教材简析：一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。童年的友谊是真挚的。当我们的孩子读着这篇课文的时候，一定会被这“窗前的气球”深深地打动，窗前的气球将...

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　　《小学语文教学大纲》明确规定：要通过教学，使学生"能正确、顺利、有感情地朗读课文。"并强调"从一年级起，就应指导学生正确、流利、有感情地朗读，注意培养朗读的兴趣。"现以《秋游》一文为例，围绕《大纲...

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知识目标练习用部首查字法查字；会辨析形近字；巩固要求会认的字；能按照事情发展的顺序，把排列错乱的几句话整理成一段通顺的话；会朗读并背诵古诗《明日歌》；练习写笔画多、结构复杂的字。教学准备字典、卡片...

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教学目标：1．巩固本课生字新词，重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和“葡萄沟真是个好地方”这个句子。2．认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3．指导学生正确、流...

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　　教学要求：　　　1、学会本课十个生字，认识五个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　　3、通过读文，了解春雨的特征与作用。教育学生珍惜...

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　　教材分析　　《狐狸和乌鸦》是人教版小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点，理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉...

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　　教学要求　　　1、学会本课10个生字。认识4个字。　　　2、领会课文内容，知道喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。　　　3、分角色朗读课文。　　教学重点　　　1、学会本课生字。　　...

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“数星星的孩子”是指童年时代的张衡。他长大以后，成了东汉时期著名的科学家和文学家。他曾两次担任太史令，主管天文历法。他创造发了世界上最时用水滴漏使仪器自行转动，以观测天象的天文仪____浑天仪。他还发...

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【双基同步训练】　　一、给下面带点词语选择正确的读音。　　　　得意(dedé)　　羽毛(yúlǚ)　　　差多了(chāchà)　　　　好听(hǎohào)　一片肉(ròulòu)　哇哇叫(wāwɑ)　　二、读拼音，写词语。　　　...

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《听广播》教学设计之二姚美英　　　　教学目标：　　　　会听儿童广播《在宇宙飞船里》，听仔细，记要点，复述主要内容。　　重点：　　　　学习集中注意力边听边记要点。　　...

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　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标　　读通课文，学会生字，学习第三段，在“单元提示”指导下读懂这段话。　　教学重点、难点：　　学会本课中的生字和新词，复习按部首查字典的方法。　...

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教学目标：1、正确流利朗读课文，通过朗读体会课文用词的美。2、通过朗读体会泉水的无私奉献精神。3、对学生进行品德教育，陶冶情操。一、谈话导入师：丁冬、丁冬、、、、、你们听到了什么？...

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　　[教材分析]　　风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿...

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　　教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。　　教学过程　　一、复习检查　　　1看拼音，写词语。　　　　Xinjiang　　tulufan　　　wei　wuerzu　　　putaogou　　　　　(　　　　)　(　　　　　)　(　　　　　...

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2、黄山奇石教学要求：　　　1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。　　　2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。　　　3...

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　一、教材分析　　这是一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。　　全文共有五个自然段，是按照事情发展的顺序记叙的。　　第一段写的...

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　　设计理念　　根据课文的语言特色和三年级学生语言发展的特点，抓住“秋白梨不但个儿大，而且香甜可口”这个句子和“躲”“挂”“点头微笑”等描写秋白梨生长过程中不同阶段的词语，进行动态的典型语例训练，...

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丹阳市荆林中心小学汤军教学实录片断一……生：“黄鹂”是什么意思？生：黄鹂就是一种鸟呀！师：（展示黄鹂图片）现在我们来观赏黄鹂鸟吧！生：（好奇而饶有兴趣地探身盯着看）师：谁来介绍一下黄鹂鸟的样子？生...

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《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之二中心发言人：厝斗小学：陈朝凤　　　一、揭题导入　　师：结合已经学习的部分带有月字旁和身字旁的字引入本课的学习。　　1.出示词语：脑...

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　　　课文《水的脾气》是一首诗歌。诗歌通过具体事例，表明水可以给人们带来幸福，也可以给人们造成灾难，并告诉我们只要掌握水的脾气就能叫它替人做事。　　一、水的脾气到底是怎么样的？　　　　在通读课文的...

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一、创设情境，谈话导入　1、随机表扬：（你坐得真好！老师称赞你！）　（你的学习用品放得多整齐啊！我也称赞你！）　2.师：如果你看见你的同桌作业字写的不工整，但是他已经慢慢有了进步，一天比一天好了，你会...

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　　教学目标：　　　1知识：会认个生字，会写12个字。　　　2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。　　　3情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。　　教学重点：　　　会...

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《苹果落地》教学设计之二佚名　　　　教学目标：　　　1、学会本课13个生字，认识新偏旁“田”，读写并理解“自言自语、思考、吸引、现象、世界、著名、科学家”等新词语的意思。　...

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　　《九年义务教育语文课程标准》提出：语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。体现“全面”与“综合”是新时期语文教学的一个新理念。语文综合素质是指能适应社会需要的、整合的、具有可持续发展前景的...

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　　【教学设计说明】　　《狐狸与乌鸦》是一则寓言故事，叙述了狐狸骗走乌鸦嘴里一片肉的经过，说明谁爱听奉承话，谁就会受骗上当。本文的教学设计，根据儿童年龄特点，注重电教媒体的运用，激发学生的学习...

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　　语文这门学科与社会生活联系得最紧密，哪里有生活，哪里就有语文。课内一次读书比赛，课外一场难忘的活动，家庭与父母亲切地交谈，小巷里与同伴们游玩嬉戏，与此等等，都是向学生进行语文教学的结合点。下面...

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李吉林教学设计——《小马过河》李吉林　　　　[教学要求]　　一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为...

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　　一、复习导入　　　　上节课，我们初读了《黄山奇石》这篇课文，学习了课文的第一自然段，知道了黄山是……　　　　[影]　　　　旁白：同学们，这里就是黄山风景区，被称为天下第一山而闻名中外，自古就有“...

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开放课堂丰富想象自由表达──《春天来了》四川省南充市五星小学卿苗【设计理念】1.体现作文的开放性、作文教学的时空开放，时间确定在课堂40分钟，空间按作文的目标、内容而定，学校、大自然都是学习的空间。2....

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　　课前透视：　　这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。身为著名画家，戴嵩地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人感到是一声炸雷，而戴...

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