高三语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

15.将进酒 [内容预览] 0 | 2010-06-15
将进酒教学目标：1.基础知识目标：李白诗意；2.思想教育目标：李白的品质；3.能力培养目标：诵读、鉴赏。教学重点：诗意。教学难点：诗意。教学类型：鉴赏。电教或实物展示手段：；。教学过程与步骤：出示诗歌——《...
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《我愿意是激流》教案(教师中心稿)教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
刘星河自读重点：1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟诗中美好的感情。2、欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。自读...
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《梦游天姥吟留别》个性.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
安徽马新桥教学目标：1了解古体诗的一些特点，在此基础上把课文熟读成诵，了解李白及其诗作的相关背景。2赏析诗歌的巧妙构思，理解诗作的主题思想。...
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殽之战·.示例之二. [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的　　1.了解《左传》写战争重在揭示决定战争胜负的各种因素，略于交战情况的直接描述这一显著特点；了解本文记叙复杂事件和刻画个性鲜明人物的手法。　　2.掌握《文言文常用实词...
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难言的伤痛，不老的亲情教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
1.幼年归有光的伤痛。　　归有光自己对于幼年的事情并不记得。他的家中有一个老妪，是“先大母婢也，乳二世。”　　这是说归有光的祖母有一个婢女替归家用奶水喂养了两代人，推断上去，...
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中国艺术表现里的虚和实(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
彭春晖宗白华教学目标1、理清全文思路，理解文章内容。2、通过扩展，培养学生的知识迁移能力。教学重难点理解虚实的关系和作用，培养学生的知识迁移能力教学方法讨论法、问题...
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《人生的境界》.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的1、理解人生四种境界的内涵；2、品味文中含义丰富的语句。教学方法采取自读质疑、小组讨论和全班共同研究的方法。教学手段多媒体。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课现代著名作家、...
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《汉堡港的变奏》.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
课堂教学设计Ⅰ一、教学目标（一）理解本文综合运用多种叙述方法的写作特点。（二）了解本文在叙述中将记叙、议论、描写有机结合的写作方法。（三）理解本文刻...
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《〈呐喊〉自序》教学设计6 [内容预览] 0 | 2010-06-15
学习目标：一、了解鲁迅写作〈呐喊〉的缘由和思想发展过程，学习鲁迅追求真理探求救国救民道路的革命精神。二、学习本文围绕中心按时间顺序组织材料，选择典型材料说明思想发展...
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《庄暴见孟子》微型... [内容预览] 0 | 2010-06-15
卞育能定位：1．先秦诸子散文鉴赏。通过鉴赏本文，体会孟子的民本思想及其高超的论辩艺术。切入：1．才用文言文常规教学切入。布置预...
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威尼斯2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
威尼斯　　教学目的　　1学习了解威尼斯这座“水上城市”、“文化艺术之城”的绮丽风光、名胜古迹及风土人情，感受水乡泽国威尼斯城的自然美、艺术美和意大利人的气质美，陶冶学生的审美情操，并...
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扩展语句教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
扩展语句〖要点阐释〗所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想像能力、思维创新能力和语...
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语文教案－重新创造的艺术天地 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的：1、了解“想象活动”在诗歌鉴赏中的作用。2、能够运用本文的理论进行诗歌鉴赏教学过程：一、导入二、阅读课文思考：1、诗歌鉴赏是一个“再创造”的过程，请你用文中五个字来概括一...
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《西安这座城》教案教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《西安這座城》解读作者简介：贾平凹，陕西商州人，当代著名作家，著有《浮躁》、《废都》及反映陕南地域风情的系列散文等文学作品。文章主旨通过不同的角度，介绍了洋...
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《祝福》创新.[5课时].. [内容预览] 0 | 2010-06-15
高健教学目的：　　1.学习运用叙事学的基本概念分析小说叙事艺术的方法。©　　2.全面了解祥林嫂的悲剧成因。©3.了解鲁迅小说人物形象的两大基本类型（农民、...
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语文教案－人是什么 [内容预览] 0 | 2010-06-15
人是什么　　教学目标：1、理解文章中心内容；　　2、深入探究，质疑思辨，理解重点语句的含义；　　3、引导学生深入思考人生意义，加强自身修养。　　教学重点：深入探究，质疑思辨，理解重点语句的含义　　教学方法...
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我愿意是激流教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
◆自读导言1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟诗中美好的感情。2、欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。◆自读程序一、听朗诵录音或教师...
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铁皮鼓上《过秦论》. [内容预览] 0 | 2010-06-15
过秦论》第三课时教学实录（上课，师生互致问候）铁皮鼓：今天是三八妇女节……学生：可是跟你没关系呀？！（一部分坏笑）祝老师节日快乐！铁皮鼓：祝所有女同...
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触龙说赵太后（教案）教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
刘星河教学目标1、了解本文委婉曲折、层层深入、纵横捭阖的论说技巧。2、学习本文通俗生动的人物语言和细致入微的人物行动和对话描写。3、归纳本文文言知识点。4、认识凡事应从...
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高考古典诗歌鉴赏复习讲义.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
2005.3.20第一讲总说1，考大纲要求：⑴鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度。简单一点说就是思想内容的理解与分析，艺术技巧的鉴赏...
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12.等待戈多（节选） [内容预览] 0 | 2010-06-15
等待戈多（节选）（爱尔兰）贝克特教学目的：5.积累文中词语，并熟练运用。6.了解荒诞派戏剧的特点。7.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。8.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用。教学重点和难点：...
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《我的呼吁》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
潮南区砺青中学郑光程第一课时一、导入新课二十世纪初，拥有三个博士学位，又正式取得医生执照的三十八岁的法国人史怀哲，抛弃了似锦的前程，从法国赶到未开化的黑暗大陆——非...
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《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教学设计9 [内容预览] 0 | 2010-06-15
（江苏省丹阳高级中学吴剑）江泽民【教学目的】1、从分析篇章结构入手，理清全文思路，体会文中寄寓的深情。2、揣摩本文语言的特点，理解演说辞的特色。【教学重点和难点】1、通过对结构层次的分析把握文章的总体思路...
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《雨霖铃》教案教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
江苏省金湖中学盖之勤教学目标：1、欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。3、体会宋词婉约的风格。教学重点：教学目标1。...
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漫话清高. [内容预览] 0 | 2010-06-15
语文公开课教案（简案）课题：漫话清高（《语文》第三册）时间：二〇〇五年十一月二十八日（星期一）授课班级：高二（12）班所授课型：教读课教学工具：PPT多媒...
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《竹颂》.设计.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
孙哲勇教学目标：阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学重点难点：认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情教学方法：研体式...
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第五册第二单元... [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、单元课文特点本单元的四篇课文都是文艺学论文。文章从不同方面介绍了民族文化艺术的优秀传统、独特风格。文中一些重要的观点、结论可以成为鉴赏文艺的理论依据。文中介绍了许多重要的表现技巧，...
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熵：一种新的世界观（节选） [内容预览] 0 | 2010-06-15
［导学新概念］　　熵是一个物理学概念，是用来阐明热力学第二定律的。作者在书中却把这一物理学概念广泛运用于哲学、经济学、社会学、政治学以及西方文化的各个领域。所以学习文章时，需要注意《熵：一种新的世...
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最后20天，如何进行高效的高考语文复习.. [内容预览] 0 | 2010-06-15
江苏省镇江中学陈乃香一、2005年江苏省语文命题“背景”1．2004年7月至9月的南京市关于“素质教育与应试教育”的大讨论。应该说，“素质教育与应试教育”是一个很“陈旧”的话题，但此次“大讨论”出现在...
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[推荐]《短文两篇》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
◆自读导言 1、本课拟用1课时自读。 2、《〈鲁迅诗稿〉序》一文，要求在整体感知郭沫若对鲁迅诗歌创作和书法艺术的评价的基础上反复诵读全文，重点领悟其丰富的内涵，咀嚼其精美的语言。 3、...
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