教学建议　　一、结构内容　　这篇文章用亲切、生动的语言，介绍了很多自然现象，作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。　　全文共27个自然段，...

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《诗五首》　　教学目的　　1．培养学生对祖国古代文化的兴趣。　　2．体会诗歌所描绘的意境。　　3．体会诗歌所表达的思想感情。　　4．了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点。　　教学重难点　　1．体会...

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<<信客>>教案教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我...

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lqsh教学目的1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。教学重点、难点1、语言简法而得体。2、有浓郁的文化氛围。教学时数:一课时教学过程一、预习解释...

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多一些宽容教学目标：1、严谨的思路，紧凑的结构2、透彻的分析，辩正的说理3、宽容与批评的统一重点难点：1、理解宽容与批评的统一2、理解以讲道理为主的论证方法教具准备：...

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教学目标1.知识目标（1）了解以感情变化为线索组织生活片断以表现人物特点的写法。（2）学习恰当安排详略的剪裁方法。2.能力目标（1）了解以感...

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《在山的那边》课堂实录及点评教学过程实录：师：上课!生：起立!师：同学们好!生：老师好!师：请坐!同学们，如果我们不是生活在美丽的青岛海滨，而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸入云的大山...

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执教:秀中分校马玉琴开课时间:2004年11月25日【教学目标】1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象，体味文章意境。【教学重点】品读课文，感受...

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常州市新闸中学谢娟萍一、单元教学思路：一般来说阅读“事理说明”类的文章以及我们探索世界万物的奥秘时，包括两方面的情况，一是认清是什么，有什么，二是弄懂为什么。本单元课文中第十四课《宇宙...

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教学建议　　一、新颖巧妙的标题　　标题“死海不死”，新颖、巧妙，引人入胜。“死海不死”中的两个“死”字含义不同，“死”与“不死”互相矛盾，都是从不同的角度来揭示死海的特征。全文...

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公开课教案教学目的1．理解并学习象征、烘托、对比的写作手法。2．认识海燕的象征意义。3．培养学生的朗诵能力。4．学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。教学设想5．《海燕》是一首散文诗。作者以象征和对比的手...

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《再塑生命》教案教学目标：知识与能力：了解作者的成长旅程；理解文章思路，整体把握全文的结构。过程与方法：运用阅读加品味重点词句的方法。情感、态度与价值观：体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。...

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一、导入上节课，我们一起认识了两位伟大的女性——海伦凯勒、安妮莎莉文，并且了解了她们的感人事迹。这节课我们再读课文，让我们一起走进她们的生活，去探索她们的内心世界。二、分析我们...

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教学目标：1.通过朗读感知文章主题；2.分析海燕的形象和精神；（重点）3.学习文章中象征、对比、衬托等手法。（难点）教学设想：朗读——整体感知——分析精神——回扣生活教学过程：课前：诗歌朗诵训练《过零丁洋》...

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教学目的1．学习本文记叙的顺序，和文章的结构形式。2学习本文抓住人物特征的外貌描写。3．体会本文遣词造句的浓烈的感情色彩。4认真体会作者思念和崇敬鲁迅的思想感情，激发学生学习鲁迅的愿望。教学设想本文无论从...

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教学建议　　一、谋篇立意　　本文介绍的是生物发展、进化过程中“人工选择”和“自然选择”的作用。文章由日本平家蟹谈起，引用传奇故事，增强了文章的情趣，然后具体说明人工选择和自然选择的作用，其中主...

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《别了，“不列颠尼亚”》教案长沙市井湾子中学：石丽教学目标：1.了解特写与一般消息的异同。2.品味本文庄重、含蓄的语言风格。教学重点、难点：了解特写的写法。教学课时：一课时...

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学校:中央教育科学研究所南山附属学校姓名:王军宁类别:教学设计课程简介：田园是一种耕作方式，栖居方式，也是生活向大自然皈依表示眷恋的一种宗教仪式。田园是生长粮食也是生长诗意的地方，让我们穿过陶渊明、陆游他...

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鲁提辖拳打镇关西教学目标：１．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格２．了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神３．初步认识封建社会的黑暗教材分析：重点：１．故事情节...

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<我为什么而活着>实录[作者：张广祥转贴自：本站原创点击数：635更新时间：2004-12-30文章录入：admin]我新办的纯电影网站——中学语文在线·电影在线,可以使用公共帐号登陆观看。...

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勤业中学王庆华一、单元教学目标：1. 能借助工具书阅读文言文，能运用比喻的修辞方法写话。2. 欣赏散文优美的语言，体味课文表达的真切感情。体会江山的美丽多娇，培养爱我中华，热爱世界的情感。3. 学...

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学习重点：《人民解放军百万大军横渡长江》l、了解消息的一般特点，把握新闻的诸种要素。2、探究本文是如何谋篇布局，一气呵成的。3、理解消息的语言特点，体会本文准确精练、铿锵有力的语言。《中原我军解放南阳》1...

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课题：茅屋为秋风所破歌教学目的：忧国忧民思想重点难点：课型教法：分析鉴赏相结合课时安排：一课时幻灯片号：教学过程1、练习下列对《梦游天姥吟留别》的分析，正确的是：ABDA、本诗以七言为主，B、句式多变，C、节...

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教学目的：1、了解序、认识荔枝2、学习简洁而富于表现力的说明语言3、学习条理清晰的说明顺序教学重点：1、学习简洁而富于表现力的说明语言2、学习条理清晰的说明顺序教学难点：学习运用简洁而富于表现力的说明语...

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[教学重点]：1、背诵这首词。2、咏月名句的收集和诗歌鉴赏。[教学难点]：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。[教学过程]：一、导入新课同学们，我们一起坐在这里，听着悠扬的曲调，在这屏幕上欣赏到了中秋的...

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一、教学目标（一）知识教学点以人拟物和对偶修辞。（二）能力训练点观察生活、勤于思考的能力。（三）德育渗透点奉献是一种爱。（四）美育渗透点领会冯至的诗具有的轻柔婉美的抒情风格。二、学法引导在有感...

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雪儋州市职业中专学校黎秀妩一、教学目标：1、掌握《野草》的有关知识。2、通过自主学习方式，朗读课文，感知课文内容，潜心体会两副雪景图的美致。3、以读代讲，训练学生朗读能力，以读品诗...

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●教学目标朗读课文，了解文章的内容和作者的思路。品味本文生动形象、活泼优美的语言。运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩。●教学重点“品味本文生动形象、活泼优美的语言。...

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教学建议　　一、谋篇立意　　本文介绍的是生物发展、进化过程中“人工选择”和“自然选择”的作用。文章由日本平家蟹谈起，引用传奇故事，增强了文章的情趣，然后具体...

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复习目标1．五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2．体会本文朴素洗练的语言风格。3．学习并掌握文中的文言词汇。复习重点1、学习五柳先生的性格志趣和精神风貌2、学习并掌...

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