伟人细胞一、　　　　教学目标：1、　　　　借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功；2、　　　　文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好文章来；3、　...

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教学目标：1、感知课文，概括要点。2、了解蝈蝈的外表特征和生活习性。教学重点：感知课文，概括要点。教学难点：变换人称的好处。课　　时：一节教学设想：整体感知――研读赏析――体验拓...

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教案示例　　重点：进一步积累古代文言文词汇。　　难点：学生对文章写作特点的理解。　　教学过程第一课时　　要点：　　通过自学解决字词，教师提示个别难句。　　一、简介作者情况...

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一、教学目标：1、了解“挑战者”号升空后爆炸的事件，从而体会作者里根总统的情感线索。2、领会文章表现的主题思想。3、理解里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵，并正确看待这种精神。二、导入：同学们，1986年1月...

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语文综合实践活动——我爱文学扬州中学教育集团树人学校郭立桂活动目的:1.通过复习巩固本单元内容,进一步认识文学作品的内涵和价值,2欣赏文学作品,进一步体会文学在积累知识,提高修养,丰富感情等...

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《土地的誓言》教学目的和要求：1、流利、有感情地朗读课文，、感知课文内容，把握作者的思想感情。2、揣摩、品位本文富有激情的语言3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感教学重点与难点：1、...

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22．《荒岛余生》设计之一教学目标1快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。2培养学生坚强的意志和爱劳动的作风3自主合作探究的学习方式教学重点理清人物的思路，感受他的心理活动。联系学生的生活体验，引...

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第三单元　美文美读，美意美景　　　　　　　1．春　　　　　　　　　　　2．济南的冬天　　　　　　　　　　　3．山中访友　　　　　　　　　　　4．秋天5．古代诗歌五首兴趣情境导引师：大自然的美景，从春到夏，从...

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(义务教育课程标准实验教科书)第一单元五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；既有痛苦，又有乐趣。总之，本单元侧重于怎样面对人生的困...

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教学建议　　一、主题思想　　作者最后说：“人生因为音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了。”可以说这是作者人生的体验。　　“我”的音乐启蒙是算命瞎子凄苦的笛声，不仅是“我这一生的第一节音...

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一　朗读课文。朗读时，要把握课文的基调，注意语音的轻重、语调的抑扬、节奏的快慢。要在朗读中增强感受，帮助记忆。略。二　《金黄的大斗笠》用三个镜头表现风雨的变化。试根据下列提示，从课文中找出这三个镜...

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教学目标1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。2、了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和照应3、引导学生从课文中积累语言，培养语感，提高理解和运用语...

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教学目标：1、整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2、理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。3、把握文中的关键语句，并理解其深刻含义教学重点：...

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教学后记许俊霞在教学《散步》这篇文章时，围绕“亲情”，我设计了5个教学环节：细读课文，感悟亲情；拓展阅读，品味亲情；七嘴八舌，谈论亲情；动情落笔，抒写亲情；言行一致，亲情行动。在最初的设计中，我计划用2...

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宋丽梅自读要求1．进一步培养诵读的习惯。2．培养对文言文的语言感悟力，提高阅读能力。3．能用自己的语言清楚地讲述荔枝的特色及山市蜃景。4．掌握文中重要的文言词句。重点l．培养对文言文的语言感悟力。2．把...

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往事依依教学目标1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情感。课前准备：1、学生搜索有关作者的资料。2、自学字词...

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教学目标：１、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。２、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。教学重点：1通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写...

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《宋定伯捉鬼》　　重点：　　1.用现代汉语复述故事。　　2.学习一些文言实词。　　3.学习“是”“之”的用法。　　难点：　　理解人能战胜鬼的故事的...

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青岛邢德华河南何开平○教学目标①继续培养学生的朗读能②感知课文情节，进而培养学生的想像力。③领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的品格。○教学重点领会作品内涵，结合生活体验，...

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○教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。○教学重点...

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教学目的：一、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力；二、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识...

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汤原县第一中学　曲红梅师：上课!生：知识无边际，探索无穷尽，学法无限制，快乐无止境。老师好！师：同学们好！请坐。今天我们来共同研究探讨一下台湾著名散文作家张晓风的《行道树》，请看两幅图片。（屏幕显示两幅...

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《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特异风貌，《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简劲粗犷的歌。木兰这一中国文学史上最光彩夺目的英勇女性的形象，几乎家...

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一．教学目标：１．理清文章结构２．体会作者在说话语气及词语的运用二．教学过程：１．背景介绍本文是作者与英国首相撒切尔夫人的谈话记录，实际上是一篇关于香港的声...

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[教学设计说明]一、教学目的1、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。2、合作探究故事中离奇现象产生的诸种原因，开拓学生的思维，培养学生的分析能力。3、培养学生丰富的想象力与表演课本剧的...

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教学建议　　一、谋篇立意　　本文写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事。可分两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；再写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。　　全文抓住孙...

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教学目标：1、语言智能发展目标（1）能通过课文的学习,感受伟大的民族精神和强烈的爱国感情。（2）能有感情地朗读诗歌和准确地表达自己的心理感受。（3）能初步学会运用英特网和图书馆搜集黄河相关的资料，并做初步的...

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学习重点：《登上地球之巅》1、速读课文，复述主要内容。2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。《真正的英雄》1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。2、...

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自己根据同事的笔记整理一下，学习一下，但愿没有曲解的意思在里面。一、导入二、任务1、练习朗读2、认识课文3、品位细节4、表达感受三、活动一：练习朗读1、朗读要做到读音准确，建议大家...

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教学目标：1、有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习，鼓励学生追...

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