一、内容分析　　全文共七段，主要写了三方面内容。　　第一至三段，列举我国古代诗歌史上的一个现象，就是“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象。而“木叶”形象的关键在一个“木”字。　　1段，说明从屈原《九歌...

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荷塘月色教材与教学对象分析《荷塘月色》是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅、朦胧、幽静的物境之美，在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡...

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教案示例１《致大海》设计思想采用比较教学的方法教学本课教学重点理解诗人的情感，理解诗歌的主题，理清诗歌的抒情思路教学难点理解诗人的情感，理解诗歌的主题教学手段讨论教学过程一...

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教案示例一《胡同文化》　　教学目的　　1.用朗读的方式学习本课的语言　　2.概括文章的内容要点　　3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同...

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阿Q正传［教学目标］1.培养学生初步掌握阅读欣赏小说的方法——分析小说的情节结构，分析小说的人物形象，分析小说人物形象生活的环境，分析小说的艺术特色。2.正确理解阿Q这一形象的典型意义，认识辛亥革命的不彻底...

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教学目的阅读目标１.能够辨别和筛选重要信息和材料。２.能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。３.了解序言的写作体例。情意目标了解达尔文及其进化论，学习达尔文尊重客观事实、深入细致、...

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北大是我美丽羞涩的梦王海桐教学目标1.让学生进一步认识自我，了解自我。2.引导学生体会文章中的好词好句，并能运用到作文中去。教学重难点理解文章的写作特点和语言特点教...

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起点之美教学目的：一．认识“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵”的道理。二．体会文中富有哲理的语言。教学重点：目的一教学难点：目的二教法：以学生自读，练习为主，教师提示为辅的教学方...

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教学目标　　１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。　　２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。　　３．体会并...

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第一课时教学要点整体感知课文，把握情节和人物要点，从语言角度初步鉴赏古诗词的语言艺术。教学步骤一、导入：初中我们学习过南北朝时期的乐府民歌《木兰诗》。今天我们学习被称为“乐府双璧”的另一篇乐府民歌，同...

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[教学目标]A、把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。B、从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。C、熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东...

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教学目标　　1．理解并运用课文中的词语（见词语表）；　　2.分析探讨课文题目的意义；了解写作背景和写作目的，体会课文所表达的思想感情，概括全文的主旨；　　3.归纳课文各部分大意，并能说明各部分之间的内在联系...

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作文讲评一、导言：这节课我们来讲评一下第一单元的习作。（板书：作文讲评）二、提问：这篇习作是我们在学习魏巍写的《我的老师》的基础上而进行的一次同题作文训练，大家都以曾经教过自己的老师为写作...

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教学目的：1、引导学生学会从辨析文章写作目的入手进行比较阅读，“同中求异，异中求同”，培养多角度观察事物、分析问题的习惯，提高联想力和发散思维的能力。2、通过学习，培养学生热爱家乡、热爱祖国、珍惜友...

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教案示例《赞美》教学目的：　　一、使学生理解该诗的思想内容，体会诗人痛苦和希望交织的感情。　　二、了解该诗中运用的反复手法及梦一般的诗境。...

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【学习目标】1、在掌握字词句的基础上熟读成颂，并把握文言文的特殊性。2、同时要在着重了解烛之武说退秦师的理由的同时,注意欣赏包括本文在内的《左传》的文学价值，如人物形象和写作技巧。【教学方法】串讲法、诵读...

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　　一．作家介绍　　１．李煜　　①初名从嘉，字重光，别号钟隐，钟山隐士。　　②长相："丰额骈齿，一目重瞳子"，因为重瞳子，后人以重瞳为帝王之相。　　③性情：好书画文辞，精通音律，性情多愁善感。　　④他所...

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示范教案一（祝福第1课时）●教学目标知识目标1.了解小说创作的时代背景。2.掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。能力目标1.训练学生复述小说情节的能力。2.准确把握祥林嫂的形象特...

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教案示例教学目标　　１．鉴赏本文诗化语言，理清文章结构，体会作者独特的感受。　　２．学习托物言志的方法，领悟如诗如画的意境。　　３．激发学生热爱自然、热爱生...

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本文系作者参见重庆市优质课大赛的预赛和决赛的教案伦剑2005.7.4学习目标品味语言体味情景教学时数一教时教学过程●导入：引用古语“女伤春，士悲秋”和毛泽东、杜甫、马致远的诗句说明中国文人有悲秋情结。不同的人...

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教学目标阅读目标1.能够辨别和筛选重要信息和材料。2.能够把握文中关键句，进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度。3.了解序言的写作体例。情意目标了解达尔文及其进化论，学习达尔文尊重客观事实、深入细致、...

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教学目标】1.理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题的作用。2.体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。3.学习根据小说的情节、人物形象、创作背景等要素理解小说的主题，训练学生的鉴赏评价能力和批判...

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张广祥第一单元　中国现当代诗歌和外国诗歌1．沁园春·长沙；采桑子·重阳2．再别康桥；死水；赞美3．错误；致橡树；面朝大海，春暖花开4．致大海；篱笆那边；我愿意是激流兴趣情境导引开学第一...

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导标显示屏幕1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操；3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系；4.背诵全诗。导学点拨窗口【作家作品】屈原（约前339～...

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教学目标　　1．了解骈文的两大特征——对偶与用典。　　2．学习体会本文优美的语言及其表达方式。　　3．背诵全文，积累文化知识。教学重点　　1．理解本文用典的内涵。　　2．熟读本文直至...

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教学目标　　1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。　　2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。　　3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和...

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自读要求　　1．根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”，积累有关科学知识；　　2．整体把握文章思想内容，抓住关键句，准确、迅速地筛选、提取有价值的信息，进行思维训练；　　3．培养...

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教学目的：1、了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情；2、掌握重要文言字词及文言现象；3、背诵课文。教学课时：3第一课时教学要点：疏通字词教学过程：一、导入新课“六王毕，四海一”，在《阿...

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一、教学目标领会《世间最美的坟墓》寄寓在对墓地朴素美描绘中对托尔斯泰人格美的赞美。二、教学重点体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力量三、教学难点：体会文章蕴涵作者...

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《项脊轩志》教案话题一：难言的伤痛，不老的亲情1、从祥林嫂说起鲁讯有一篇小说《祝福》，说的是一个旧中国的农村妇女祥林嫂一生的悲惨遭遇，小说中说到她的儿子阿毛被狼叼去后她无限悲痛的事，她逢人就说，起初还有...

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