>湖北省武汉市育才小学教师屈小青　　　　新课程标准指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全...

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教学建议教材分析　　这篇课文讲的是班上的劳动委员李小青转学了，补选劳动委员时，王宁提出选自己，并说了选自己的原因，同学们热烈地鼓掌表示同意。　　本课教学的重点是学会生字...

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作者：张芳　　　　《我选我》这一课中，“我选我”，是三个多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我...

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教案示例14、浪花第一课时　　教学目的：　　1、认识本课8个生字和3个词语，认识“耍、痒、丫、泪、壳、蓝、淘、娃”8个字。　　2、了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的快乐，产生...

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佚名　　　　教学要求　　　1．学会本课8个生字和12个词语。认识7个字。　　　2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，了解两只...

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一、课堂目标：1、了解自然，热爱自然，树立人与自然和谐相处的意识。2、渗透法识字，基本掌握听读识字的方法。3、学会基本的陈述句式，开始培养自检习惯。4、培养读书习惯，初步领悟诗歌意境，感受诗歌的音韵美...

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3.bpmf　　教学要求　　　1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。　　　2、认识音节，学习“两拼法”，能准确拼读bpmf...

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南昌市石头街小学　　万德琴教学目标：１、认识“帘、女”等１４个生字。会写“女、太”等６个字。２、有感情地朗读课文。３、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。教学重...

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　　教材分析：　　　　本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日...

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一、教学目标：　　　１、能正确拼读音节，读拼音写词语。　　　２、能区别同音字，意思相近的词，学会词语搭配得当，连成句子。　　　３、能用形容词把句子写具体。　　　４、能读懂一段短文，...

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　　教学目标：　　　1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。　　　2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。　　　3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。　　　4、能够根据音节看清...

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佚名　　　　教学目标：　　　1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。　　　2、正确、流利地朗读课文。　　...

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《十月一日》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、知道十月一日是中华人民共和国的国庆节。全国人民都喜气洋洋庆祝祖国的生日。初步培养学生热爱祖国的思想感情。　　　2...

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5．小竹排在画中游第1课时　　教学目标：　　1．认识7个生字和9个认读字。　　2．正确地朗读课文、背诵课文。　　3．通过读课文，知道祖国的江南是“鱼米乡。”...

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一、教学目标1.学会复韵母及aieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。2.练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。二、教学重...

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　教学目标（情感、知识、技能）　　　1、得要尊敬老人、爱爸爸、爱妈妈。　　　2、能正确、清楚、响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。　　重点　能正确、清楚、响亮地各用一句话回答课后三个问题...

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教案示例一　　教学目标　　1．学会本课6个生字和5个词语。认识“旗、鸽”2个字。　　2．有感情地朗读和背诵课文。　　3．理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。第一课时　　教学过程...

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小猫钓鱼执教者玉林小学刘红艳第一课时教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。5．质疑。教学...

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　　教学目标：　　　1、学会gkh三个声母，能读准音，记清形，正确书写。　　　2、读准gkh与单韵母相拼的音节。　　　3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。　　　4、能够自己拼...

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教学目标：　　1．学会2个生字及2个部首“小字头、门字框”，理解“小小、弯弯、闪闪的、只”等词语。　　2．朗读并背诵课文。　　3．学习课文，初步培养想象能力、体会与欣赏能力。　　4．完成课后练习1、3。　...

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《鲜花和星星》第一课时教学设计作者：ygr发表时间：2004-4-28阅读次数：357教学要求：1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，...

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作者：小牛　　　学习目标：　　　1、就身边的垃圾进行交流，能说清楚垃圾是从哪里来的？提高学生的口语表达能力和倾听能力。...

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一、教学理念　　新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理学...

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　　课前透视　　这篇知识童话讲的是生活中的气象常识。通过学习学生进一步了解下雨前一些小动物的异常表现。课前教师可以布置学生留心观察下雨前的天气及物候变化，并做好记录。培养学生在生活中学语文用语文的...

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教师姓名：刘春梅教材版本：北师大版学科课程：语文课题名称：14、《雪地里的小画家》第1册第六单元第一节第一课时教案描述：1、教学重点：学会本课8个一类字、认记一类字的字形...

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《秋姑娘的信》第二课时教学设计之二佚名　　　　教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。　　　2．学会14个生字，其中5个只识不写。　　　3．让学生在读中认识...

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　　我们教育工作者总有一个根深蒂固的观念，认为教育的目的之一：是为了让学生在日后的学习、生活和工作中少犯错误或者是不犯错误。由此看来，“错误”成了我们教育的“敌人”。对此，我也一直坚信不移。不过，...

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佚名　　　　教学目标　　　1．认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。　...

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《识字１》教学设计之一佚名　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学要求：　　　学会10个生字，两根绿线内的4个字只识不写。　　　认识9种笔画。　　教学重点：学...

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案例整理、评析：厦门市鼓浪屿区教研室林睿在刚入学孩子的眼中，小学生活充满陌生而新奇的色彩。如何把握契机，在孩子心田种下爱学习、爱语文的种子？[片段1]（教室里，桌椅围成大圈...

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