高二语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

《漫话清高》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
漫话清高金开诚[教学目标]1．了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2．思考“清高”的当代意义。3．学习随笔的写法。[教学重点]了解“清高”的内涵。[教学难点]当代人如何面对“清高”。[媒体设计］多媒体课件以声...
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近体诗八首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例　　教学重难点：１．理解并把握本诗所寄托的高洁情操和对理想境界的追求。　　　　　　　　２．学习并鉴赏本诗诗中有画，画中含情，诗情画意浑然一体的艺术美...
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语文教案－中国现代诗四首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例《再别康桥》《死水》教学重点：引导学生在反复吟诵中，体会两首诗意象运用的特点。通过学习，体会两首诗的音乐美、绘画美、建筑美。教学难点：《死水》意象的象征意义。教学过程：...
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智取生辰纲 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　[导学新概念]　　《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有...
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高四册第23课促织 [内容预览] 0 | 2010-06-15
促织教学目的1、鉴赏小说风格独具的艺术魅力，跌宕起伏，扣人心弦的故事情节，细腻的心理描写。2、深入挖掘作品的思想内涵。3、归纳文言现象，把握文言词句的学习规律。教学设想根据课文的特点和高二学生的实际，本篇...
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重庆市第四十九中学高二、高三作文训练教案(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
重庆市第四十九中学夏永前言作文教学历来是教师和学生头疼的地方，本人认为，要在高考中取得好的成绩，切实提高学生的语文运用能力，应该从高二分科就开始进行专门的训练，故此，写下此教案，以作教学参...
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《项链》教学设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《项链》教学设计【教学目标】1．体会小说精心的构思和巧妙的布局；2．理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用；3．分析玛蒂尔德的形象及其意义；4．培养学生德辩证...
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第三册故都的秋 [内容预览] 0 | 2010-06-15
故都的秋(二课时)［教学目标］１、涵咏文辞，体味秋的意境。２、想像还原，感受自我形象。［重点难点］１、重点：感受自我形象。２、难点：感受自我形象。［教学方法］诵读...
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邶风静女秦风无衣教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
课文：《邶风?静女》、《秦风?无衣》一、复习：《诗经》有关内容1、《诗经》是我国最早的一不是歌总集，回忆《诗经》有关的内容？答案：略。2、我们知道《诗经》是我国诗歌的现实主义的源头。3、上一节课，我们学...
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语文教案－《诗经》三首 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例第一课时教学重点了解有关《诗经》的文学常识，结合课文下的注解疏通文字。教学难点对诗中文言词语的理解和掌握。教学过程　　一导语　　我们中华民族历史悠久，文化璀璨，特别是在...
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《游褒禅山记》教学设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
游褒禅山记王安石[教学目标］1、继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。2、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3、学习从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。[教学重点]学习即事...
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《廉颇蔺相如列传》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的一、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。二、体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物性格的表现手法。三、重点学习课文中的一些文...
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《我与地坛》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【课题】《我与地坛》第一节【课型】自读课【教学目标】1.理解、体味史铁生对“生命”的感悟。2.引导学生感悟“生命”。【教学方法】讨论式(配以课件)【教学过程】一、背景资料1、史铁生，我国当代著名作家。1972年,...
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记念刘和珍君［教案一］ [内容预览] 0 | 2010-06-15
第二单元记叙文五记念刘和珍君［教案一］教学目的一、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三·一八”惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的...
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《左忠毅公逸事》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
【目的要求】　　1.学习文中的一些实词、虚词。　　2.正确评价左光年的为人和行事，学习他的爱国精神。　　【文言基础知识】　　1.字词解析　　①注音释义　　京畿（jī）：京城，国都及其附近的地方。　　炮烙（...
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语文教案－逍遥游教学设计简案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：知识目标：　　１．疏通文字，理解文意，把握文章内容。　　２．感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。能力目标：　　１．训练学生理清文章思路、把握主旨的能力。　...
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《项脊轩志》(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
《项脊轩志》教学目的：1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变...
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《我的空中楼阁》教学设计11 [内容预览] 0 | 2010-06-15
重庆市江北中学彭春晖李乐薇教学目标1、话题探讨，感受作者美好情怀。2、诵读赏析，体会文章诗化语言。教学重难点感受作者美好情怀教学方法话题探讨法、诵读法教学时数一课时教学过程与步骤：一、导入新课课间播放钢...
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高四册第20课哀江南 [内容预览] 0 | 2010-06-15
哀江南一、教学目标（一）通过诵读，体会课文的思想感情，品味语言，当堂背会课文。（二）鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。（三）鉴赏准确、生动、形象的语言...
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《琵琶行》（第一课时）(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
郑月明教学目的：1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。教学重点：1、提示诗歌形象和语言的内含，体会作品情...
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《致橡树》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的：1、初步了解现代诗歌的一般特点，提高阅读和鉴赏能力。2、学习新诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点。3、了解诗歌的象征手法，评判诗中表白的爱情观。教学方法：1、运用多媒体进行教学，加强直观效果，营...
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《近体诗八首》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
第一课时《近体诗八首》　　《山居秋螟》　　《越中览古》《登高》　　教学目的　　1．了解近体诗的有关知识。　　2．培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴含蓄的物点。　　3．学习诗人的精妙构思，理...
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雷雨（节选） [内容预览] 0 | 2010-06-15
　　[教学意图]　　抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络，让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中，调动起他们对旧的社会制度、旧的意识形态更加深刻、更加强烈的憎恶和愤慨，从而揭示...
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高四册第8课守财奴 [内容预览] 0 | 2010-06-15
守财奴教学时数二教时教学过程第一教时导入新课在世界文坛上，有一些文学大师们创作小说中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影响，他们早已超出国界，引起了各国读者的共同兴趣，守财奴葛朗台就是其中之一。今天我...
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自我二重奏 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、作者简介周国平，1945年生于上海。哲学家，作家，中国社会科学研究院哲学研究所研究员，出版各类著作20余种，包括多本畅销散文集。评论界关于他的著述有“诗化哲学”一说。曾就读上海市紫金小学、上海中学。1967...
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30诗四首（《归园田居》《使至塞上》《渡荆门送别》《游山西村》） [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。品味语言，体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点品味语言，体味诗歌的内涵。课时安排两课时。课前准备。学生发挥...
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语文教案－沁园春长沙 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例教学重点：　　初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义，从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。　　以语言为依托，抓住关键词语，引导学生深入挖掘出这些词语的丰富含义。教学难点：...
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《纪念刘和珍君》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
纪念刘和珍君鲁迅[教学目标]1.理清作者的写作思路，找出文章的线索。2.理解本文的语言特点，学习作者的语言表达。[教学重点]理清作者的写作思路，找出文章的线索。[教学难点]理解本文的语言特点，学习作者的语言表达...
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《虞美人》（教案）df_xue_(教师中心稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
《虞美人》（教案）常州市一中程代军一、教学目标1．能说出本词所体现的作者的思想感情，并能就这种感情作出恰当的评价。2．能说出作者运用了哪些艺术手法来表达这种思想感情的。3．能入情入境地诵读...
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记念刘和珍君(网友来稿) [内容预览] 0 | 2010-06-15
宁波镇海龙赛中学时剑波315200一、教学目的1．了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。2．明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路。3．深入体会作者的...
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