教学目的　　1.了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。　　2.了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现...

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管帅中学教学案第　　章（课）　　　节　　　课时　　　备课时间　　年　　月　　日课题 我的空中楼阁 课型 新授课教材分析（教材重点、难点、双基分析） 一、 学习本文托物言志的写法。...

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邓浩鲍鹏山教学目的：1. 积累文中词语，掌握并熟练运用成语。2. 深入研究关键语句，整体把握文章的基本观点。3. 体会优美的语言。教学重点：研读语句，把握观点。教学难点：认识庄子的精神境界。...

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山东单县一中初凤平邮编：274300一、常识填空：1、战国四君子指的是：。2、课文中心：本文主要写了信陵君的始末和的情形，表现了信陵君的谦逊作风和的义勇精神。二、生字练习：...

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【教学过程】一、导入对于秋天，不同人有着不同的看法与感受：（幻灯片一）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（忧国伤己）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（清静无为）落霞与孤鹜齐飞...

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课堂教学设计Ⅰ一、教学目标（一）学习辩证唯物论的认识论，理解认识来源于实践，实践是检验真理的唯一标准，又是认识的目的，一个正确的认识，往往需要经过由实践到认识由认识...

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[color=Red][/color]送别下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复闻，白云无尽时。送綦毋潜落第还乡圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。既至金门远，孰云吾道非？江淮度...

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张连生长亭送别[一]学习目标（一）知识目标1．进一步了解元杂剧的特点与成就。2．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。（二）能力目标1．把握剧情，鉴赏女主人公莺莺...

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施永忠我有一个梦想马丁·路德·金教学目标：知识目标1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。2.了解演讲的背景及主要内容。3.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。能力目标1.揣縻重要词句，结合文...

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东风公司第六中学：贾红高中语文教学大纲，就“人文性\\\"来说，增加了“为继续学习和终身发展打好基础”、“发展健康个性，形成健全人格”等要求。对于大纲的这一目标的实现，新教材的安排体例...

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曾贵柳教学目的：1。了解古代文人书信格式，理解书信内容。2．体会作者心情，培养对友谊的珍视。3。通过课文研讨，培养学生独立分析问...

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教学目的一、了解对联的起源及含义二、了解对联的特点.三、掌握对联的写作教学设想对联作为一种应用文体在2004年高考试题中出现，在此利用一个课时让学生了解对联的含义、起...

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教学目的：1.学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。2.体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。3.学习本文以记游写感的写法，体会作者在...

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苏鹏程教学目的：　　1.了解作者及意识流小说；　　2.理解“斑点”这一形象在结构上的作用；　　3.比较意识流小说与传统小说的不同之处；　　4.训练辐射式联想能力。教学重点：独特的艺...

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武汉市汉南一中李艳芳教学目标（一） 情感目标：借助多媒体和教师对作品的体验，带领学生以真挚的感情品读作品，培养诗歌兴趣和文学素养。（二） 知识目标：（1）通过反...

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请你走向内心，探索那叫你写的缘由……...

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方岩教学目标： 1、 了解《红楼梦》故事、作者、主要人物2、 熟悉课文，认识晴雯、袭人的不同性格特点3、 学习本文在日常生活中体现人物性格特点的写法 教学重点 认识晴雯、袭人...

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温州瓯海区啸秋中学曾晓飞一、教学目标：1、了解这个世界的音乐，理解声音与音乐的本质区别。2、品味作品形象而生动的语言，掌握本文运用的说明方法。3、培养学生热爱大自然，热...

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雨霖铃扬州慢[教学目标]1.学习理解宋词婉约派的风格特点：情景交融低沉伤感，讲究格律音调和谐；2.重点领会两词情景交融的写法和所表现出来的意境美；[教学重点]3.注意两词所表...

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湖南永州八中　周志恩小说是一种叙事性的文学体裁，它以塑造人物形象为中心，要求在典型环境中通过完整的故事情节来刻画人物性格，用以反映现实生活，对人们起宣传、教育、认识作用。阅读小说，...

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新学期第一节课一目标：养成习惯端正态度二过程：1先欢迎，然后祝贺学生迈上了初中生活的第二个台阶2学生分组交流：a暑假中感受最深的事b在这期语文学习中，你有什么设想？希望老师怎么做？c你的语文弱项在哪？希...

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江苏省金湖中学梁万年词语释义：清高：指人品纯洁高尚，不同流合污。实至名归：作出实际的成绩，就会获得应有的名誉。绝唱：常指诗文创作的最高成就。阅读突破...

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张连生《闺塾》【一】学习目的1．体会戏中三位人物的性格特点。2．品味剧中风趣、个性化的语言。学习重点1．体会戏中三位人物的性格特点。2．品味剧中风趣、个性化的语...

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江苏省江阴高级中学郁洪千教学目标1.理清文章的整体思路和局部思路。2.培养学生的时代意识和社会责任感。重点难点1．准确筛选信息，快速把握全文内容。2．局部思路分析。课时安排一课时教学过程及主要内容一、导入课...

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十、唐诗三首1梦游天姥吟留别李白一教学目的:理解运用对比、夸张等修辞方法，通过丰富联想来描绘梦境，以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概。二、教学重点、难点:1、重点:理解虚设梦幻所表达的思想感情。2、难点:联想丰...

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教学目的　　一、学习编写情节提纲，掌握课文的结构特色，理解作品的社会意义。　　二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。　　三、引导学生掌握文言虚词“然”的用...

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教案示例　　教学目标　　1.了解贝克特及荒诞派戏剧；　　2.阅读课文节选部分，初步了解荒诞派戏剧的特征；　　3.结合以前学过的戏剧类课文，分析荒诞派戏剧与传统戏剧的不同；　　4.通过了解世...

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潮南区砺青中学郑光程第一课时一、导语：唐太宗曾经说过这样一段话：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”今天我们要学习的文章也像一面见...

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教学目标知识目标：进一步了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及《西厢记》。能力目标：鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词；欣赏崔莺莺的形象；学习本文...

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