《语文园地一》教学设计一作者：朱宝羡教学目标1．培养口语交际能力，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2．围绕自己游览过或了解的一处自然景观，写一篇习作。练习修改习作。3．能一边读...

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教学建议教材分析　　《登山》是一篇讲读课文，讲的是列宁登山看日出走过靠近深渊的小路，自觉锻炼自己意志的故事。　　全文按事情的发展顺序可分为三部分。先讲列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在普罗...

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　　教学目标：　　1.会认14个生字，会写9个字。积累句子　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。　　3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。　　教学重...

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课文说明：第一课收录了《塞下曲》、《春望》《示儿》《前出塞》四首诗。《塞下曲》中的李广是一位武艺高超，力大无比的将军。这首诗通过对飞将军李广高超武艺的描写，赞美了这支卫国部队，使人感觉到这支队伍有...

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教学目标：1有感情地朗读课文，边读边思考，能回答课后问题；感受西沙鱼人勇敢、机智、剽悍的品格，培养学生的阳刚之气。2、学会本课14个生字，读准多音字“挣”、“扎”；理解18个新词语的意思，会用“甚至”、...

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1、天安门广场观升旗　　第一课时　　一、教学要求：　　1、学会本课14个生字及新词，认读3个字。　　2、整体感知课文内容。　　3、有感情地朗读课文：　　二、教学重点：　　学会本课14个生字及新词，认读3个字。　...

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　　一、教学目标　　1、能完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事，做到语句通顺，意思连贯。　　2、感受互相帮助的社会新风尚。　　二、教学重点　　完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事。　　三、教学难点　...

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　　《我家跨上了信息高速路》是人教版大修订教材六年制第八册第八组中的一篇精读课文，课文以“我”的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容，抓住文章的要...

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备课笔记教学内容罗斯福集邮课时2教材分析本文讲述了罗斯福先生一生爱好集邮的故事。教学目的要求学习本课的...

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　　教学要求：　　　1．学习课文，了解西门豹为民除害的故事，初步懂得解决问题必须调查研究，摸清情况才能有的放矢地办好事的道理　　　2．按事情的发生、发展和结果给课文分段并写出段落大意。　　　3．熟读课...

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6当老师不在的时候一、教学目标：1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律。2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。二、教学准备1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一...

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《积累·运用四》第一课时教学设计之一佚名　　　教学目标：　　1、熟读、背诵对子歌，丰富语言，增加积累，培养思维的敏捷性。　　2、阅读短文《四季的美》，了解主要内容，理...

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　　教学要求：　　　1、了解五彩池的奇特景观，从中感受大自然的美。　　　2、了解每段落之间的联系并划分段落。　　　3、学习12个生字，理解重点词语的意思。　　　4、有感情地朗读课文，背诵二、三自然段。　...

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《生命的壮歌》教学设计之二作者:王斌　　　教材简析:　　本文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两个故事组成的感人肺腑的生命壮歌。“蚁国英雄”讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层...

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　教学目标：　　1．学会本课3个生字。　　2．有感情地朗读课文。背诵课文。　　3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。　　　　教学重点：　　根据对古诗内容的理解，想象...

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江苏省金坛市徐塘小学黄敏教学要求：1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。教学重点：了解...

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　教学目标：　　　1．自学本课生字及新词，积累词语。　　　2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。　　　3．了解颐和园的景物特点及地位，产生热爱首都之情。　　教学重点、难点：　　　　了解颐...

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教学目标：　　1．认识2个生字；熟读课文。　　2．了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方位。　　3．理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。　　教学过程：第一...

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教学目标：1、熟读课文，有感情朗读课文有关部分，背诵课文第7、8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词，会用“陆续”、“应接不暇”...

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《珍珠鸟》（第二教时）作者：宗阳春发表时间：2004-5-2阅读次数：977教学目标：1．通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2．理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含...

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　　教学目标：　　1、熟读、背诵对子歌，丰富语言，增加积累，培养思维的敏捷性。　　2、阅读短文《四季的美》，了解主要内容，理清叙述顺序，体会作者对自然的热爱，对美好生活的向往。还可与过去学过的写...

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教学设计一：　　教学目标：　　　1．激发学生热爱大自然的情感，乐于表达，融情于景。　　　2．初步学习写景文章的基本方法，能抓住景物的主要特点，做到内容具体，并有一定顺序。　　A案（两课时）：　　一、课...

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《一定要争气》教学设计之八佚名　　　教学要求　　　1．引导学生学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。　　　2．指导学生学会本课生字词，在理解描写童第周勤奋学习的语句的基...

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教学设计示例12．鸟情学习目标　　1．默读课文。有感情地朗读课文。　　2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学...

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《打赌》教案教学目标：1、认识3个生字。2、理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏毛病的道理。教学重难点：理解这次打赌“值”在哪和“真正男子汉”的意义。教学过程：...

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习作6参观教学要求：引导学生观察例文《参观“中华名胜微缩景观”》，直到例文桉参观的顺序写了参观的经过，重点写了参观“故宫”和“少林寺”的微缩景观，初步认识写参观记要注意“有顺序、有重点。”引导学生从...

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　教学目标：　　1．让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。　　2．运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。　　3．理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。并能选择“直”...

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总体把握细心品评——《倔强的小红军》教学片断与评析　　师：请同学们读读课文第2至10自然段，看着从哪些地方可以看出小红军的倔强，并把表现“倔强”的词句划出来。　　生：我从小红军“摆出一副满不在乎的样子...

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　　教学要求：　　1、了解中国人民志愿军战士罗盛教为抢救落水的朝鲜儿童而英勇献身的动人事迹，学习罗盛教舍己救人的高贵品质和伟大的国际主义精神。　　2、能根据提供的段落大意找出有关的节并分出段落；认识...

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　　教学目标　　　1、初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人民有用的人。　　　2、学会5个生学，正确选择本课中多音字的读音；理解19个新词语。　　　3、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法...

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