验，理解并说出这组诗的主要意象和思想感情。3.选择这组诗中对自己最有启发的诗句，能...

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教学要点：1、有感情地诵读全文，并能背诵。2、体会作者由\"乐\"到\"悲\"的思想感情。教程要求：一、导入课文问：大家是否喜爱中国的毛笔书法？书法是中国的国粹，先请同学们欣赏一幅书画作品：王羲之的...

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　　一、解题　　“咬文嚼字”一般解释为：过分地斟酌字词（死抠字眼，不领会精神实质）。作者赋予这个成语一种新的意义，就是在文字运用上“必须有一字不肯放松的谨严”。　　作者提倡“咬文嚼字”，认为语言文...

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同志的信任第二教时教学要点：1．研习课文的插叙部分；2．朗读、研习课文第一部分的2、5、6节；3．总结课文。教学内容和步骤：一．研习插叙部分1．复述2．研习插叙内容：（1）课文第7小节叙述方志敏的身...

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《小狗包弟》教学设计一、学习目标1、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【在以往的教学中，我们习惯于把目标叫作“教学目标”。新...

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在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话[教学目标]：1、情感目标：明确作为当代学生的重大社会责任，树立远大的人生理想。2、知识目标：理解讲话稿的写法与特征；了解北京大学的光辉历史。3、能力目标：掌握理清...

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教学目的　　1．领会本文骈散兼行，音韵流畅的艺术风格。　　2．理解本文详略适宜的写作特点。　　3．体会本篇的铺排手法和代古讽今的作用，以及丰富的想象和奇...

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教学目标　　（一）知识教学点　　1．理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点，并明确它们对突出主题思想的作用。　　2．掌握“一、爱、取、族”等实词的...

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【目的要求】1通过学习本篇课文，学生们能够懂得复杂记叙文如何选材：即点面结合。2体会文章用第一人称叙述所产生的效果。3理解表达方式上，以记叙为主，间以恰当的议论和抒情，深化主题。【课文解析...

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教学目标　　1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并疏通文意。　　2．指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。　　3．体会本文简明生动的语言风格。　　教学重...

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一、课文悟读《孟子》全书立论的根本点是“性善论”，核心是“仁政”思想。《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王上》，是《孟子》体现“仁政”思想最重要的篇章。孟子针对诸侯纷争、民不聊生的社会...

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我与地坛史铁生［教学目标］1、筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容2、学习本文表达思想内容的方法。3、评价作者在文中表达的对生死和生活的态度［课时安排］　...

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教学目的:1.思想教育目标:认识作者“尽吾志”的思想。2.基础知识目标:了解借游记抒发议论的写法。3.能力培养目标:古文的字词句篇。4.从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。5.之\以的用法。.预习安排...

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《雪落在中国的土地上》教学设计广州市天河中学刘春梅一、教学目标（略）二、教学步骤（一）导入：欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》（殷秀梅演唱）[投影]“你是春雨的亲姐妹，你是春天的使节；你用白玉般的身躯，装扮银...

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