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语文教案－《矛和盾的结合》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
学习目标　①认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。　②正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。　③理解课文内容，学习发明家勤于思考、关...
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19《赵州桥》教学设计之六 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、导课　　1、a、随着现代化建设的不断发展，我国的建筑事业越来越发达，如高楼大厦，桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。　　　　（看现代化的桥梁建筑）　　　b、同学们，看了这些图片，你有什么...
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《习作７·我喜欢的一种动物》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《习作７·我喜欢的一种动物》教学设计之一佚名　　　教学要求：　　　1、能读懂例文小乌龟，知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。　　　2、能根据书上对例文...
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生活在海边的翠鸟 [内容预览] 0 | 2010-06-14
许多人都认为，翠鸟是生活在河流沿岸的淡水鸟类。其实，翠鸟的家族成员众多。有些翠鸟就是在海边生活的。束带翠鸟和斑点翠鸟就是典型的海鸟。　　束带翠鸟分布在北美洲和南美洲北部的沿岸地区。束带翠鸟经常生活...
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语文教案－曼谷的小象 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教学目标：　　1．认识本课的23个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。　　2．能正确、流利、有感情地朗...
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《微笑着承受一切》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《微笑着承受一切》教学设计之一佚名　　　　　教材分析：　　　　课文写的是16岁女体操运动员桑兰在美好人生刚刚开始时遇到了一个天大的不幸——脊椎骨骨折，但她没有绝望，而是微笑着承受...
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《起床以后》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《起床以后》教学设计之一佚名　　　　教学目标：　　１、能根据图画，联系生活实际，把起床以后所做的事说清楚。　　２、能根据图画和题目要求，按时间顺序写一段句子通顺、连...
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《筷子的传说》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一.教学要求　　1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知道世界上许多国家的人都喜欢用筷子吃饭,感受做一个中国人的自豪。　　2.会正确地拼读注音的字，能理解“传说、比赛、搅动”等词语的意思。　　...
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14《我爱故乡的杨梅》教学设计之三 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　　1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。　　　2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。　　　3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到...
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《借条、收条和领条》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　一.教学目标　　1.懂得借条、收条和领条的相同和不同之处。　　2.初步学会写借条、收条和领条。　　二.教学重点　　懂得三种条据的不同用处，学会三种条据的书写格式。　　三.课前准备　　投影片每位同学准备...
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（选学课文）《大禹治水》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　尊敬的老师、朋友们：　　大家好！　　在介绍我的课例以前呢，我想和大家一起来交流一下-我对阅读教学的一度困惑：　　很长一段时间，当我拿到一篇新课文的时候，我就犯傻了，就好像一个人被关在漆黑的屋子里找...
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《习作2》教学设计之四 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《习作2》教学设计之四佛山九小张军健　　　★写作要求：语言幽默风趣；事例典型具体；感情真挚自然；评价实事求是。　　★释题　　　（1）今天我们的写作题目是什么？从题目中...
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小学语文第五册第八单元练习 [内容预览] 0 | 2010-06-14
小学语文第五册第八单元练习姓名　　　　　　得分一、比一比，组成词语。芒（　　　　　）　坊（　　　　　）　班（　　　　　）　宫（　　　　　）茫（　　　　　）　仿（　　　　　）　斑（　　　　　）　官（...
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《石头书》第二课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《石头书》第二课时教学设计之一徐市中心小学　张文华　　　教学目标：　　　精读课文。凭借具体的语言材料，初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用，培养学...
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《富饶的西沙群岛》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
九年义务教育六年制小学语文第五册第二组课文中的《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，是激发学生热爱祖国大好河山的思想感情...
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《曼谷的小象》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《曼谷的小象》第二课时教学设计之二王炯　　　一、引入：　　　　通过上节课的学习，我们知道了中国游客在景色迷人的曼谷正兴致勃勃地观赏美景时，所乘坐的汽车却陷进泥坑无法拉出来。大家...
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三年级语文上册《一个小村庄的故事》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学目标：　　　1．理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。　　　2．继续训练学生联系上下文理解句子的能力。　　　3．学会本课1...
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语文教案－一束鲜花 [内容预览] 0 | 2010-06-14
教案示例一8、一束鲜花　　教学目标：　　1．认识本课4个生字，体会重点词句的含义；　　2．有感情地朗读课文；　　3．理解课文内容，感受热爱母亲的深情，受到孝敬父母的思想教育。　　重点...
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《青蛙的眼睛》第二课时教学设计之二 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、这节课我们继续学习第17课。　　　　（板书）齐读课题　　二、请同学们回忆这篇课文讲了什么？　　三、看看课文中出现的词语（开火车读）　　　　喜欢　因为　迟钝　准能　　　　再看看课文中有那些生字（指...
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语文教案－今日我当家 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《今天我当家》一、活动课题：今天我当家二、活动时间：国庆放假期间三、活动对象：三年级学生四、选题目的：今年夏天，我们这儿的气候反常，干旱少雨，各种瓜果、蔬菜、粮食严重减产，...
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23《雨》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学要求　　　1、引导学生读懂课文内容，联系实际想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象，体会大自然景物的美。　　　2、指导学生有感情地朗读课文。　　　3、让学生摘抄形象生动的语句。　　教学重点　　有感...
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《语文园地二·习作》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　习作内容：　　　　选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。　　教学目标：　　　　1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。　　　　2.熟练运用“用一件事表达人物...
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读中理解　读中感悟 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《丑小鸭》这篇讲读课文具有以下几个特点：　　⒈图文并茂。课文按事情发展的顺序编绘了四幅图画，分别与课文的二、三、五、七自然段内容相对应，使“丑小鸭”得名、离家出走、羡慕天鹅、忽然发现自己并不丑而且...
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语文教案－语文三年级下学期第六单元测试题 [内容预览] 0 | 2010-06-14
第六单元测试题一　　一、读拼音写词语。　　　　　　二、比一比，组成词语。　　　　三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。　　　　四、写出下列词的近义词。　　...
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（习作训练）《我家的房间》 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目标：　　　1、学习按方位顺序观察、介绍一个地方。　　　2、初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点。　　　3、能语句通顺、连贯地按方位顺序写一段话。　　教学重点：　　　　学懂例文，能按方位顺序通...
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《黄山奇石》教学设计之一 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　　教学要求：　　1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。　　2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。　　3、结合观察图画...
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《丑小鸭》第一课时教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《丑小鸭》第一课时教学设计之二学校：登岸小学执教：刘春莲学校：登岸小学执教：程水艳　　　　学习目标：　　　1、会认本课的生字；　　　2、能正确、流利、有感情地朗读...
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13《翠鸟》第二课时 [内容预览] 0 | 2010-06-14
　教学目的：　　1、了解翠鸟捕鱼动作迅速，翠鸟住在陡峭的石壁上。　　2、借助课文具体的语言材料，进行说写训练。　　教学重、难点：　　说说翠鸟捕鱼的经过；模仿第二、三段写动物捕食的一段话。　　教具准备...
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《自动人行道》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-14
《自动人行道》教学设计之一佚名　　　　　　　　　　　　　第1课时　　教学目标：　　　1．初读课文，了解自动人行道的一些特点。　　　2．学习课文生字、新词。读好课文。...
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理解字词练中悟情 [内容预览] 0 | 2010-06-14
一、导入激趣。　　　　复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。　　二、师配乐朗诵《暮江吟》。　　　　生观看图画。　　三、初读课文。　　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪...
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