九年级语文教案 - 免费论文，论文大全,个人简历,英语学习,教案在线,实用文档,演讲发言

高一〈我有一个梦想〉教学设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。　　3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。...
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《星星变奏曲》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
3星星变奏曲江河教学目标1．了解朦胧诗及其审美特征。2．感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。3．通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。4．揣摩语言，品...
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《得道多助，失道寡助》教案设计03 [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、教学目标：１．学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意，了解并文中一些古今异义词。２．学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。３．初步理解“天时、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含义，增强对国...
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提醒幸福　教学设计示例 [内容预览] 0 | 2010-06-15
提醒幸福　教学设计示例一、素质教育目标(一)知识教学点1．查工具书，积累掌握下列词语。姗姗　怅然　甘霖　希冀　踌躇　枕戈待旦　惴惴不安　谆谆告诫　无足挂齿　南辕北辙　瞻前顾后　相濡以沫　熠熠夺...
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读出一方新天地 [内容预览] 0 | 2010-06-15
——《三个儿子》说课设计　　　一、纵横联系，说教材　　《三个儿子》是第五册第一组的一篇略读课文。这篇略读课文讲了这样一个故事：三个妈妈在井边打水，她们一边打水一边夸自己的儿子。当母...
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让低年级学生也学会探究 [内容预览] 0 | 2010-06-15
——《锯是怎样发明的》案例析一、背景：当前，语文教学的着眼点，不仅是使学生获得科学知识，更重要的是要培养学生的科学能力和科学态度。让学生以积极主动的学习者的态度去参与...
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语文教案－《邹忌讽齐王纳谏》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《邹忌讽齐王纳谏》教案教学目标1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3、理解和掌握文中重点文言词语的意...
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漫话小行星　教学设计示例１ [内容预览] 0 | 2010-06-15
漫话小行星　教学设计示例１一、导入新课学生活动：以“我知行星有多少”为题，课前说话三分钟。师评议并导人：晴朗的夜空，灿烂的群星中，除了大家熟悉的九大行星外，还有为数众多的小行星，它们大多都...
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语文 - 小学语文第七册全册教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
文章内容过多，并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载　　以下为简介　　教学要求:　　1.通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处...
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陌上桑 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学建议　　一、段落结构　　这首诗是汉乐府中的名篇。全诗分为三段。　　第一段，写罗敷的美貌，劳动人民为之倾慕。　　第二段，写使君觊觎美色，向...
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《隆中对》教学设计5 [内容预览] 0 | 2010-06-15
隆中对（二）深圳市南山荔香中学萧明光　　教学立意和要求：　　秉五柳先生“不求甚解”和诸葛亮自己“观其大略”的读书方法，总体感悟和把握诸葛亮垄亩隐居却全知天下的青年政...
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高一《米洛斯的维纳斯》教学设计示例(三) [内容预览] 0 | 2010-06-15
《米洛斯的维纳斯》教学设计示例(三)教学目标：1．能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。2．美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。教学方法：多媒体辅助；课堂以学生讨论、...
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《不朽的失眠》教案设计 [内容预览] 0 | 2010-06-15
[教学目标]1、力求课堂气氛活跃，调动学生学习语文的积极性；2、培养学生个性，理解文学作品主题的多样性；3、锻炼学生的想象联想能力。[教学重难点]1、进行限时阅读训练；2、理解文学作品主题的多样性。[教学课型及...
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《我的叔叔于勒》教学设计8 [内容预览] 0 | 2010-06-15
我的叔叔于勒黄莉【教学目标】1、培养学生借助注释阅读的能力，提高阅读速度。2、让学生自己选择给他留下印象深刻的人物，对其人物形象进行分析，在此基础上，明白整篇小说内容。【教学重点...
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平等互动　转变学习方式 [内容预览] 0 | 2010-06-15
——《锄禾》一课教学设计　　《锄禾》是北师大版第一册第十五单元的课文，它是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳作的情景，从而使学生体会劳动的辛苦，认识到应...
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头顶爱国主义的天，脚踏语言实践的地 [内容预览] 0 | 2010-06-15
——名师陈建先《钱学森》教学赏析　　听了陈建先老师的《钱学森》一课，不由得心潮起伏。爱国主义在每个孩子身上都有一个潜在的情结，教育是什么？教育是唤醒，张扬人们潜在的善。语文教育是什...
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五册语文实践活动第五单元 [内容预览] 0 | 2010-06-15
学写小论文(一)活动内容学写小论文(=)活动目的学习写作与语文教材内容有关的小论文。通过学习和写作实践，激发对小论文写作的兴趣，启发思考和发现问题的思路，锻炼搜集、整理资料的能力，培养研究和探索精神。(三)活...
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《应有格物致知的精神》教案 [内容预览] 0 | 2010-06-15
[自读导言]自读要求1．用“圈点批注”的方法自读文章。2．在自读中质疑提问。3．查询作者及本文写作背景相关资料，做适当摘录或制成电子作品。(解说：作为自读课，本文着重培养学生的阅读自学能力和探究学习能力——...
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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 [内容预览] 0 | 2010-06-15
6．纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教学目标1、领略两位杰出人物的思想光辉。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。3、了解演说的特点。教学过程一、导入从题目上我们可以知道这是维克多，雨...
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第五山册《世说新语》三则 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目的：1、学习和积累文言词汇。2、理解三则短文所讲的内容和表现的主旨。教学重点：学习和积累文言词汇。教学难点：理解三则短文所讲的内容和表现的主旨。教学时间：1课时教学过程：...
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《飞红滴翠记黄山》教学设计4 [内容预览] 0 | 2010-06-15
《飞红滴翠记黄山》教学设计课时：2教学内容本文是一篇解说词。课文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山的独特的美。教学目标晦知识与能力1．了解解说词的一般写法。2．掌握课文中使用的...
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小一上学期第一单元汉语拼音1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教案示例1教学目标　　1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。　　3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o...
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《地下森林断想》教学设计2 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学目标：1、整体把握地下森林的特点和品质2、反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程3、感悟地下森林给我们的人生启迪教学难点：反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程教学时数：1课时（一...
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语文 - 总起分述方法的学习与运用 [内容预览] 0 | 2010-06-15
　　义务教育六年制小学语文第六册第三单元，训练的重点是“读懂总起分述的一段话。”在单元“学习提示”中以《翠鸟》的第二自然段为例进行说明。　　《翠鸟》的第二段共4句，第1句总说“翠鸟的颜色...
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《雨说》教学设计11 [内容预览] 0 | 2010-06-15
东庐中学初三语文师生讲学稿课题：《雨说》课型：新授执笔：向志燕审核：初三语文备课组时间：05年9月学习目标：1、能用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗清新明丽的风格。2、理解本诗的内...
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论“基本属实” [内容预览] 0 | 2010-06-15
一、导入新课先看下面三个病句：1.今年收入将近60多万元。2.我亲眼目睹了事件的全过程。3.为了防止今后不再发生类似情况，学校采取了防范措施。想一想：这三个句子的毛病出在哪里？分别找同学回...
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写作交际口语第六册第二单元 [内容预览] 0 | 2010-06-15
第二单元构思和创新一训练目的构思是文章孕育过程的思维活动。构思是贯穿写作全过程的。构思包括材料的选择、主旨的确立、框架的构建等。构思指导的一项重要工作是指导学生理清写作思路。思路是作者对客观事物的观察...
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向往奥运教学设计1 [内容预览] 0 | 2010-06-15
向往奥运一、素质教育目标（－）知识教学点　　1．学会本课的9个生字。　　2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。　　3．理解含义深刻的句子。如：①体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力...
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《蒲柳人家》教学设计3 [内容预览] 0 | 2010-06-15
蒲柳人家[学习目标]1．通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。2．欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。3．领略小说中所蕴藏的人情美和生活风俗。...
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“观沧海”课例点评 [内容预览] 0 | 2010-06-15
教学实录执教人/陈郁一、教学目标：1、在对情和景特征分析的基础上感悟《观沧海》雄浑阔大的意境。2、通过对具体诗歌的比较分析让学生了解人生境界对诗歌境界的影响。二、教学难点：...
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