二年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

语文教案－识字一对韵歌 [内容预览] 0 | 2010-06-14
识字一对韵歌第一课时一、教学目标1、认识13个字。2、能正确流利地朗读课文。二、教学重点1、认识13个生字。会写8个字。2、在对对子的过程中，产生识字兴趣。三、教学准备1...
[阅读全文]
9《日月潭》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　学习目标：　　　1．识9个生字，会写12个字。　　　2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。　　　3．有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。　　教学过程：　　一、谈话看片，...
[阅读全文]
33《活化石》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标:　　　1、认识11个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。　　　4、培养学生阅读的能力和搜集信息的能力。　　设计理念...
[阅读全文]
语文教案－村居 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例一　　教学目标：　　1．学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3．想象诗中描绘的情景，练习口头表达。　　教学重点：学会本课生...
[阅读全文]
【不合群的小蝌蚪】 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、教学目标1、使学生养成自主学习、仔细观察、虚心求教的习惯，培养热爱自然、观察动物的兴趣，具有热爱生命的情操。2、学会本课11个生字，读准多音字“别”；理解16个新词的意思，能在句子中找出“发现、孤独...
[阅读全文]
《狼和小羊》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　目的要求　　1、知识掌握目标：　　　1）、通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。　　　2）、理解本课新词：找碴儿、争辩、龇等学会生字：喝、弄、冲...
[阅读全文]
22　初冬 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　【教学设计说明】　　《初冬》是一篇写景的记叙文。它描写了我国农村初冬时节雾天的景色。课文篇幅短小，图文并茂。两幅插图分别展现了“雾中”和“雾后”农村的不同景象，为学生理解词义句意，提供了直观主动...
[阅读全文]
2《小池》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行美的教育，培养想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。　　　2、学会本课生字，理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。　　...
[阅读全文]
人教版小语第三册《识字学词学句(一)2》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
人教版小语第三册《识字学词学句(一)2》教学设计湖南翟玉晶设计理念　　本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念，巧妙地创设出一个新奇有趣的情境，使学生从“被动地听”变为“主动地学”，从而产生强...
[阅读全文]
《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、创设情境，借助媒体，引导学生读读悟悟，了解丹顶鹤的特征，感受丹顶鹤的美丽，激发喜欢丹顶鹤，保护丹顶鹤的情感。　　　3、继续学...
[阅读全文]
《听广播》听说训练教学设想 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《听广播》听说训练教学设想潘舸平　　　　【该教案为《电教媒体对山区学生听说能力影响的实验与实践》课题教案，于1999年9月入选浙江省继续教育丛书《小学语文典型课示例》（南方出版社出版浙教...
[阅读全文]
教学设计第十九课《鸟岛》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计第十九课《鸟岛》太仓市实验小学方明珠19、鸟岛（第二课时）目的要求：朗读课文，理解课文内容一、导入1、师述：在青海湖的西北部，有两座大小不一，形状各异的岛屿，一东一西，耸立于蔚蓝的湖畔。当你踏...
[阅读全文]
17《古诗两首》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教材分析：　　　　本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动态，用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势，表达了作者对祖国壮丽山川的热爱。后者以...
[阅读全文]
小学二年语文下册：《要是你在野外迷了路》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第一课时教学目标：　　1、初读课文，了解课文大意。　　2、学习理解课文2-4节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。　　3、初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。　　教学过程：　　一、导入新课...
[阅读全文]
《我会查字典了》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、预设目标　　1、学会12个生字，读准多音字“教”；读写“字典”等13个词语。会用“已经”“果然”等词语写句子。　　2、懂得学会查字典的意义和养成勤查字典的习惯的重要性。初步学会按音序查字法查字典...
[阅读全文]
《狐狸和乌鸦》续写学生作品之七 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　　　一天，狐狸又看见乌鸦嘴里叼着一块肉，心想：“用老办法是不行的。”于是，它又想出了一个办法。乌鸦一看狐狸又想来骗它的肉了，也想出了一个办法。狐狸说：“你嘴里那块肉已经馊了，就给我吃吧。”乌鸦...
[阅读全文]
语文教案－画鸡蛋 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小朋友，这节课我们继续学习第14课，课题是——画鸡蛋　师：(板书课题)上节课我们读了课文，学了生字，了解了课文内容。谁能告诉老师课文是讲谁画鸡蛋的事?　　生：达·芬奇。　　师：很好，答的很对，如果你要是...
[阅读全文]
校本课程 [内容预览] 0 | 2010-06-14
校本课程<<田园乐>>教学内容：桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。教学准备：图片、课件、古筝音乐磁带教学过程：一、创设情境，激发兴趣。1、出示课件：图中画了谁？他在干什么？2、大屏...
[阅读全文]
19《蓝色的树叶》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学内容：人教版《语文》第三册　　教材简说：　　互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。　　本课中的林园园，...
[阅读全文]
4《梅花》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗里洋溢着作者情思并...
[阅读全文]
《捉迷藏》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　1．认识事情发展顺序组句成段的叙述方式，初步学会按事情发展顺序理清句序；　　2．感受李四光专心致志地进行科学研究的精神；　　3．初步培养学生抓住关键词进行探究性学习的方式。　　教学过...
[阅读全文]
《朱德的扁担》的故事 [内容预览] 0 | 2010-06-14
由于遭到敌人地方武装的封锁，井岗山时期的生活十分艰苦。为了解决吃饭问题，红军战士开始了自耕自种的生活。后来，由于种种原因的限制（自产的粮食不够，且盐、油等都十分紧缺），红军决定到山下六十多里地外的...
[阅读全文]
《识字7》第一课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、学习目标：　　　1、认识10个字，会写4个字。　　　2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。　　　3、有保护动物的意愿。　　二、教学重点、难点：　　　1、认识10个生字，重点读好前后鼻音。　　　2、写好...
[阅读全文]
3《植物妈妈有办法》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　【教学内容分析】　　《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。　　【教学对象...
[阅读全文]
3《不是为了分数》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1、懂得学习不是为了分数，而是为了学好知识，养成做错题目及时订正的习惯。　　　2、学会本课的12个生字，能读准多音字“数、得、啊、为”的字音，理解“分数、泪水、仔细、检查、努力、改...
[阅读全文]
小学语文三年级第六册参观人民大会堂教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学设计示例10、参观人民大会堂教学目标:　　1．学会本课14个生字，认识两个生字，能正确读写“登山、灿烂、宽敞、贵宾”等词语。　　2．有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的句子。　　3．读懂每个自然段，了解课...
[阅读全文]
《动物过冬》第二课时教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学要求：　　　1、根据课文内容理解生词。　　　2、分角色朗读课文。　　　3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。　　教学准备：图片、课件、词卡　　教学过程：　　一、谈话导入　　　　猜谜语：雪...
[阅读全文]
19《小动物过冬》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一、教学要求：　　　1能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。　　　2学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　　3理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂...
[阅读全文]
11《日月潭》教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　学习目标：　　　1．识9个生字，会写12个字。　　　2．确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。　　　3．有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。　　教学过程：　　一、谈话看片，...
[阅读全文]
《16、“闪光的金子”》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《16、“闪光的金子”》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：283一教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为...
[阅读全文]

总数：181430 上一页1 ...14 15 16 17 18 19 20 ...61下一页

本栏热门图片